Up a level |
Tanjung, Muhammad Ali Hasymi Rafsanjani (2024) تطوير المواد التعليمية لمهارة القراءة على أساس الثقافة المحلية في تعليم اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الحكومية الثانية اتشية شرقية. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Nur, Hilwa Wafin (2024) تحليل الأخطاء النحوية في كتابة الإنشاء لتلاميذ المدرسة الثانوية الحكومية الثانية سيتوبوندو. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Yaumi, Husniyatul Badriyah (2024) نموذج تعليم مهارة الكلام في الأنشطة الإضافية على النظرية البنائية لطالبات معهد المدينة للتربية الإسلامية الحديثة لامبونج. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Amal, Ikhlasul (2023) مقارنة كتاب "العربية للحياة" وكتاب "العربية بين يديك" لمهارة الكتابة على نظرية عبد الرحمن بن إبراهيم الفوزان. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Fajri, Shafrul (2023) تحليل أخطاء الكتابة الإملائية لدى طلبة قسم تعليم اللغة العربية بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Al Farobi, Muhammad (2023) تطوير كتاب الكافي لمادة النحو بالطريقة الاستقرائية من خلال خريطة المفاهيم في مدرسة الأم الثانوية الإسلامية مالانج. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Arsandi, Arsandi (2023) فعالية إستراتيجية بطاقات زوجية في تعليم مهارة القراءة على اساس رشدى أحمد طعيمة بمعهد دار الرحمن تمبيلاحان رياو. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Asbarin, Asbarin (2023) تحليل محتوى كتاب سلسلة اللسان العربي لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها على ضوء وليام فرنجيس ماجكي. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Jufrih, Dian Ahmad (2023) إعداد الكتاب التعليمي لمادة اللغة العربية بالصور الكرتونية على الأساس النفسي لتلاميذ المدرسة الابتدائية. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Lestari, Windi (2023) فعالية التعلم التعاوني على ضوء المدخل الاتصالى في تعلم مهارة الكلام لدى الطلاب في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية ٢ موار جمبي. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.