Belajar Al-Qur’an berbasis Artificial Intelligence: Studi pada aplikasi Ngaji.ai

ABSTRAK

Al-Qur’an Digital merupakan produk atas perkembangan teknologi yang berkembang pesat seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan manusia. Perkembangan teknologi yang terdapat pada al-Qur’an digital, disadari atau tidak telah berimplikasi pada budaya dan pola hidup masyarakat masa kini. Persinggungan Islam dengan dunia digital telah membuka peluang baru dalam perluasan kawasan syiar dari dimensi nyata ke dimensi maya. Proses ini memungkinkan umat Islam untuk berkomunikasi tanpa batas geografis, termasuk dalam hal penyebaran keilmuan al-Qur’an dalam ruang digital.Dalam konteks penyajian konten keislaman yang awalnya disajikan dalam bentuk klasik, al-Qur’an yang disajikan dalam bentuk digital telah dinikmati dalam kehidupan sehari-hari, bahkan bukan hal asing lagi bagi masyarakat islam masa kini.

Penelitian ini berfokus pada aplikasi Ngaji.ai, sebuah inovasi dalam pembelajaran Al-Qur'an berbasis Artificial Intelligence (AI). Melalui studi ini, Dalam hal ini, setidaknya penulis memetakan pertanyaan besarnya yaitu; Bagaimana aplikasi Ngaji.ai mengajarkan al-Qur’an dengan basis artificial intelligence? Bagaimana implikasi aplikasi Ngaji.ai terhadap kemampuan pengguna dalam membaca al-Qur’an? Metodologi yang digunakan adalah kualitatif, dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan analisis konten aplikasi. Data kepuasan atau respon pengguna diperoleh dengan penyebaran angket yang kemudian diolah secara deskriptif dan menganalisis tentang impilikasinya terhadap kemampuan baca pengguna.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ngaji.ai memberikan dampak positif dalam proses belajar mengaji, meningkatkan motivasi dan kemampuan membaca Al-Qur'an penggunanya dengan bantuan fitur-fitur inovatif yang disediakan. Aplikasi Ngaji.ai memanfaatkan teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk mengajar Al-Qur'an, dengan fitur koreksi bacaan yang memberikan feedback real-time. Didesain untuk memperkaya pengalaman belajar, aplikasi ini menawarkan pembelajaran yang interaktif, personal, dan dapat disesuaikan dengan kecepatan belajar individu. Kemajuan AI dalam aplikasi ini tidak hanya memfasilitasi pembelajaran dasar Al-Qur'an tetapi juga meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an penggunanya, memungkinkan pembelajaran yang efektif kapan saja dan di mana saja.

ABSTRACT

Digital Qur'an represents a product of rapid technological advancement alongside human scientific progress. This development, realized or not, has implications on contemporary society's culture and lifestyle. The intersection of Islam with the digital realm has opened new opportunities for expanding the reach of Islamic teachings from the real to the virtual dimension, enabling Muslims to communicate without geographical limits, including the dissemination of Qur'anic knowledge in digital spaces. In the context where Islamic content was traditionally presented in classical forms, the digital Qur'an has become a daily staple, no longer foreign to today's Muslim community.

This research focuses on the Ngaji.ai application, an innovation in AI-based Qur'an learning. It explores how Ngaji.ai teaches the Qur'an using artificial intelligence and its implications on users' reading abilities. The qualitative methodology involved interviews, observations, and content analysis of the application. User satisfaction data were collected through surveys, then descriptively processed to analyze its impact on reading skills.

The findings indicate that Ngaji.ai positively affects Qur'an learning, enhancing users' motivation and reading abilities with its innovative features, offering interactive, personalized, and pace-adjustable learning. The AI progress in this application not only facilitates basic Qur'an learning but also improves reading skills, enabling effective learning anytime and anywhere.

مستخلص البحث

القرآن الرقمي يمثل منتجاً للتقدم التكنولوجي السريع بجانب تقدم العلم الإنساني. هذا التطور، المُدرك أم لا، له تأثيرات على ثقافة وأسلوب حياة المجتمع المعاصر. تقاطع الإسلام مع العالم الرقمي فتح فرصاً جديدة لتوسيع نطاق تبليغ التعاليم الإسلامية من البعد الواقعي إلى البعد الافتراضي، مما يمكن المسلمين من التواصل بدون حدود جغرافية، بما في ذلك نشر المعرفة بالقرآن في الفضاءات الرقمية. في السياق الذي كان يتم فيه تقديم المحتوى الإسلامي بأشكال كلاسيكية، أصبح القرآن الرقمي جزءاً من الحياة اليومية، ولم يعد غريباً على مجتمع المسلمين اليوم.

تركز هذه البحث على تطبيق Ngaji.ai، ابتكار في تعلم القرآن الكريم بناءً على الذكاء الاصطناعي. تستكشف كيف يعلم Ngaji.ai القرآن باستخدام الذكاء الاصطناعي وتأثيره على قدرات القراءة لدى المستخدمين. تم استخدام منهجية نوعية شملت المقابلات، الملاحظات، وتحليل محتوى التطبيق. تم جمع بيانات رضا المستخدمين من خلال استبيانات، ثم مُعالجت بشكل وصفي لتحليل تأثيرها على مهارات القراءة. تُظهر النتائج أن Ngaji.ai له تأثير إيجابي على تعلم القرآن، معززاً دافعية وقدرات القراءة لدى المستخدمين بميزاته الابتكارية، ويقدم تعلماً تفاعلياً، شخصياً، وقابلاً للتكيف مع وتيرة التعلم الفردية. تقدم التك

تظهر نتائج البحث أن Ngaji.ai له تأثير إيجابي على عملية تعلم القرآن الكريم، مما يزيد من تحفيز المستخدمين وقدرتهم على قراءة القرآن بمساعدة الميزات المبتكرة المقدمة. يستخدم تطبيق Ngaji.ai تقنية الذكاء الاصطناعي لتعليم القرآن الكريم، مع ميزة تصحيح القراءة التي توفر تعليقات في الوقت الفعلي. تم تصميم هذا التطبيق لإثراء تجربة التعلم، ويقدم تعليمًا تفاعليًا وشخصيًا ويمكن تكييفه مع وتيرة التعلم الفردية. إن تقدم الذكاء الاصطناعي في هذا التطبيق لا يسهل التعلم الأساسي للقرآن فحسب، بل يعمل أيضًا على تحسين قدرة المستخدم على قراءة القرآن، مما يتيح التعلم الفعال في أي وقت وفي أي مكان.