Pengaruh self efficacy dan social support terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK Negeri 1 Wanareja

INDONESIA:

Berdasarkan data World Employment and Social Outlook (WESO) edisi tahun 2022 menunjukkan jumlah pengangguran yang ada di Indonesia pada tahun 2022 diperkirakan mencapai 6,1 juta orang. Jumlah ini tidak jauh berbeda dari jumlah tahun lalu yaitu tahun 2021 (Said, 2022). Sedangkan berdasarkan data badan pusat statistic (BPS) di Indoensia, tingkat pengangguran terbuka (TPT) pada bulan Agustus 2022 adalah 5,86%. Pengangguran lulusan SMK menjadi yang paling tinggi, karena belum semua lulusan SMK memiliki kesiapan kerja yang baik sehingga hal tersebut juga menjadi salah satu faktor yang menyebabkan banyakanya lulusan SMK yang menjadi pengangguran. Tingginya tingkat pengangguran khususnya untuk lulusan SMK salah satunya disebabkan oleh ketidaksiapan para alumni untuk bekerja atau menghadapi dunia kerja, hal tersebut dibuktikan oleh penelitian yang dilakukan oleh Nita Liyasari (2019), dalam penelitian tersebut dijelaskan bahwa tidak semua lulusan SMK dapat memenuhi kebutuhan dunia kerja sesuai dengan kemampuan bidang keahlian yang mereka miliki karena belum semua lulusan dari SMK memiliki kesiapan kerja yang baik.

Kesiapan kerja merupakan kemampuan yang dimiliki oleh individu untuk melakukan suatu pekerjaan tertentu dan didukung dengan kondisi seperti kematangan fisik, mental, dan pengalaman serta adanya kemauan dan kemampuan untuk melaksanakan suatu pekerjaan. Self efficacy merupakan keyakinan yang dimiliki oleh individu terkait kemampuan dalam menyelesaikan suatu tugas atau pekerjaan. Social support merupakan pemberian nasihat, motivasi, dan arahan yang diberikan oleh seseorang atau sekelompok orang kepada individu sehingga individu tersebut merasa dicintai, disayangi, diperhatikan, dan dihargai.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat self efficacy,tingkat social support, tingkat kesiapan kerja siswa, serta pengaruh self efficacy dan social support terhadap kesiapan kerja. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan merupakan seluruh siswa kelas XII SMK Negeri 1 Wanareja angkatan 2022/2023 sebanyak 526 siswa. Sedangkan sampel pada penelitian ini berjumlah 136 responden. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik random sampling dan pengambilan data melalui media google form. Untuk hasil penelitian menggunakan uji deskriptif, uji asumsi, uji linier berganda, dan uji t parsial, dan uji F simultan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kesiapan kerja, self efficacy, dan social support siswa kelas XII SMK Negeri 1 Wanareja berada pada kategori tinggi. Hasil penelitian juga menunjukkan adanya pengaruh positif antara self efficacy dan social support terhadap kesiapan kerja secara simultan, yaitu sebesar 75,8%.

ENGLISH:

Based on dataWorld Employment and Social Outlook (WESO) the 2022 edition shows the number of unemployed in Indonesia in 2022 is estimated to reach 6.1 million people. This number is not much different from last year's amount, namely in 2021 (Said, 2022). Meanwhile, based on data from the Central Statistics Agency (BPS) in Indonesia, the open unemployment rate (TPT) in August 2022 was 5.86%. Unemployment for vocational school graduates is the highest, because not all vocational graduates have good job readiness so that this is also one of the factors that causes many vocational graduates to become unemployed.One of the reasons for the high unemployment rate for SMK graduates is the unpreparedness of alumni to work or face the world of work. This is evidenced by research conducted by Nita Liyasari (2019). with the ability of the field of expertise they have because not all graduates from SMK have good job readiness.

Job readiness is the ability possessed by individuals to do a particular job and is supported by conditions such as physical, mental and experience maturity as well as the willingness and ability to carry out a job. Self efficacy is a belief held by an individual regarding the ability to complete a task or job. Social support is the giving of advice, motivation, and instructions given by a person or a group of people to an individual so that the individual feels loved, cherished, noticed, and appreciated. This study aims to determine the level of self-efficacy, the level of social support, the level of student work readiness, and the effect of self-efficacy and social support on work readiness.

