تحليل المخطط الفعال والهيكل الوظيفي في قصة أطفال بنات الصياد بقلم عفاف عبد الباري: دراسة أدبية سردية ألغرداس جليان غريماس

مستخلص البحث

العمل أدبي فيه بالطبع العديد من الهياكل السردية التي جعل العمل الأدبي له المعنى. علم السرد هو نظرية لتحليل بنية السرد. قدم السرد بمنظور غريماس مفهوم المخطط الفعال والهيكل الوظيفي لتحليل الهياكل السردية في الأعمال الأدبي. مع نظرية السرد، استخدم هذا البحث موضوع القصة القصيرة للأطفال بعنوان بنات الصياد لعفاف عبد الباري، والتي اتفقت مع نظرية السرد لغريماس. أهداف لهذا البحث الجامعي هو (1) لشرح المخطط الفعال في قصة القصيرة للأطفال بعنوان بنات الصياد لعفاف عبد الباري و (2) لشرح الهيكل الوظيفي في قصة القصيرة للأطفال بعنوان بنات الصياد لعفاف عبد الباري. نوع المنهج لهذا البحث الجامعي المستخدم هو المنهج الكيفي والوصفي مع مصادر البيانات الأساسي هي كتاب القصة القصيرة للأطفال بعنوان بنات الصياد لعفاف عبد الباري ومصادر البيانات الثانوي هي الكتب والمجلات المتعلقة بنظرية السرد وخاصة علم السرد من منظور غريماس لدعم هذا البحث الجامعي. النتائج التي حصلت الباحثة في هذا البحث الجامعي هي (1) هناك 12 الجزء من المخطط السردية في قصة القصيرة للأطفال بعنوان بنات الصياد الذي استطلع لتحليلها باستخدام المخطط الفعال و (2) هناك جبكتان الذان استطاع لتحليلهما بالهيكل الوظيفي في قصة القصيرة للأطفال بعنوان بنات الصياد. منهما، أولا الحبكة من قصة القصيرة بنات الصياد حكاية من شخصية هناء التي صبحت الملكة. ثانيا الحبكة من قصة القصيرة بنات الصياد حكاية من الأمير هاني في رحلته حصل على الزوجة. والخلاصة في القصة القصيرة بنات الصياد أنها نصت في المثل من يزرع يحصد.

ABSTRACT

A literary work in it of course many narrative structures that make the literary work has meaning. Narratology is a theory to analyze the structure of the narrative. Narrative with Greimas's perspective introduces the concept of actential schemes and functional models to analyze narrative structures in literary works. With the theory of narratology, this research uses the object of the short story children's Banat As-Shayyad by Afaf Abdulbari, which is in accordance with the theory of narratology. The objectives of this study are (1) to describe the actential scheme in Afaf Abdulbari's Banat As-Shayyad children's story and (2) to describe the functional model in Afaf Abdulbari's Banat As-Shayyad children's story. The type of research used is descriptive qualitative with primary data sources, children's short stories book Banat As-Shayyad by Afaf Abdulbari and secondary data sources, books and journals related to narratology theory, especially narratology with Greimas perspective, to support the research. The results obtained in this study are (1) there are tweleve segments of narrative schemes in the Banat As-Shayyad story that can be analyzed using actential schemes and (2) there are two storylines that can be analyzed with functional models in the short story Banat As-Shayyad, the first is the storyline of the character Hana becomes the queen, the second is the storyline of the prince of Hani in getting a wife. The conclusion in the story that can be obtained is stated in the proverb who sows then he reaps.

ABSTRAK

Sebuah karya sastra di dalamnya tentu banyak struktur naratif yang menjadikan karya sastra tersebut mempunyai makna. Naratologi merupakan teori untuk menganalisis struktur naratif tersebut. Naratologi dengan persepektif Greimas mengenalkan konsep skema aktansial dan model fungsioanl untuk menganalisi struktur naratif dalam karya sastra. Dengan teori naratologi tersebut, penelitian ini menggunakan objek cerpen anak Banat As-Shayyad karya Afaf Abdulbari, yang sesuai dengan teori naratologi. Tujuan dalam penelitian ini yaitu (1) memaparkan terkait skema aktansial dalam cerita anak Banat As-Shayyad karya Afaf Abdulbari dan (2) memaparkan terkait model fungsional dalam cerita anak Banat As-Shayyad Afaf Abdulbari. Jenis penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif dengan sumber data primer yaitu buku cerpen anak Banat As-Shayyad karya Afaf Abdulbari dan sumber data skunder yaitu buku-buku dan jurnal yang berkaitan dengan teori naratologi terutama naratologi dengan perspektif Greimas, untuk menunjang penelitian. Hasil penelitian yang di dapatkan dalam penelitian ini yaitu (1) terdapat 12 segmen skema naratif dalam cerita Banat As-Shayyad yang dapat di lakukan analisis dengan skema aktansial dan (2) terdapat 2 alur cerita yang dapat di analisis dengan model fungsional dalam cerpen Banat As-Shayyad, yaitu pertama alur cerita tokoh Hana menjadi ratu, kedua alur cerita tokoh pangeran Hani dalam mendapatkan seorang istri. Kesimpulan dalam cerita yang dapat diperoleh yaitu tertuang dalam peribahasa siapa yang menanam maka dia yang menuai.