Pengaruh kepemimpinan transformasional dan iklim organisasi terhadap knowledge behaviour: Studi pada Bimbingan Belajar di Kota Malang

INDONESIA:

Pengelolaan pengetahuan merupakan sumber daya strategis organisasi yang sangat penting dalam menciptakan keunggulan kompetitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap knowledge sharing dan knowledge hiding, serta menguji peran iklim organisasi sebagai variabel mediasi pada lembaga bimbingan belajar di Kota Malang. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian asosiatif kausal. Data dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada tenaga pengajar dan staf lembaga bimbingan belajar di Kota Malang, kemudian dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Square (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional berpengaruh positif dan signifikan terhadap knowledge sharing, namun tidak berpengaruh signifikan terhadap knowledge hiding. Selain itu, iklim organisasi terbukti berpengaruh negatif dan signifikan terhadap knowledge hiding. Pengujian mediasi menunjukkan bahwa iklim organisasi tidak mampu memediasi pengaruh kepemimpinan transformasional terhadap knowledge sharing. Temuan ini mengindikasikan bahwa perilaku berbagi pengetahuan lebih banyak dipengaruhi secara langsung oleh peran pemimpin dibandingkan melalui pembentukan iklim organisasi.

ENGLISH:

This study aims to analyze the effect of transformational leadership on knowledge sharing and knowledge hiding, as well as to examine the mediating role of organizational climate in tutoring institutions in Malang City. Knowledge management is considered a strategic organizational resource that plays a crucial role in creating sustainable competitive advantage. This research employed a quantitative approach with a causal associative design. Data were collected through questionnaires distributed to tutors and staff of tutoring institutions in Malang City and were analyzed using Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS). The findings indicate that transformational leadership has a positive and significant effect on knowledge sharing but does not have a significant effect on knowledge hiding. Furthermore, organizational climate has a negative and significant effect on knowledge hiding. The mediation analysis reveals that organizational climate does not mediate the relationship between transformational leadership and knowledge sharing. These findings suggest that knowledge-sharing behavior is influenced more directly by leadership practices than by the development of organizational climate.

ARABIC:

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير القيادة التحويلية على تبادل المعرفة وإخفاء المعرفة، وكذلك اختبار الدور الوسيط للمناخ التنظيمي في مؤسسات الدروس الخصوصية بمدينة مالانغ. تنطلق الدراسة من أهمية إدارة المعرفة بوصفها مورداً استراتيجياً للمنظمة يسهم في تحقيق ميزة تنافسية مستدامة. اعتمدت الدراسة المنهج الكمي بتصميم ارتباطي سببي. وقد جُمعت البيانات من خلال استبيانات وُزعت على المعلمين والموظفين في مؤسسات الدروس الخصوصية بمدينة مالانغ، ثم حُللت باستخدام أسلوب النمذجة بالمعادلات الهيكلية بالمربعات الصغرى الجزئية (SEM-PLS). أظهرت النتائج أن القيادة التحويلية تؤثر تأثيراً إيجابياً ودالاً إحصائياً على تبادل المعرفة، لكنها لا تؤثر تأثيراً معنوياً على إخفاء المعرفة. كما تبين أن المناخ التنظيمي يؤثر تأثيراً سلبياً ودالاً إحصائياً على إخفاء المعرفة. وأظهر اختبار الوساطة أن المناخ التنظيمي لا يتوسط العلاقة بين القيادة التحويلية وتبادل المعرفة. وتشير هذه النتائج إلى أن سلوك تبادل المعرفة يتأثر بشكل مباشر بممارسات القيادة أكثر من تأثره بالمناخ التنظيمي.