رؤية نقدية بيئية في قصص الأطفال "حكايات بالعربي" على نظرية جريج جارارد

ABSTRAK

Literatur lingkungan di dunia Arab saat ini jarang diteliti. Meskipun banyak sastra Arab ber-genre dewasa dan anak-anak yang sering mengkaitkan karya sastranya dengan lingkungan, flora dan fauna . Namun seringkali tautan ini hanya berfungsi untuk menarik perhatian pembaca tanpa secara langsung membahas masalah lingkungan saat ini. Sehubungan dengan itu, peneliti ingin menambah sudut pandang kajian lingkungan ini dalam kajian sastra Arab dengan melakukan penelitian lingkungan kritis menurut Greg Jarrard dalam cerita anak "Hikayat bil-Arabi".

Penelitian ini berupaya mengungkapan bagaimana pandangan kritik lingkungan pada cerita anak “Hikayat bi-Arabi” berdasarkan perspektif Greg Garrard. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap (1) gerakan sastra lingkungan; (2) proses hubungan manusia dan lingkungan; (3) nilai kearifan lingkungan dalam cerita anak “Hikayat bil-Arabi”. Metode penelitian ini menggunakan penelitia kualitatif dan studi pustaka. Sumber data yang digunakan adalah kumpulan cerita anak “Hikayat bil-Arabi”, dengan sebelas cerita yaitu “Katakitu wa Shunbur Al-Miyah”, “Az-Zuhur wa Al-Asl”, “An-Ndzafatu min Al-Iman”, “Asy-Syajarah At-Tufah”, “fusyrotu Mauz”, “Hadiqatuna Al-Jamilah”, “al-Ushfur wa Al-baqarah”, “Tafadhal Ma’i”, “asy-Syajarah Al-Maghurah”, dan “Ibta’id Anni Ya Firus”, Kumpulan cerita anak ini diterbitkan pada laman aplikasi belaraby oleh Arab Saudi. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori ekokritik sastra yang dikemukakan oleh Greg Garrard.

Hasil dari penelitian ini mengungkap bahwa dalam kumpulan cerita anak "Hikayat bil-Araby” karya Hadil Ghanim peneliti menemukan: 1) enam gerakan sastra lingkungan yang meliputi pencemaran lingkungan, eksploitasi hutan, pelestarian habitat dan tempat tinggal, pelestarian hewan penanggulangan bencana, dan eksploitasi sumber daya alam; 2) proses hubungan antara manusia dan lingkungan alam yang meliputi ketergantungan manusia terhadap lingkungan, modifikasi manusia terhadap lingkungan, dan adaptasi manusia terhadap lingkungan; dan (3) nilai kearifan lingkungan yang meliputi keyakinan agama terhadap lingkungan, pengelolaan lingkungan untuk mendapatkan sumber daya alam, dan peduli dan kasih sayang terhadap lingkungan. Pandangan kritik lingkungan berdasarkan Greg Garrard telah terbukti dan diimplementasikan dalam karya sastra Arab terutama sastra anak. Anak-anak merupakan generasi masa depan manusia yang akan menjadi pengelola lingkungan alam. Oleh karena itu, kritik ekologi dalam pembelajaran anak-anak sangat diperlukan untuk memelihara lingkungan di masa depan.

ABSTRACT

Environmental literature in the Arab world is currently scarcely researched. Even though there is a lot of Arabic literature in the genre of adults and children who often associate their literary works with the environment, flora and fauna. But often these links only serve to grab the reader's attention without directly addressing current environmental issues. In this regard, the researcher wants to add to the perspective of this environmental study in the study of Arabic literature by conducting research on the critical environment according to Greg Garrard in the children's story "Hikayat bil-Arabi".

