Penilaian kinerja dosen fakultas ekonomi dan bisnis islam di Institut Agama Islam Darussalam (IAIDA) Banyuwangi dengan menggunakan metode 360 degree

INDONESIA:

Di dalam organisasi pendidikan tinggi, penilaian kinerja merupakan cara untuk mengetahui pengaruh pengajaran dosen terhadap mahasiswa. Penilaian kinerja dosen meliputi kegiatan mengumpulkan informasi mengenai bagaimana dosen melakukan pekerjaan, menginterpretasi informasi, dan membuat penilaian mengenai tindakan apa yang harus dilakukan untuk meningkatkan kualitas pengajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat proses penilaian kinerja dosen fakultas ekonomi dan bisnis islam di Institut Agama Islam darussalam banyuwangi dengan menggunakan metode 360 Degree.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan metode pendekatan studi kasus dimana tujuannya adalah untuk terfokus pada suatu kasus tertentu untuk diamati dan di analisis secara cermat. Subyek penelitian ini ada 3 dosen, variabel yang di teliti untuk menilai kinerja dosen adalah kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa hasil penilaian kinerja masing- masing dosen dengan menggunaka metode 360 Degree adalah baik, hal ini dapat dilihat dari hasil penilaian dengan klasifikasi range berkisar antara 3-4. Hasil penilaian kinerja dengan metode 360 Degree Feedback menggambarkan kinerja karyawan secara objektif dari beberapa sumber sehingga dapat dijadikan acuan untuk pengembangan karir karyawan. Hasil penelitian ini diharapkan dapat digunakan oleh perusahaan sebagai acuan untuk melakukan penilaian kinerja berikutnya

ENGLISH:

Assessing Lecturer’s Performance In the higher education is the best way to determine the effectivenes of teaching and learning process. It can be done by collecting some information of how well they are teaching then evaluating the technique and strategies they have been used to improve the quality of teaching and learning process. The purpose of this reseach is to determine the Assessing Lecturer’s Performance process at Faculty of Economics and Business in Institute of Islamic Studies of Darussalam Banyuwangi by using 360 Degree Method.

This research used descriptive qualitative method by using case study approach. The researcher used this method to learn more deeply and carefully about the case have been being studied. The subjects of this study are 3 lecturers and focused on some competencies, those are pedagogical, professional, personal and social.

Then, the results of the study showed that the performance of each lecture by using 360 Degree Method is good, it can be seen from the range score 3-4. Furthermore, The result of assessing employees Performance by using 360 Degree Feedback method describe their permances objectively that can be used as reference for their career development. The results of this study were expected to be used by companies or institute as a benchmark for assessing the next performances.