This research is a quantitative research. The population used is all class XII students of SMK Negeri 1 Wanareja class of 2022/2023 with a total of 526 students. While the sample in this study amounted to 136 respondents. Sampling was carried out using random sampling techniques and data collection through the google form. For research results using descriptive test, assumption test, multiple linear test, and partial t test, and simultaneous F test. The results of this study indicate that the level of work readiness,self efficacy, and social support class XII students of SMK Negeri 1 Wanareja are in the high category. The results of the study also showed that there was a positive influence between self efficacy and social support on work readiness simultaneously, which is equal to 75.8%.

ARABIC:

استنادًا إلى بيانات العمالة العالمية والتوقعات الاجتماعية ، تُظهر طبعة ٢٠٢٢ عدد البطالة في إندونيسيا في عام ٢٠٢٢ أن يصل إلى 6.1 مليون شخص. هذا الرقم لا يختلف كثيرًا عن عدد العام الماضي ، وهو ٢٠٢١ (قال ، ٢٠٢٢). بينما بناءً على بيانات من وكالة الإحصاء المركزية في إندونيسيا ، كان معدل البطالة المفتوح في أغسطس ٢٠٢٢ ٥.٨٦٪. يعد خريجو البطالة في المدارس الثانوية المهنية الأعلى ، لأنه ليس جميع خريجي المدارس الثانوية المهنية يستعدون في العمل جيدًا بحيث يكون أيضًا أحد العوامل التي تسبب معظم خريجي المدارس الثانوية المهنية العاطلين عن العمل.

إن المستوى العالي من البطالة ، وخاصة لخريجي المدارس الثانوية المهنية ، أحدهم ناتج عن عدم استعداد الخريجين للعمل أو مواجهة عالم العمل ، ويتضح ذلك من خلال الأبحاث التي أجراها نيتا لياساري (٢٠١٩) ، في الدراسة أن ذلك أوضح ذلك لا يمكن لجميع خريجي المدارس الثانوية المهنية تلبية احتياجات عالم العمل وفقًا لقدرة مجالات خبراتهم لأن جميع الخريجين من المدارس الثانوية المهنية لديهم استعداد جيد للعمل.

استعداد العمل هو القدرة التي يمتلكها الأفراد على القيام بعمل معين ويدعمه شروط مثل البدنية والعقلية والخبرة والقدرة والقدرة على تنفيذ وظيفة. أحد العوامل الداخلية لاستعداد العمل هو الفعالية الذاتية ، والفعالية الذاتية هي الاعتقاد الذي يمتلكه الأفراد المتعلقون بالقدرة على إكمال المهمة أو العمل. بالإضافة إلى العوامل الداخلية ، يتأثر الاستعداد للعمل أيضًا بالعوامل الخارجية حيث يكون أحد العوامل الخارجية للاستعداد للعمل هو الدعم الاجتماعي ، والدعم الاجتماعي هو هدية المشورة ، والتحفيز ، والاتجاه الذي يقدمه شخص أو مجموعة من الأشخاص إلى الفرد بحيث يشعر الفرد بالحب والحب والملاحظة والتقدير.

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد مستوى الفعالية الذاتية ، ومستوى الدعم الاجتماعي ، ومستوى استعداد عمل الطلاب ، وتأثير الفعالية الذاتية على استعداد العمل ، وتأثير الدعم الاجتماعي على استعداد العمل ، وتأثير الفعالية الذاتية والاجتماعية الدعم على استعداد العمل. هذا البحث هو بحث كمي. كان السكان المستخدمون جميعهم من طلاب الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية المهنية في الولاية لفصل ٢٠٢٢/٢٠٢٣ ما يصل إلى ٥٢٦ طالبًا. بينما بلغت العينة في هذه الدراسة ١٣٦ من المجيبين. تم تنفيذ أخذ العينات باستخدام تقنيات أخذ العينات العشوائية وجمع البيانات من خلال وسائط نموذج. بالنسبة لنتائج الدراسة باستخدام الاختبارات الوصفية ، واختبارات الافتراض ، واختبارات خطية متعددة ، واختبارات t الجزئية ، واختبارات F المتزامنة.

تشير نتائج هذه الدراسة إلى أن مستوى استعداد العمل والفعالية الذاتية والدعم الاجتماعي لطلاب الصف الثاني عشر في المدرسة الثانوية الأولى في الفئة العالية. أظهرت النتائج أيضًا تأثيرًا إيجابيًا بين الفعالية الذاتية والدعم الاجتماعي على استعداد العمل المتزامن ، والذي كان ٧٥,٨٪.