Ruzika, Nikma Fitri (2024) Pengembangan Lembar Kerja Peserta didik (LKPD) berbasis website wizer.me untuk meningkatkan motivasi belajar siswa Kelas 5 SDN Gampeng 2 Nganjuk. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Fulltext)
200103110087.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (4MB) |
Abstract
INDONESIA:
Faktor motivasi memegang peranan penting dalam menentukan tingkat pencapaian pendidikan siswa. Dalam kenyataan yang telah terjadi siswa memiliki semangat dan motivasi yang rendah menurun kebawah terhadap kegiatan proses belajar didalam kelas. Terutama dalam pembelajaran tematik kelas 5 tema 9 subtema 1 Pembelajaran 3 tentang Karakteristik Geografis Indonesia. Permasalahan tersebut membuat peneliti berpikir untuk mencari solusinya yaitu dengan pemanfaatan LKPD berbasis website wizer.me dalam proses pembelajaran. Lembar kerja peserta didik adalah sebuah bahan ajar yang berisi ringkasan materi, petunjuk pelaksanaan, dan kriteria yang harus dipenuhi untuk mencapai kompetensi dasar, indikator, tujuan, serta penilaian hasil belajar siswa. Pengembangan dirancang untuk mencakup materi pembelajaran yang sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi serta untuk meningkatkan minat belajar siswa selama proses pembelajaran.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan yang fokus pada pengembangan produk LKPD berbasis website Wizer.me. Model yang diterapkan dalam penelitian dan pengembangan ini mengikuti pendekatan pengembangan yang dikembangkan oleh Borg & Gall.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk lembar kerja peserta didik berbasis website wizer.me memenuhi standar kelayakan dengan tingkat persentase 73%. Validitas materi yang dievaluasi juga menunjukkan skor 56%, menunjukkan tingkat validitas yang cukup. Penilaian terhadap proses tersebut menunjukkan bahwa lembar kerja peserta didik (LKPD) yang dihasilkan mencapai skor 98%, menunjukkan daya tarik motivasi yang tinggi. Peningkatan motivasi siswa berdasarkan data statistik deskrptif diperoleh nilai pre-test berada pada rentan 42 sampai 65 dan masuk pada ketegori sedang. perolehan nilai post-test siswa meningkan berada pada rentan 74 sampai 84, dimana 11,11% siswa kelas V memiliki motivasi belajar siswa pada kategori tinggi, 88,88% siswa kelas V memiliki motivasi belajar siswa pada kategori sedang Hal ini mengartikan bahwa terdapat pengaruh penggunaan LKPD berbasis website wizer.me secara singnifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas V SDN Gampeng 2 Nganjuk.
ENGLISH:
Motivation is a crucial factor in determining students' educational achievement levels. In reality, students exhibit diminished enthusiasm and declining motivation towards classroom learning activities. Specifically in thematic learning for grade 5, theme 9, sub-theme 1 "Characteristics of Indonesia's Geography," the identified issue prompted researchers to seek a solution through the utilization of LKPD based on the website Wizer.me in the learning process. LKPD is an instructional material containing material summaries, implementation guidelines, and requirements to achieve basic competencies, indicators, objectives, and student achievement evaluations. The development is structured to include educational content that corresponds to fundamental competencies and indicators of competency achievement, featuring a visually appealing and well-organized page layout to stimulate students' interest throughout the learning experience.
This study employs a development research approach focusing on the development of LKPD products based on the Wizer.me website. The model applied in this research and development follows the development approach developed by Borg & Gall.
The results of the study indicate that the product of student worksheets based on the wizer.me website meets the eligibility standards with a percentage level of 73%. The validity of the evaluated material also shows a score of 56%, indicating a sufficient level of validity. The assessment of the process shows that the student worksheets (LKPD) produced reach a score of 98%, indicating a high motivational appeal. The increase in student motivation based on descriptive statistical data obtained pre-test scores are in the range of 42 to 65 and are in the moderate category. The acquisition of student post-test scores increased in the range of 74 to 84, where 11.11% of grade V students have student learning motivation in the high category, 88.88% of grade V students have student learning motivation in the moderate category. This means that there is a significant influence of the use of LKPD based on the wizer.me website on the learning motivation of grade V students of SDN Gampeng 2 Nganjuk.
ARABIC:
الدافعية هي أحد العوامل التي تحدد مستوى التحصيل العلمي للطالب، لذلك من المهم جداً أن تكون الدافعية قوية للتمكن من تحقيق نتائج جيدة. في الواقع الذي حدث، فإن الطلاب لديهم حماس ودافعية منخفضة نحو أنشطة عملية التعلم في الفصل الدراسي. خاصة في الصف الخامس الابتدائي الموضوع الفرعي 9 الموضوع الفرعي 1 تعلم 3 حول الخصائص الجغرافية لإندونيسيا. هذه المشاكل تجعل الباحثين يفكرون في إيجاد حل في شكل استخدام LKPD القائم على موقع wizer.me في عملية التعلم. LKPD هو عبارة عن مادة تعليمية تحتوي على مادة وملخص وتعليمات التنفيذ التي يجب أن تلبي الكفاءات الأساسية والمؤشرات والأهداف وتقييم تحصيل الطالب. وقد تم تصميم التطوير بمحتوى تعليمي يتوافق مع الكفاءات الأساسية ومؤشرات تحقيق الكفاءات، بالإضافة إلى تصميم جذاب ومنظم في كل صفحة يسمح للطلاب بالفضول في القيام بالتعلم.
نوع البحث المستخدم هو بحث التطوير والبحث والتطوير. المنتج الذي تم تطويره هو LKPD استنادًا إلى موقع Wizer.me. نموذج البحث والتطوير المستخدم من قبل الباحثين هو نموذج بورغ وجال للتطوير.
أظهرت نتائج البحث أن منتج ورقة عمل الطالب المستند إلى موقع wizer.me يلبي معايير الأهلية بنسبة مئوية تبلغ 73%. كما أظهرت صلاحية المادة التي تم تقييمها درجة 56%، مما يشير إلى مستوى كافٍ من الصلاحية. ويبين تقييم هذه العملية أن أوراق عمل الطلاب (LKPD) التي تم إنتاجها حققت درجة 98٪، مما يشير إلى جاذبية تحفيزية عالية. تظهر زيادة تحفيز الطلاب بناءً على البيانات الإحصائية الوصفية أن درجات الاختبار القبلي تتراوح بين 42 إلى 65 وهي في الفئة المتوسطة. ارتفعت درجات الطلاب بعد الاختبار في حدود 74 إلى 84، حيث كان 11.11% من طلاب الصف الخامس لديهم دافعية تعلم في الفئة العالية، و88.88% من طلاب الصف الخامس لديهم دافعية تعلم في الفئة المتوسطة، وهذا يعني ذلك هناك تأثير إن استخدام LKPD المستند إلى موقع wizer.me له تأثير كبير على دافعية التعلم لدى طلاب الصف الخامس في SDN Gampeng 2 Nganjuk.
الكلمات الرئيسية : LKPD، Wizer.me، التحفيز
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Nuzulia, Nuril |
Keywords: | LKPD; Wizer.me; motivasi; motivation; التحفيز الكلمات الفتا حية |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah |
Depositing User: | Nikma Fitri Ruzika |
Date Deposited: | 23 Dec 2024 14:56 |
Last Modified: | 23 Dec 2024 14:56 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/70742 |
Downloads
Downloads per month over past year

Actions (login required)
![]() |
View Item |