Pengembangan Ensiklopedia berbasis Integrasi Islam dan Sains untuk meningkatkan pemahaman sistem gerak pada manusia siswa kelas V SDIT al- Irsyad Pamekasan

ABSTRAK

Bahan ajar ensiklopedia dapat dijadikan sumber belajar karena dikemas secara jelas, menarik serta membantu siswa dan guru dalam proses pembelajaran agar tidak membosankan. Hal tersebut menjadi sebuah harapan bagi guru IPA kelas V, karena melihat juga hasil prestasi siswa yang banyak di bawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum). Hal ini dapat membantu guru dalam proses pembelajaran sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa terhadap materi sistem gerak pada manusia serta menambah keyakinan siswa terhadap Allah SWT.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengungkap (1) Spesifikasi; (2) Penggunaan; (3) Efektivitas;dan kemenarikan ensiklopedia IPA berbasis integrasi Islam dan sains
Penelitian pengembangan ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D), dengan menerapkan dari model pengembangan ADDIE yang memiliki lima langkah dalam prosedur pengembangannya yaitu Analisis, Desain, Development/Pengembangan, Implementasi dan Evaluasi.
Hasil pengembangan ini adalah sebagai berikut: (1) spesifikasi ensiklopedia berbasis integrasi Islam dan sains berupa bahan ajar cetak. dikembangkan dengan menggunakan dalil-dalil yang bersumber dari Al-Qur’an dan yang diterbitkan oleh Kementeria Agama RI. Pembelajaran ensiklopedia ini ditujukan untuk mencapai KI, KD yang ada dalam kurikulum 2013 dan sebagai sarana siswa untuk menambah keyakinan mereka terhadap Allah SWT melalui integrasi dengan dalil Al-Qur’an; (2) penggunaan ensilopedia berbasis integrasi Islam dan sains; (3) efektivitas dan kemenarikan ensikloepdia pada kelas V SDIT Al-Irsyad menunjukkan bahwa ensiklopedia ini memiliki tingkat kevalidan, efektivitas, dan kemenarikan yang tinggi dan sudah sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hal ini dibuktikan dari hasil validasi ahli materi 96% yang berada pada kualifikasi sangat layak, ahli desain 87,5% yang berada pada kualifikasi sangat layak, validasi bahasa 80% kualifikasi sangat layak, validasi praktisi pembelajaran IPA 92% yang berada pada kualifikasi sangat layak. dan memiliki persentase kemenarikan sebesar 88,4%. Hasil rata-rata pre-test mencapai nilai 68,48 dan rata-rata nilai Post-tes adalah 87,59. Sedangkan pada perhitungan uji t diperoleh thitung ≥ ttabel yaitu 5,145 > 1,703.. Hal ini menunjukkan bahwa produk yang dikembangkan memiliki kualifikasi tingkat keefektivitasan yang tinggi, sehingga bahan ajar ensiklopedia layak digunakan dalam pembelajaran khususnya materi sistem gerak pada manusia di kelas V SDIT Al-Irsyad Pamekasan.

ABSTRACT

Encyclopedia teaching materials can be used as learning resources because they are packaged in a clear, attractive way and help students and teachers in the learning process so that it is not boring. This is a hope for grade V science teachers, because they also see that many student achievements are below the KKM (Minimum Completeness Criteria). With the development of encyclopedia teaching materials based on the integration of Islam and science, it can help teachers in the learning process so that they can increase students' conceptual understanding of the material for motion systems in humans and increase students' confidence in Allah SWT.
The purpose of this research is to reveal (1) Specifications; (2) Use; (3) Effectiveness; and the attractiveness of science encyclopedias based on the integration of Islam and science
This development research uses the Research and Development (R&D) type of research, by applying the ADDIE development model which has five steps in the development procedure namely Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation.
The results of this development are as follows: (1) an encyclopedia specification based on the integration of Islam and science in the form of printed teaching materials. developed using the arguments sourced from the Qur'an and published by the Ministry of Religion of the Republic of Indonesia. This encyclopedia learning is intended to achieve KI, KD in the 2013 curriculum and as a means for students to increase their belief in Allah SWT through integration with the arguments of the Al-Qur'an; (2) the use of an encyclopedia based on the integration of Islam and science; (3) the effectiveness and attractiveness of the encyclopedia in class V SDIT Al-Irsyad shows that this encyclopedia has a high level of validity, effectiveness and attractiveness and is in accordance with user needs. This is evidenced by the validation results of material experts 96% who are in very decent qualifications, design experts 87.5% who are in very decent qualifications, language validation 80% very feasible qualifications, validation of science learning practitioners 92% who are in very decent qualifications . and has an attractiveness percentage of 88.4%. The average pre-test score was 68.48 and the post-test score was 87.59. Whereas in the calculation of the t test obtained tcount ≥ ttable, namely 5.145 > 1.703. This shows that the product being developed has a high level of effectiveness qualification, so that encyclopedia teaching materials are suitable for use in learning, especially material for movement systems in humans in class V SDIT Al-Irsyad Pamekasan.

