Manajemen pengembangan ekstrakurikuler dalam peningkatan prestasi non-akademik siswa di MAN 1 Polewali Mandar Sulawesi Barat

INDONESIA:

Manajemen Ekstrakurikuler adalah proses pengaturan dan pengawasan aktivitas ekstrakurikuler di sekolah. Aktivitas ekstrakurikuler dapat berupa organisasi, kegiatan sosial, atletik, kesenian, dan lain sebagainya. Manajemen Ekstrakurikuler adalah bagian dari manajemen sekolah dan memastikan bahwa semua aktivitas ekstrakurikuler berjalan dengan lancar. Manajer ekstrakurikuler harus memastikan bahwa semua peserta mendapatkan informasi yang tepat dan bahwa semua aktivitas berjalan sesuai rencana. Manajemen ekstrakurikuler juga bertanggung jawab untuk memastikan bahwa semua peserta mendapatkan perlakuan yang adil dan bahwa semua kegiatan aman.

Fokus dalam penelitian ini yaitu: 1. Bagaimana perencanaan manajemen pengembangan ekstrakurikuler dalam peningkatan pretasi non-akademik siswa di MAN 1 Polewali Mandar Sulawesi Barat. 2. Bagaimana pelaksanaan dari penerapan manajemen pengembangan ekstrakurikuler dalam peningkatan prestasi non-akademik siswa di MAN 1 Polewali Mandar Sulawesi Barat. 3. Bagaimana evaluasi dari penerapan manajemen pengembangan ekstrakulikuler dalam peningkatan prestasi non-Akademik siswa di MAN 1 Polewali Mandar Sulawesi Barat. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengembangan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di MAN 1 Polewali Mandar Sulawesi Barat.

Pendekatan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Perencanaan kegiatan ekstrakurikuler MAN 1 Polman sudah diterapkan dengan baik, perencanaan program ektrakurikuler MAN 1 Polewali Mandar yaitu dengan membentuk team work dan menyusun struktur organisasi yang bertugas dalam kegiatan. 2. Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler MAN 1 Polman berjalan dengan baik, dengan pengawasan yang intensif, dan menyiapkan delegasi dalam berbagai lomba. 3. Evaluasi Program Kegiaan Ekstrakurikuler di MAN 1 Polewali Mandar berjalan dengan baik, dilakukan beberapa tahap: pertama, tiap minggu pembina menyampaikan hasil evaluasinya kepada koordinator ekstrakurikuler, kedua, tiap bulan pada akhir bulan koordinator ektra menyampaikan kepada waka kesiswaan, dan dilaksanakan secara tertib dan lancar.

ENGLISH:

Extracurricular Management is the process of regulating and supervising extracurricular activities in schools. Extracurricular activities can be in the form of organizations, social activities, athletics, arts, and so on. Extracurricular Management is part of school management and ensures that all extracurricular activities run smoothly. The extracurricular manager must ensure that all participants are properly informed and that all activities go according to plan. Extracurricular management is also responsible for ensuring that all participants receive fair treatment and that all activities are safe.

The focus of this research is: 1. How is extracurricular development management planning in improving student non-academic achievement at MAN 1 Polewali Mandar, West Sulawesi. 2. How is the implementation of the implementation of extracurricular development management in improving student non-academic achievements at MAN 1 Polewali Mandar, West Sulawesi. 3. How is the evaluation of the implementation of extracurricular development management in improving non-academic achievement of students at MAN 1 Polewali Mandar, West Sulawesi.

The purpose of this study was to analyze the development and implementation of religious extracurricular activities at MAN 1 Polewali Mandar, West Sulawesi. The approach in this research is qualitative with descriptive research type.

The results of the study show that: 1. Planning for MAN 1 Polewali Mandar extracurricular activities has been well implemented, planning for MAN 1 Polewali Mandar extracurricular programs is by forming a team work and compiling an organizational structure in charge of activities. 2. Implementation of MAN 1 Polewali Mandar extracurricular activities is going well, with intensive supervision, and preparing delegations in various competitions. 3. The Evaluation of the Extracurricular Activity Program at MAN 1 Polewali Mandar went well, carried out in several stages: first, every week the supervisor conveys the results of his evaluation to the extracurricular coordinator, second, every month at the end of the month the extra coordinator conveys it to the student vice president, and it is carried out in an orderly and smooth manner.

ARABIC:

الإدارة اللامنهجية هي عملية التنظيم والإشراف على الأنشطة اللامنهجية في المدارس. يمكن أن تكون الأنشطة اللامنهجية في شكل منظمات وأنشطة اجتماعية وألعاب رياضية وفنون وما إلى ذلك. الإدارة اللامنهجية هي جزء من إدارة المدرسة وتضمن أن جميع الأنشطة اللامنهجية تعمل بسلاسة. يجب على المدير اللامنهجي التأكد من أن جميع المشاركين على علم بشكل صحيح وأن جميع الأنشطة تسير وفقًا للخطة. الإدارة اللامنهجية مسؤولة أيضًا عن ضمان حصول جميع المشاركين على معاملة عادلة وأن جميع الأنشطة آمنة.

يركز هذا البحث على: 1. كيف يتم تخطيط إدارة التطوير اللامنهجي في تحسين التحصيل غير الأكاديمي للطلاب في MAN 1 بوليوالي ماندار ، سولاويسي الغربية. 2. كيف يتم تنفيذ تنفيذ إدارة التطوير اللامنهجي في تحسين إنجازات الطلاب غير الأكاديمية في MAN 1 بوليوالي ماندار ، سولاويسي الغربية. 3. كيف يتم تقييم تنفيذ إدارة التطوير اللامنهجي في تحسين التحصيل غير الأكاديمي للطلاب في MAN 1 بوليوالي ماندار ، سولاويسي الغربية. كان الغرض من هذه الدراسة هو تحليل تطوير وتنفيذ الأنشطة الدينية اللامنهجية في MAN 1 بوليوالي ماندار ، سولاويسي الغربية.

المنهج في هذا البحث نوعي مع نوع البحث الوصفي. تقنيات جمع البيانات في هذه الدراسة هي الملاحظة والمقابلات والتوثيق.

تظهر نتائج الدراسة ما يلي: 1. تم تنفيذ التخطيط لأنشطة MAN 1 بوليوالي ماندار اللامنهجية بشكل جيد ، ويتم تخطيط البرنامج اللامنهجي MAN 1 بوليوالي ماندار من خلال تشكيل فريق عمل وتجميع هيكل تنظيمي مسؤول عن الأنشطة. 2. يسير تنفيذ أنشطة MAN 1 بوليوالي ماندار اللامنهجية بشكل جيد ، مع إشراف مكثف ، وإعداد الوفود في مختلف المسابقات. 3. يسير تقييم برنامج النشاط اللامنهجي في MAN 1 بوليوالي ماندار بشكل جيد ، ويتم تنفيذه على عدة مراحل: أولاً ، يقدم المشرف نتائج تقييمه كل أسبوع إلى المنسق اللامنهجي ، وثانيًا ، كل شهر في نهاية الشهر يقوم المنسق الإضافي بنقلها إلى نائب رئيس الطالب ، ويتم تنفيذها بطريقة منظمة وطلاقة.