Analisis strategi promosi Ruang Belajar Alex Tilaar (RBAT) dalam menyebarluaskan pemikiran Prof. Alex Tilaar

ABSTRAK

Ruang Belajar Alex Tilaar merupakan perpustakaan khusus yang berisi koleksi pribadi Prof. Alex Tilaar. Banyak bukunya yang tidak diedarkan secara luas dan hanya tersedia di RBAT. Sehingga hadirnya RBAT ini sangat dibutuhkan untuk menyebarluaskan pemikiran Prof. Alex Tilaar agar masyarakat dapat mengakses koleksinya dan supaya hasil pemikirannya tentang pendidikan sampai pada generasi selanjutnya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi promosi dan kendala yang dihadapi RBAT dalam menyebarluaskan pemikiran Prof. Alex Tilaar. Metode yang digunakan yaitu metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa RBAT mengutamakan promosi secara organik. Strategi promosi yang dilakukan diantaranya adalah periklanan menggunakan influencer, brosur, dan pembatas buku. Penjualan secara pribadi dilakukan dengan membangun interaksi secara langsung dengan pengguna, menampilkan profil Prof. Alex Tilaar di TV LCD, memamerkan meja kerja Prof. Alex Tilaar, serta memasang poster wajah dan kutipan kalimat Prof. Alex Tilaar di dinding. Kegiatan promosi pada hubungan masyarakat diantaranya adalah siaran pers, blog, berinteraksi dengan pengguna melalui media sosial, adanya event khusus, dan bekerja sama dengan berbagai pihak. Kemudian kegiatan promosi penjualan yang dilakukan RBAT adalah diskon, kuis berhadiah (giveaway), dan kupon buy 2 get 1. Terakhir pemasaran langsung yang digunakan RBAT untuk mempromosikan koleksi, layanan, serta fasilitasnya adalah melalui pemasaran online, telemarketing, dan social media marketing. Kendala yang dihadapi RBAT dalam faktor internal yaitu biaya, belum memiliki tim khusus promosi, branding sebagai perpustakaan pribadi Prof. Alex Tilaar masih kurang, dan kreativitas model bisnis. Sedangkan faktor eksternalnya adalah dikelilingi oleh lembaga sejenis dan koleksi yang tersedia di RBAT kurang dimanfaatkan oleh pengguna.

ABSTRACT

Ruang Belajar Alex Tilaar is a special library that contains Prof. Alex Tilaar's personal collection. Many of his books are not widely circulated and are only available on RBAT. So that the presence of RBAT is really needed to disseminate Prof. Alex Tilaar's thoughts so that the public can access his collection and so that the results of his thoughts on education reach the next generation. This study aims to describe the promotion strategy and obstacles faced by RBAT in disseminating Prof. Alex Tilaar's thoughts. The method is a qualitative research method with a descriptive approach. The results of the research show that RBAT prioritizes promotion organically. Promotional strategies carried out include advertising using influencers, brochures, and bookmarks. Personal selling are carried out by building direct interactions with users, displaying Prof. Alex Tilaar's profile on LCD TV, displaying Prof. Alex Tilaar's workbench, and putting up a poster of Prof. Alex Tilaar's face and quotes on the wall. Promotion in public relations include press releases, blogs, interacting with users through social media, holding special events, and working with various parties. Then the sales promotion activities carried out by RBAT are discounts, giveaway, and buy 2 get 1 coupons. Finally, direct marketing used by RBAT to promote collections, services and facilities is through online marketing, telemarketing, and social media marketing. The obstacles faced by RBAT were internal factors, namely costs, not having a special promotion team, branding as Prof. Alex Tilaar's personal library which was still lacking, and business model creativity. While the external factor is being surrounded by similar institutions and the collections available at RBAT are underused by users.

مستخلص البحث

غرفة دراسة أليكس تيلاارهي مكتبة خاصة تحتوي على المجموعة الشخصية للبروفيسور أليكس تيلاار. لا يتم توزيع العديد من كتبه على نطاق واسع وهي متوفرة فقط على الرباط. لذلك هناك حاجة ماسة إلى وجود الرباط لنشر أفكار البروفيسور أليكس تيلار حتى يتمكن الجمهور من الوصول إلى مجموعته وحتى تصل نتائج أفكاره حول التعليم إلى الجيل التالي. تهدف هذه الدراسة إلى وصف استراتيجية الترقية والعقبات التي واجهتها الرباط في نشر أفكار البروفيسور أليكس تيلار. الطريقة المستخدمة هي طريقة بحث نوعي ذات نهج وصفي. تظهر نتائج البحث أن الرباط تعطي الأولوية للترقية بشكل عضوي. تشمل الاستراتيجيات الترويجية المنفذة الإعلان باستخدام المؤثرين والكتيبات والإشارات المرجعية. تتم المبيعات الشخصية من خلال إقامة تفاعل مباشر مع المستخدمين، وعرض ملف تعريف الأستاذ أليكس تيلار على شاشة تلفزيون شَاشَةّ، وعرض مكتب الأستاذ أليكس تيلار، ووضع ملصقات لوجه الأستاذ أليكس تيلار والاقتباسات على الحائط. تشمل الأنشطة الترويجية في العلاقات العامة البيانات الصحفية والمدونات والتفاعل مع المستخدمين عبر وسائل التواصل الاجتماعي وعقد المناسبات الخاصة والعمل مع مختلف الأطراف. ثم أنشطة ترويج المبيعات التي تنفذها الرباط هي الخصومات والمسابقات مع الجوائز (الهبات) وشراء ٢ احصل على كوبون١. أخيرًا، التسويق المباشر الذي تستخدمه الرباط للترويج للمجموعات والخدمات والمرافق هو من خلال التسويق عبر الإنترنت والتسويق عبر الهاتف والتسويق عبر وسائل التواصل الاجتماعي. كانت العقبات التي واجهتها الرباط عوامل داخلية، وهي التكاليف، وعدم وجود فريق ترويج خاص، والعلامة التجارية كمكتبة شخصية للبروفيسور أليكس تيلار التي لا تزال تفتقر، وإبداع نموذج الأعمال. في حين أن العامل الخارجي محاط بمؤسسات مماثلة والمجموعات المتاحة في الرباط غير مستغلة من قبل المستخدمين