مستخلص البحث

�يمكن استخدام المواد التعليمية للموسوعة كمصادر تعليمية لأنها معبأة بطريقة واضحة وجذابة وتساعد الطلاب والمعلمين في عملية التعلم بحيث لا تكون مملة. هذا أمل لمعلمي العلوم في الصف الخامس ، لأنهم يرون أيضًا أن العديد من إنجازات الطلاب أقل من KKM (معايير الحد الأدنى من الاكتمال). من خلال تطوير مواد تدريس الموسوعة القائمة على دمج الإسلام والعلم ، يمكن أن تساعد المعلمين في عملية التعلم حتى يتمكنوا من زيادة فهم الطلاب المفاهيمي لمواد أنظمة الحركة لدى البشر وزيادة ثقة الطلاب في الله سبحانه وتعالى.الغرض من هذا البحث هو الكشف عن (1) المواصفات ؛ (2) الاستخدام ؛ (3) الفعالية ، وجاذبية الموسوعات العلمية القائمة على تكامل الإسلام مع العلميستخدم هذا البحث التنموي نوع البحث والتطوير (R&D) ، من خلال تطبيق نموذج تطوير ADDIE الذي يحتوي على خمس خطوات في إجراءات التطوير وهي التحليل والتصميم والتطوير والتنفيذ والتقييم.�وجاءت نتائج هذا التطور كالتالي: (1) مواصفة موسوعة تقوم على تكامل الإسلام والعلم في شكل مواد تعليمية مطبوعة. تم تطويره باستخدام الحجج المأخوذة من القرآن ونشرتها وزارة الدين في جمهورية إندونيسيا. يهدف تعليم الموسوعة هذا إلى تحقيق KI و KD في منهج 2013 وكوسيلة للطلاب لزيادة إيمانهم بالله سبحانه وتعالى من خلال التكامل مع حجج القرآن ؛ (2) استخدام موسوعة تقوم على تكامل الإسلام والعلم. (3) فاعلية وجاذبية الموسوعة في الفئة الخامسة SDIT Al-Irsyad تبين أن هذه الموسوعة تتمتع بمستوى عالٍ من الصلاحية والفعالية والجاذبية وتتوافق مع احتياجات المستخدم. يتضح هذا من خلال نتائج التحقق من صحة خبراء المواد 96٪ ممن يتمتعون بمؤهلات لائقة جدًا ، وخبراء التصميم 87.5٪ ممن يتمتعون بمؤهلات لائقة جدًا ، والتحقق من اللغة 80٪ من المؤهلات الممكنة جدًا ، والتحقق من صحة ممارسي تعلم العلوم 92٪ ممن يتمتعون بمؤهلات لائقة جدًا المؤهلات. ونسبة جاذبيتها 88.4٪. كان متوسط ​​درجات الاختبار الأولي 68.48 وكانت درجة ما بعد الاختبار 87.59. بينما في حساب اختبار t تم الحصول على tcount ≥ ttable أي 5.145> 1.703. وهذا يوضح أن المنتج الذي يتم تطويره يتمتع بمستوى عالٍ من مؤهل الفعالية ، بحيث تكون مواد تعليم الموسوعة مناسبة للاستخدام في التعلم ، وخاصة المواد لأنظمة الحركة في البشر في الفئة الخامسة SDIT Al-Irsyad Pamekasan.