This study seeks to reveal how environmental criticism views the children's story "Hikayat bi-Arabi" based on Greg Garrard's perspective. This study aims to reveal (1) the environmental literary movement; (2) the process of human and environmental relations; (3) the value of environmental wisdom in the children's story "Hikayat bil-Arabi". This research method uses qualitative research and literature study. The data source used is a collection of children's stories "Hikayat bil-Arabi", with eleven stories namely "Katakitu wa Shunbur Al-Miyah", "Az-Zuhur wa Al-Asl", "An-Ndzafatu min Al-Iman", "Asy -Syajarah At-Tufah”, “fusyrotu Mauz”, “Hadiqatuna Al-Jamilah”, “al-Ushfur wa Al-baqarah”, “tafadhal ma'I”, “asy-Syajarah Al-Maghurah”, and “Ibta'id Anni Ya Firus”, This collection of children's stories is published on the belaraby app page by Saudi Arabia. The theory used in this research is the theory of literary ecocritic put forward by Greg Garrard

The results of this study reveal that in a collection of children's stories "Hikayat bil-Araby" by Hadil Ghanim the researcher found: 1) six environmental literary movements which include environmental pollution, forest exploitation, habitat and shelter preservation, animal conservation in disaster management, and resource exploitation natural resources; 2) the process of the relationship between humans and the natural environment which includes human dependence on the environment, human modification of the environment, and human adaptation to the environment; and (3) the value of environmental wisdom which includes religious beliefs about the environment, environmental management to obtain resources nature, and care and compassion for the environment. The view of environmental criticism based on Greg Garrard has been proven and implemented in Arabic literature, especially children's literature. Children are the future generation of humans who will become managers of the natural environment. Therefore, ecological criticism in children's learning is very necessary to maintain the environment in the future.

مستخلص البحث

نادراً ما يتم البحث في الأدب البيئي في العالم العربي. على الرغم من وجود الكثير من الأدب العربي في هذا النوع من البالغين والأطفال الذين غالبًا ما يربطون أعمالهم الأدبية بالبيئة والنباتات والحيوانات. ولكن غالبًا ما تعمل هذه الروابط فقط على جذب انتباه القارئ دون معالجة القضايا البيئية الحالية بشكل مباشر. وفي هذا الصدد تريد الباحثة أن تضيف إلى منظور هذه الدراسة البيئية في دراسة الأدب العربي من خلال إجراء بحث حول البيئة الحرجة عند جريج جارارد في قصة الأطفال "حكايات بالعربي".

ووتسعى هذ البحث إلى الكشف عن نظرة النقد البيئي إلى قصة الأطفال "حكايات بالعربي" بناءً على نظرية جريج جارارد. تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن (1) الحركة الأدبية البيئية؛ و(2) عملية العلاقات الإنسانية والبيئية ؛ و(3) قيمة الحكمة البيئية في قصة الأطفال "حكايات بالعربي". يستخدم أسلوب البحث هذا البحث النوعي ودراسة الأدبيات. مصدر البيانات المستخدم عبارة عن مجموعة من قصص الأطفال "حكايات بالعربي"، مؤلفة من إحدى عشرة قصة هي "كتاكيتو وصنبور المياه"، و"الزهور والعسل"، و"النظافة من الإيمان"، و"الشجرة التفاح"، و"فشرة موز"، و"حديقتنا الجميلة"، و"العصفور والبقرة"، و"تفضل معي"، و "الشجرة المغرورة"، و"ابتعد عنّي يا فيروس"، هذه المجموعة من قصص الأطفال التي تنشرها دولة الإمارات العربية المتحدة على صفحة تطبيق belaraby. النظرية المستخدمة في هذا البحث هي النظرية الأدبية البيئية التي طرحها جريج جارارد.

كشفت نتائج البحث أنه في مجموعة قصص الأطفال "حكايات بالعربي"، وجدت الباحثة : 1) ست حركات أدبية بيئية تشمل التلوث البيئي، واستغلال الغابات، والمحافظة على الموائل والمأوى ، وإدارة الكوارث الحيوانية، و استغلال الموارد الطبيعية؛ 2) عملية العلاقة بين البشر والبيئة الطبيعية التي تشمل اعتماد الناس على البيئة، وتعديل الناس للبيئة، وتكيف الناس مع البيئة؛ و (3) قيمة الحكمة البيئية التي تشمل المعتقدات الدينية حول البيئة، والإدارة البيئية للحصول على طبيعة الموارد، والرعاية والتعاطف مع البيئة، وقد تم إثبات وجهة نظر النقد البيئي القائمة على أساس جريج جارارد وتنفيذها في الأدب العربي، وخاصة أدب الأطفال. الأطفال هم جيل المستقبل من الناس الذين سيصبحون مديرين للبيئة الطبيعية، لذلك فإن النقد البيئي في تعلم الأطفال ضروري للغاية للحفاظ على البيئة في المستقبل.