Diana, Zahara Ulya (2023) تطوير مادة كتاب المتممة الأجرومية على أساس الخريطة المفاهيم لترقية كفاءة الطالبات في علم النحو بمعهد سبيل الرشاد الإسلامي السلفى مالانج. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
|
Text (Fulltext)
19150093.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (13MB) | Preview |
Abstract
مستخلص البحث
ليس مادة النحو الأهدف الآخر في التدريس ولكن يحتاج الوسيلة لتحقيق الأهداف، هذه وسيلة أمر مهم للتلاميذ عند مادة النحو لكي يستطيع مدرسة أن يعرض المواد باجاذبة والفعالية فاحتاج الوسيلة. تأخذ الباحثة إحدى الوسائل المناسبة لهذا البحث وهي الخريطة الذهنية. أما مشكلة البحث إلى الحصول على الوصف التطوري منها: (١) كيف تتم إجراءات تطوير الكتاب المتممة الآجرومية في مادة علم النحو على أساس الخريطة المفاهيم لمرحلة دينية بمعهد سبيل الرشاد السلفي مالانج، (2) كيف فعالية استخدام تطوير العملية التعليمية لمادة علم النحو على الخريطة المفاهيم لمرحلة دينية معهد سبيل الرشاد السلفي مالانج.
يستخدم هذا البحث طريقة البحث والتطوير. نموذج التطوير المستخدم هو نموذج ADDIE الذي يحتوي على خمسة مراحل من البحث والتطوير. تقنيات جمع البيانات المستخدمة هي الاختبارات (الاختبار القبلي والاختبار البعدي)، والمقابلات، واستبيانات الاختبار لمدققي خبراء الإعلام وخبراء المواد، واستبيانات استجابة المستخدم. وفي الوقت نفسه، لتحليل البيانات المتعلقة بفعالية استخدام الوحدات الإلكترونية، يستخدم الباحثة صيغة N-Gain.
نتائج هذا البحث هي: (1) التطوير، أي من كتاب متممة الآجرومية ثم تطويرها إلى الكتاب مسير النحو سواء كان من المادة (2) تبلغ قيمة التحقق من صحة خبير الكتاب واللغة 88٪ ومن التحقق من صحة خبير الوسيلة 94%. بناء على هذه البيانات من المعروف أن هذه كتاب قابلة للتنفيذ للطالبات من قيمة نتيجة حساب N-Gain، ينتج معدل فعالية كتاب قيمة N تبلغ 65,5 أو نسبة مئوية قدرها 65٪ أن الخرائط المفاهيم فعالية.
ABSTRACT
Not Nahwu material is the ultimate goal in learning, but requires media in achieving goals. Media in learning is very important for the students in Nahwu material. In order for teachers to deliver Nahwu material attractively and effectively, media is needed. Researchers take one of the media that is in accordance with this study, namely the concept of thinking (concept map). The formulation of the problem in this study is: (1) How is the development of the book Mutamminah Al-Ajrumiyah complementary to nahwu subjects based on the, concept map at the Diniyyah level at the Sabilurrasyad Salafi Malang Islamic Boarding School? (2) How effective is the use of textbooks for, concept map based Nahwu material at the early level at the Sabilurrasyad Salafi Malang Islamic Boarding School?
This research uses Research and Development method. The development model used is the ADDIE model which has 5 stages of research and development. The data collection techniques used are tests (pretest and post test), interviews, test questionnaires of validators of media experts and material experts, and user response questionnaires. Meanwhile, to analyze data related to the effectiveness of the use of electronic modules, researchers use the N-Gain formula.
The results shows: (1) the development of the book Mutamamah al-Ajrumiyah then developed into the "Practical Book of Nahwu", in accordance with the material. (2) The result of the validation value of book and language method experts is 88% and the result of media expert validation value is 94%. Based on these data, it is known that this book can be done by students from the value of the N-Gain calculation results.The level of effectiveness of the book produces an N-value of 65.5 or a percentage of 65% that the mind map is effective.
ABSTRAK
Bukan materi Nahwu merupakan tujuan akhir dalam pembelajaran, akan tetapi membutuhkan media dalam mencapai tujuan. Media dalam pembelajaran sangat penting untuk para siswa dalam materi Nahwu. Supaya guru dapat menyampaikan materi Nahwu dengan menarik dan efektif maka diperlukan adanya media. Peneliti mengambil salah satu media yang sesuai dengan penelitian ini yaitu konsep berfikir peta konsep. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pengembangan kitab Mutamminah Al-Ajrumiyah pelengkap mata pelajaran nahwu berdasarkan peta konsep tingkat Diniyyah di Pondok Pesanteren Sabilurrasyad As-Salafi Malang? (2) Bagaimana efektivitas penggunaan penggunaan buku ajar untuk materi Nahwu berbasis peta konsep pada tingkat diniyyah di Pondok Pesanteren Sabilurrasyad As-Salafi Malang?
Penelitian ini menggunakan metode Research and Development. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang memiliki 5 tahapan penelitian dan pengembangan. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes (pretes dan post test), wawancara, angket uji validator ahli media dan ahli materi, serta angket respon pengguna. Sedangkan untuk menganalisis data terkait keefektivan penggunaan modul elektronik peneliti menggunakan rumus N- Gain.
Hasil penelitian ini adalah: (1) pengembangan yaitu dari kitab Mutamamah al-Ajrumiyah kemudian dikembangkan menjadi “Buku Praktis Nahwu”, sesuai dengan materi. (2) Hasil nilai validasi ahli metode buku dan bahasa adalah sebesar 88% dan hasil nilai validasi ahli media adalah sebesar 94%. Berdasarkan data tersebut diketahui bahwa buku ini dapat dilakukan oleh mahasiswa dari nilai hasil perhitungan N-Gain.Tingkat keefektifan buku menghasilkan N-value sebesar 65,5 atau persentase sebesar 65% bahwa peta pikiran efektif.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Jauhari, Qomi Akit |
Keywords: | الكتاب التعليم; مادة النحو; الخريطة المفاهيم; Learning Book; Topics Arabic Language; concept map; Buku Pembelajaran; Materi Nahwu; Peta Konsep |
Departement: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Jurusan Pendidikan Bahasa Arab |
Depositing User: | Zahara Ulya Diana |
Date Deposited: | 07 Jul 2023 13:40 |
Last Modified: | 12 Jul 2023 14:41 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/53297 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |