Manajemen inovasi Perguruan Tinggi Keagamaan Islam dalam meningkatkan daya saing: Studi multikasus pada Institut Agama Islam Negeri Madura dan Institut Ilmu Keislaman Annuqayah

ABSTRAK

Daya saing merupakan kemampuan perguruan tinggi (institusi) untuk menunjukkan keunggulan (nilai lebih) dibandingkan perguruan tinggi lain. Inovasi dibutuhkan untuk meningkatkan daya saing guna memenuhi ragam kebutuhan masyarakat. Perguruan tinggi dituntut memiliki competitive distinctive (ciri khas) dan comparative advantages (keunggulan) untuk memaksimalkan proses pembelajaran, melahirkan lulusan terbaik. Penelitian ini menelaah Manajemen Inovasi di IAIN Madura dan Instika Sumenep dalam meningkatkan daya saing, dengan tiga fokus penelitian: Pertama, Konsep manajemen inovasi perguruan tinggi; Kedua, Implementasi manajemen inovasi perguruan tinggi, dan Ketiga, Implikasi manajemen Inovasi perguruan tinggi dalam meningkatkan daya saing.

Penulisan disertasi ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian studi kasus dengan rancangan multikasus. Pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan serta studi dokumentasi. Analisis data melalui analisis kasus tunggal dan analisis lintas kasus. Triangulasi, penambahan waktu penelitian, diskusi teman sejawat merupakan teknik mengecek kredibilitas data yang digunakan dalam penelitian ini.

Temuan Penelitian Ini adalah: 1). Konsep Manajemen Inovasi dalam meningkatkan daya saing (a) Inovasi dikembangkan melalui adopsi dan modifikasi dengan menambahkan nilai-nilai baru berbasis local wisdom terhadap ide, gagasan dan produk. (b) digali dari Visi-Misi dan karakter serta ciri khas Institusi. (c) Inovasi dikembangkan sesuai kebutuhan dan kondisi lingkungan. (d) dimenej dengan memaksimalkan seluruh sumber daya dan aset guna melahirkan kegiatan inovasi berbasis kearifan lokal. 2). Implementasi Manajemen Inovasi melalui penyusunan perencanaan berbasis RIP dan Renstra, Pengorganisasian Sumber daya dan Aset, Pelaksanaan dan Evaluasi terhadap capaian Inovasi. Pelaksanaan Inovasi melalui beberapa model: (a) Keuntungan (b) Jaringan, (c) Struktur, (d) Proses, (e) Kinerja Produk (f) Sistem Produk (g) Layanan, (h) Saluran dan (i) Merk. (j) melibatkan konsumen; 3) Implikasi manajemen Inovasi dalam meningkatkan daya saing adalah (a) Terbentuknya konstruksi keilmuan (kurikulum) berbasis keagamaan dan budaya lokal, (b) terciptanya integrasi keilmuan dalam proses pembelajaran, (c) meningkatnya kompetensi dosen, (d) tingginya publikasi dan sitasi karya ilmiah, (e) terpenuhinya kebutuhan sarana dan fasilitas pembelajaran, (f) pembiayaan pendidikan terjangkau, (g) bertambahnya jumlah mahasiswa, (h) terbangunnya karakter keilmuan dan profil lulusan, serta (i) terakreditasi ISO dan BAN PT dengan status Baik Sekali Temuan formal penelitian adalah “Manajemen Inovasi Perguruan Tinggi Islam dalam meningkatkan daya saing melalui pengembangan karakter excellence berbasis local wisdom”

مستخلص البحث

القدرة التنافسية من كفاءات الجامعات الإسلامية لإظهار التفوق (بأعلى جودة) بالنسبة للجامعات الأخرى. الابتكار أو الإبداع لمن الحاجة الضرورية لترقية القدرة التنافسية من قبل المؤسسة لتلبية حوائج الناس المتعددة. فمن واجبات الجامعات أن تملك التميز التنافسي (الصفة الخاصة) والمزايا النسبية (التفوق) من أجل تعظيم عملية التعلم والتعليم وإنتاج الخريجين المتميزين البارعين. تبحث هذه الدراسة الواقعية في الإدارة الابتكارية ما بين الجامعتين الجامعة الإسلامية الحكومية مادورا وجامعة النقاية للعلوم الإسلامية سومنب في ترقية القدرة التنافسية بالتخصص إلى 3 مباحث: الأول مفهوم الإدارة الابتكارية في الجامعات، الثاني تنفيذ الإدارة الابتكارية في الجامعات، الثالث الآثار الإدارية لابتكار التعلم والتعليم في ترقية القدرة التنافسية بالجامعات.

