Nilai-nilai pendidikan akhlak dalam Al-Qur’an Surat Al-Furqan ayat 63-77

ABSTRAK

Pendidikan akhlak ialah penanaman, pengembangan dan pembentukan akhlak yang mulia dalam diri anak didik. Pendidikan akhlak tidak harus merupakan suatu dimensi dari seluruh usaha pendidikan. Penelitian ini mengeksplorasi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam perspektif QS. Al-Furqan ayat 63-77 agar dapat diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung pada QS. Al-Furqan ayat 63 sampai 77 untuk dijadikan pijakan dalam pembelajaran PAI. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu apa nilai-nilai pendidikan akhlak yang terkandung dalam QS. Al-Furqan ayat 63-77?

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, menggunakan pendekatan deskriptif dengan kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui pengumpulan buku-buku dan kitab-kitab tafsir yang menerangkan tentang penafsiran QS. Al-Furqan ayat 63-77 dan buku-buku yang menjelaskan tentang pendidikan akhlak serta literatur-literatur lainnya, seperti majalah, koran, makalah, internet dan lain sebagainya yang mendukung dalam pembahasan skripsi ini.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam QS. Al-Furqan ayat 63-77 mengandung nilai-nilai pendidikan akhlak yang sepatutnya dapat dijadikan acuan dalam proses pembelajaran PAI dan diaplikasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai-nilai pendidikan akhlak itu diantaranya ialah rendah hati, selalu mengucapkan ucapan-ucapan yang baik, senantiasa melaksanakan shalat malam, selalu memohon ampunan kepada Allah, hemat, tidak kikir / pelit, tidak menyekutukan Allah, tidak membunuh yang diharamkan oleh Allah, tidak berzina, tidak memberikan saksi palsu, tidak melakukan perbuatan yang tidak berguna, senang menerima nasihat yang baik, dan selalu berdoa agar dianugerahi istri dan keturunan sebagai penyejuk mata.

ABSTRACT

Moral education is the cultivation, development and the formation of a noble character in the educated students. Moral education should not be a dimension from the whole business education. This study explores the values of moral education in the Qur’an surah Al-Furqan verse 63-77 that can be applied in daily life

This study aims to explore the moral education values contained in Surah Qur’an Al-Furqan verses 63-77 to be used as a foothold in the PAI learning. The formulation of the problem in this research is what values education moral contained in QS. Al-Furqan verse 63-77?

This study is qualitative study, using descriptive approach to library (library research). Data was collected through collecting books and tafseer Islamic books that explain the interpretation of Qur’an Surah Al-Furqan verses 63-77 and books that explain the moral education as well as other literature, such as magazines, newspapers, papers, internet and others that support the discussion of this thesis.

These results of study indicate that in Qur’an Surah Al-Furqan verses 63-77 contains the values of moral education which ought to be used as a reference in the leraning process of PAI and applied in daily life. The values of the moral education among these are humble, always said good speech, always praying in the night, always begging forgiveness to Allah, saving, not miserly / stingy, not associate Allah, not kill the forbidden by Allah, no fornicating, not giving false witness, not doing the useless thing, pleased to accept good advice, and always prayed that are blessed to have wife and the sons as the cooler eye

مستخلص البحث

لتعليم الأخلاقي هو الزراعة وتطوير وتشكيل الأخلاق النبيلة داخل ربيبة. التربية الأخلاقية في حاجة لا تمثل بعدا من أبعاد العمل كله من التعليم ويستكشف هذا البحث تعليم قيم الأخلاق في المنظور للقرآن الكريم سورة الفرقان الفقرة 632-7- حيث أنه يمكن تطبيقها في الحياة اليومية

يهدف هذا البحث إلى الكشف عن قيم التربية الأخلاقية الواردة في القرآن الكريم سورة الفرقان الفقرة 63 إلى 77 ليكون لها موطئ قدم في تعليم التربية الدينية الإسلامية. أما فيما يتعلق بصياغة المشكلة في هذه الدراسة أي الفقرة ما هي قيم التربية الأخلاقية الواردة في القرآن الكريم سورة الفرقان 63-77؟

هذا البحث هو البحث النوعي باستخدام نهج وصفي مع المكتبات التقنية لجمع البيانات وقد تم ذلك من خلال المجموعة من الكتب وكتب لتفسير شرح في التفسير للقرآن الكريم سورة الفرقان الفقرة 63-77 وورق الكتب التي تشرح عن التربية الأخلاقية والأدب مثل المجلات والصحف، وشبكة الإنترنت والآخرين الذين يدعمون هذه الدراسات أطروحة

وتظهر نتائج هذه الدراسة أن الفرقان الفقرة 63-77 في سورة القرآن الكريم يحتوي على القيم التي ينبغي أن تكون المواقف التعليم المدفوع في التعليم الديني الإسلامي التعلم وتطبيقها في الحياة اليومية. القيم التعليم الأخلاقي الذي المتواضع دائماً يقول أقوال جيدة، دائماً صلاة الليل، ودائما التسول
للغفران الله احفظ ليست بخيلة سخيفة لا من الله، عدم قتل أي شيء يحظره الله، لا الزنا، وعدم إعطاء شهادة الزور، لا تفعل أي فعل ليست مفيدة، وسعيد لقبول نصيحة جيدة، ونصلي دائماً أن يمنح الزوجة وأحفاد كالهواء