Upaya guru PAI dalam menanggulangi kenakalan remaja/siswa: Studi kasus di MA Almaarif Singosari Malang

ABSTRAK

Remaja adalah masyarakat yang akan datang. Dapat di perkirakan bahwa gambaran kaum remaja sekarang adalah pencerminan masyarakat yang akan datang, baik buruknya bentuk dan susunan masyarakat, bangunan moral dan intelektual, dalam penghayatan ilmu agama, kesadaran kebangsaan, dan derajat kemajuan prilaku dan kepribadian antara sesama masyarakat yang akan datang tergantung kepada remaja sekarang, dan harapan dimasa yang akan datang terletak pada putra putrinya, sehingga hampir setiap orang berkeinginan agar putra putrinya kelak menjadi orang yang berguna.

Namun kenyataan telah menunjukkan bahwa perubahan zaman yang ditamdai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan tehnologi selalu mengakibatkan perubahan sosial. Dalam menghadapi situasi yang demikian remaja sering kali memiliki jiwa yang sensitif, yang pada akhirnya tidak sedikit para remaja yang terjerumus ke hal-hal yang bertentangan dengan nilai-nilai moral, norma agama, norma sosial dan norma hidup di masyarakat yang akhirnya remaja cenderung melakukan tindakan yang tidak pantas.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tiga hal yang berhubungan dengan Upaya guru PAI dalam menanggulangi kenakalan remaja/siswa di MA Almaarif Singosari Malang, yaitu: untuk mengetahui bentuk-bentuk/jenis-jenis kenakalan siswa di MA Almaarif Singosari Malang, mengetahui penyebab terjadinya kenakalan siswa di MA Almaarif Singosari Malang, serta mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru PAI di MA Almaarif Singosari Malang.

Dalam pembahasan skripsi ini, jenis penelitian yang penulis gunakan adalah penelitian kualitatif yang menggunakan pendekatan studi kasus, sedangkan dalam pengumpulan data diperlukan metode observasi, interview dan dokumentasi. Dan dalam menganalisa data yang terkumpul penulis menggunakan analisis deskriptif kualitatif.

Hasil penelitian secara ringkas menunjukkan bahwa bentuk/jenis-jenis kenakalan siswa MA Almaarif Singosari Malang, tergolong kenakalan ringan yang tidak sampai melanggar hukum. Dan hal-hal yang menjadi penyebab kenakalan siswa adalah karna pengaruh lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, lingkungan masyarakat. Sedangkan upaya yang dilakukan oleh guru PAI menggunakan upaya Preventif, represif, dan rehabilitasi.

Sedangkan untuk saran, penulis menyarankan kepada guru PAI untuk meningkatkan kerja sama dengan sesama guru maupun pihak terkait dalam mengelolah pendidikan, pihak sekolah lebih meningkatkan pengawasan terhadap siswanya, adanya kerja sama antara guru, orang tua dan masyarakat. Untuk para siswa agar benar-benar menyiapkan mentalnya dalam mengahdapi arus globalisasi dengan cara lebih mendekatkan diri kepada Tuhan Yang Maha Esa.

ABSTRACT

Adolescent is society to come. Earn in approximating that adolescent clan picture now is mirroring of society to come, pros and consly of society formation and form, moral building and is intellectual, in carrying out of theology, national awareness, and degree of progress of my me and personality among/between society humanity to come depended to adolescent now, and expectation a period of to come lay ining its childs, so that almost each and everyone have a mind to its childs later become one who is good for.

But fact have indicated that change of epoch which is ditamdai with progress of and science of tehnologi always result change of social. In face of adolescent situation that that way frequently have sensitive soul which is on finally by dozens all adolescent falling to to things which oppose against moral values, religion norm, social norm and norm live in society which adolescent to finally tend to to conduct action offcolourly.

This research aim to to know three things related to Effort learn education of religion of islam in overcoming adolescent mischief / student in Madrasah Aliyah Almaarif Singosari Malang, that is: to know types mischief of student in Madrasah Aliyah Almaarif Singosari Malang, knowing cause the happening of mischief of student in Madrasah Aliyah Almaarif Singosari Malang, and also know effort done/conducted by teacher education of religion of islam in Madrasah Aliyah Almaarif Singosari Malang.

Under consideration this skripsi, research type which is writer use is research qualitative using approach of case study, while in data collecting needed by observation method, documentation and interview. And in analysing gathered by data is writer use descriptive analysis qualitative.

Result of research shortly indicate that types mischief of student of Madrasah Malang Aliyah Almaarif Singosari, pertained of light mischief which do not religion sampendidikan of islam impinge law. And things becoming cause of mischief of student is environmental influence karna of family, environmental of school, environmental of society. While effort conducted by teacher education of religion of islam use effort of Preventif, represif, and rehabilitate.

While for the suggestion of, writer suggest to teacher education of religion of islam to increase work is equal to humanity learn and also related parties in education ell, side go to school more is improving of observation to its student, existence of is same activity between teacher, old fellow and society. To all student so that really preparing bouncing it in globalization current mengahdapi by more is drawing near of x'self to God Which is Single The most.