Hubungan kemandirian dan dukungan sosial dengan pengambilan keputusan karir pada mahasiswa semester 8 Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

INDONESIA

Pengambilan keputusan karir merupakan sebuah upaya untuk menemukan dan menentukan berbagai pilihan tertentu di antara beragam kemungkinan yang muncul dalam proses pemilihan karir. Tinggi rendahnya pengambilan keputusan karir dipengaruhi berbagai faktor salah satunya faktor internal yaitu kemandirian dan faktor eksternal yaitu dukungan sosial. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui hubungan kemandirian dan dukungan sosial dengan pengambilan keputusan karir pada mahasiswa semester 8 Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan analisis deskriptif dan analisis korelasi berganda. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah random sampling dengan total sampel 171 mahasiswa aktif semester 8 Fakultas Psikologi. Pengukuran dalam penelitian dalam mengunakan tiga skala yakni kemandirian Steinberg (2002), dukungan sosial Sarafino (2017), dan pengambilan keputusan karir Conger (1991).

Penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa Fakultas Psikologi memiliki tingkat kemandirian sedang, tingkat dukungan sosial sedang, dan tingkat pengambilan keputusan karir sedang. Hasil uji ini mengunakan korelasi berganda (uji koefisien determinasi) yang menghasilkan nilai R Square sebesar 0.447 yang memiliki arti dari kedua variabel independen yaitu kemandirian dan dukungan sosial mempunyai hubungan dengan pengambilan keputusan karir sebesar 0.447 atau 44,7%. Sementara, sebesar 55,3% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini. Demikian dapat disimpulkan kemandirian dan dukungan sosial terbukti memiliki hubungan dengan pengambilan keputusan karir.

ENGLISH

Career decision making is an effort to find and determine certain choices among the various possibilities that arise in the career selection process. High and low career decision making is influenced by various factors, one of which is internal factors, namely independence and external factors, namely social support. The purpose of this study was to determine the relationship between independence and social support with career decision making in 8th semester students of the Faculty of Psychology, Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang.

This study uses quantitative methods with descriptive analysis approaches and multiple correlation analysis. The data collection technique used was random sampling with a total sample of 171 active students in 8th Semester of the Faculty of Psychology. Measurements in the study in using three scales namely independence Steinberg (2002), social support Sarafino (2017), and career decision making Conger (1991).

The results of this study indicate that the majority of Psychology Faculty students have a moderate level of independence, a moderate level of social support, and a moderate level of career decision making. The results of this test use multiple correlation (coefficient of determination test) which results in an R Square value of 0.447 which means that the two independent variables, namely independence and social support, have a relationship with career decision making of 0.447 or 44.7%. Meanwhile, 55.3% is influenced by other variables not included in this study. Meanwhile, 55.3% is influenced by other variables not included in this study. Thus it can be concluded that independence and social support are proven to have a relationship with career decision making.

ARABIC

إن عملية اتخاذ القرار الوظيفي هي محاولة لإيجاد وتحديد خيارات معينة من بين الاحتمالات المختلفة التي تنشأ في عملية اختيار المسار الوظيفي. ويتأثر اتخاذ القرارات المهنية العالية والمنخفضة بعوامل مختلفة، أحدها عوامل داخلية وهي الاستقلالية وعوامل خارجية وهي الدعم الاجتماعي. كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد العلاقة بين الاستقلالية والدعم الاجتماعي مع اتخاذ القرارات المهنية لدى طلاب الفصل الثامن في كلية علم النفس، جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية مالانج.

تستخدم هذه الدراسة الأساليب الكمية مع مناهج التحليل الوصفي وتحليل الارتباطات المتعددة. كان أسلوب جمع البيانات المستخدم هو أخذ عينات عشوائية بعينة إجمالية قدرها 171 طالبًا نشطًا في الفصل الدراسي الثامن بكلية علم النفس. تم استخدام ثلاثة مقاييس في الدراسة باستخدام ثلاثة مقاييس هي الاستقلالية شتاينبرغ (2002)، والدعم الاجتماعي سارافينو (2017)، واتخاذ القرارات المهنية كونجر (1991).

تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن غالبية طلاب كلية علم النفس لديهم مستوى متوسط من الاستقلالية، ومستوى متوسط من الدعم الاجتماعي، ومستوى متوسط من اتخاذ القرار المهني. وقد أسفرت نتائج هذا الاختبار باستخدام اختبار الارتباط المتعدد (اختبار معامل التحديد) عن قيمة R Square ٠٬٤٤٧ أي أن المتغيرين المستقلين وهما الاستقلالية والدعم الاجتماعي لهما علاقة باتخاذ القرار المهني بنسبة ٠٬٤٤٧ أو ٤٤٫٧٪، في حين أن ٥٥٫٣٪ يتأثران بمتغيرات أخرى لم تتضمنها هذه الدراسة. وفي الوقت نفسه، يتأثر 55.3% بالمتغيرات الأخرى غير المدرجة في هذه الدراسة. وبالتالي يمكن استنتاج أن الاستقلالية والدعم الاجتماعي ثبت أن لهما علاقة باتخاذ القرارات المهنية.