تستخدم هذه الرسالة نهجا نوعيا لنوع بحث الدراسة الواقعية بتصميم تعدد الحالات. وللحصول على جمع البيانات قام الباحث بالمقابلات المتعمقة وملاحظة المشاركين ودراسات التوثيق بالتدقيق. أما تحليل البيانات فمن خلال تحليل واقعة واحدة وتحليل الواقعات المتعددة. عملية التثليث، ووقت البحث الإضافي ومناقشة الأقران هي تقنيات للتحقق من مصداقية البيانات.

تشمل نتائج هذه الدراسة ما يلي: 1). مفهوم الإدارة الابتكارية في ترقية القدرة التنافسية (أ). يتم تطوير الابتكار من خلال تبني الأفكار وتعديلها ومنتاجاتها الشخصية الممتازة القائمة على الحكمة المحلية ، (ب). يُستخرج الابتكار من رؤية ورسالة وخصائص الجامعات، (ج). يتم تطوير الابتكار وفقا للاحتياجات والظروف البيئية، (د). إدارة الابتكار من خلال تعظيم جميع الموارد في إنتاج الأنشطة الابتكارية من خلال التخطيط والتنظيم والتنفيذ والتقييم. 2). تنفيذ الإدارة الابتكارية من خلال إعداد الخطط بناء على الخطة الرئيسة للتنمية والخطة الاستراتيجية وتنفيذ الموارد وتقييم إنجازات الابتكار. تنفيذ هذا الابتكار من خلال عدة نماذج: (أ). الشبكة، (ب). الهيكل، (ج). العملية، (د). الخدمة، (ه). القنوات، (و). نموذج العلامة التجارية. 3). الآثار المرتبة على الإدارة الابتكارية في ترقية القدرة التنافسية هي (أ). تكوين بناء علمي (منهج) على أساس الدين والثقافة المحلية، (ب). تحقيق التكامل العلمي في عملية التعلم والتعليم، (ج). ترقية كفاءة المحاضرين، (د). وجود ترقي عدد كبير من المنشورات والاقتباسات من الأعمال العلمية، (ه). استيفاء احتياجات الوسائل التعليمية وأدواتها، (و). تمويل التعليم ميسور التكلفة، (ز). عدد متزايد من الطلاب، (ح). تنمية الشخصية العلمية في شخصية الخريجين، (ط). الحصول على الاعتماد الدولي والحصول على الاعتماد من قبل مجلس الاعتماد الوطني للتعليم العالي (BAN PT) بدرجة ممتازة.

النتائج المفاهيمية الرسمية للبحث هي "الإدارة الابتكارية للجامعات الإسلامية للابتكار في ترقية القدرة التنافسية من خلال تطوير الشخصية الممتازة القائمة على الحكمة المحلية"

ABSTRACT

Competitiveness is the ability of universities (institutions) to show superiority (plus value) compared to other universities. Innovation is needed to increase the competitiveness of institutions to meet the various needs of the community. Universities are required to have competitive distinctive (characteristics) and comparative advantages (superiority) so maximize the learning process, creating the best graduates. This study examines Innovation Management at IAIN Madura and Instika Sumenep in increasing competitiveness, with three research, focuses: first, the concept of higher education innovation management; second, the implementation of higher education innovation management, and third, the implications of higher education innovation management in increasing competitiveness.

This dissertation research uses a qualitative approach with the type of case study research with a multi-case design. Data were collected using in-depth interviews, participant observation, and documentation studies. Data were analyzed through single case analysis and cross-case analysis. Triangulation, additional research time, and peer discussion are techniques to check the credibility of the data.

The findings of this study include 1). Innovation Management Concept in increasing competitiveness (a) Innovation is developed through the adoption and modification by adding new values based on local wisdom of ideas, concept and products. (b) Innovation is extracted from the Vision-Mission and Character and Characteristics of Higher Education. (c) Innovations are developed according to needs and environmental conditions. (d) Innovation is managed by maximizing all resources in producing innovation activities through planning, organizing, implementing, and evaluating. 2). Innovation Management is implemented through the preparation of RIP-based planning and Strategic Plan, Organizing Resources and Assets, Implementation, and Evaluation of Innovation achievements. Innovation is implemented through several models: (a) Network, (b) Structure, (c) Process, (d) Service, (e) Channel, and (f) Brand Model. 3). The implications of innovation management in increasing competitiveness are (a) the formation of scientific construction (curriculum) based on religion and local culture, (b) the creation of scientific integration in the learning process, (c) increasing competence of lecturers, (d) high publications and citations of works scientific research, (e) the fulfillment of the need for learning facilities, (f) affordable education financing, (g) increasing the number of students, (h) the development of scientific character and graduate profiles, and (i) the achievement of ISO Accreditation and BAN PT.

The formal findings of the research are “Innovation Management of Islamic Higher Education to increasing competitiveness through the development of excellent character based on local wisdom”