تأثير كفاءة حفظ القرآءن على مهارة القراءة لدى طلاب معهد حملة القران السلفي جومبانج

ARABIC

السبب وراء إجراء هذا البحث هو عدم وجود أي بحث سابق حول تأثير أو العلاقة بين الكفاءة حفظ القرآءن على مهارة القراءة لدى طلاب معهد حملة القران السلفي جومبانج يهدف هذا البحث إلى معرفة: (1) كفاءة حفظ القرآن الكريم لدى طلاب معهد سلفية حملة القرآن جومبانج وقدرة مهارة القراءة لدى الطلاب، و(2) تأثير قدرة حفظ القرآن الكريم على مهارة القراءة لدى طلاب معهد سلفية حملة القرآن جومبانج. استخدم هذا البحث المنهج الكمي بنوع البحث الارتباطي. وتم جمع البيانات باستخدام اختبار حفظ القرآن الكريم واختبار مهارة القراءة. وتكونت عينة البحث من 31 طالبًا تم اختيارهم بطريقة العينة القصدية. وتم تحليل البيانات باستخدام اختبار ارتباط بيرسون برودكت مومنت واختبار (ت) ومعامل التحديد.
أظهرت نتائج البحث أن قدرة حفظ القرآن الكريم لدى الطلاب تقع في المستوى المتوسط إلى المرتفع، كما أن قدرة مهارة القراءة لدى الطلاب تقع في المستوى الجيد إلى حدٍّ ما. وبناءً على نتائج تحليل ارتباط بيرسون برودكت مومنت، تم الحصول على قيمة معامل ارتباط بلغت 0.686، مما يدل على وجود علاقة إيجابية قوية نسبيًا بين قدرة حفظ القرآن الكريم ومهارة القراءة لدى الطلاب. كما أظهرت نتائج اختبار (ت) أن قيمة (ت) المحسوبة بلغت 5.087 وهي أكبر من قيمة (ت) الجدولية البالغة 2.045، مما يعني قبول الفرضية البديلة (Ha) ورفض الفرضية الصفرية (H0). وأظهرت نتائج معامل التحديد أن قدرة حفظ القرآن الكريم تؤثر بنسبة 47.1٪ على مهارة القراءة لدى الطلاب، بينما تتأثر النسبة الباقية بعوامل أخرى خارج نطاق البحث.
وبذلك يمكن الاستنتاج أن هناك تأثيرًا معنويًا بين قدرة حفظ القرآن الكريم ومهارة القراءة لدى طلاب معهد سلفية حملة القرآن جومبانج.

ABSTRACT

The reason for conducting this research is that there has been no previous research on the effect or relationship between the ability to memorize the qur'an and qira'ah skills at the salafiyyah hamalatul qur'an islamic boarding school. This study aims to determine: (1) the Qur'an memorization ability of students at Pondok Pesantren Salafiyah Hamalatul Qur’an Jombang and the maharah qiro’ah ability of the students, and (2) the influence of Qur'an memorization ability on students’ maharah qiro’ah ability. This research used a quantitative approach with a correlational research design. Data collection techniques employed Qur'an memorization tests and maharah qiro’ah tests. The sample consisted of 31 students selected through purposive sampling technique. Data analysis used Pearson Product Moment correlation test, t-test, and coefficient of determination.
The results showed that the students’ Qur'an memorization ability was categorized as moderate to high. The students’ maharah qiro’ah ability was categorized as fairly good. Based on the Pearson Product Moment correlation analysis, the correlation coefficient value obtained was 0.686, indicating a positive and fairly strong relationship between Qur'an memorization ability and maharah qiro’ah ability. The t-test result showed that the t-count value of 5.087 was greater than the t-table value of 2.045, meaning that the alternative hypothesis (Ha) was accepted and the null hypothesis (H0) was rejected. The coefficient of determination result indicated that Qur'an memorization ability contributed 47.1% to the students’ maharah qiro’ah ability, while the remaining percentage was influenced by other factors outside this study.
Therefore, it can be concluded that there is a significant influence between Qur'an memorization ability and maharah qiro’ah ability of students at Pondok Pesantren Salafiyah Hamalatul Qur’an Jombang.

ABSTRAK

Alasan penelitian ini dilakukan adalah belum ada penelitian tentang pengaruh atau hubungan kemampuan hafalan alquran terhadapa maharoh qiroah di pondok pesantren salafiyyah hamaltul quran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kemampuan hafalan Al-Qur’an santri Pondok Pesantren Salafiyah Hamalatul Qur’an Jombang dan kemampuan maharah qiro’ah santri, dan (2) pengaruh kemampuan hafalan Al-Qur’an terhadap kemampuan maharah qiro’ah santri Pondok Pesantren Salafiyah Hamalatul Qur’an Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hafalan Al-Qur’an dan tes maharah qiro’ah. Sampel penelitian berjumlah 31 santri yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan uji korelasi Pearson Product Moment, uji t, dan koefisien determinasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan hafalan Al-Qur’an santri berada pada kategori sedang hingga tinggi. Kemampuan maharah qiro’ah santri berada pada kategori cukup baik. Berdasarkan hasil analisis uji korelasi Pearson Product Moment diperoleh nilai koefisien korelasi sebesar 0,686 yang menunjukkan adanya hubungan positif yang cukup kuat antara kemampuan hafalan Al-Qur’an dengan kemampuan maharah qiro’ah santri. Hasil uji t menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 5,087 lebih besar daripada t tabel sebesar 2,045 sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nihil (H0) ditolak. Hasil koefisien determinasi menunjukkan bahwa kemampuan hafalan Al-Qur’an memberikan pengaruh sebesar 47,1% terhadap kemampuan maharah qiro’ah santri, sedangkan sisanya dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan hafalan Al-Qur’an terhadap kemampuan maharah qiro’ah santri Pondok Pesantren Salafiyah Hamalatul Qur’an Jombang.