تطوير مادة مهارة القراءة باستخدام ماكروميديا فلاش في مدرسة هاشم أشعاري المتوسطة الإسلامية باتو

مستخلص البحث

واما خلفية هذا البحث إلى تفشي فيروس كوفيد ١٩ وتطوير التكنولوجيا التي لها تأثير كبير على مجال التعليم. في مدرسة هاشم أشعاري المتوسطة الإسلامية باتو وجدت بعض المشاكل في تعلم اللغة العربية. ، لم يتحقق الهدف من تعلم مهارة القراءة من حيث كيفية قراءة النص العربي. كما أنهم يجدون صعوبة في التعلم من الوباء. لذلك، يجب أن تكون هناك موارد تعليمية إضافية في شكل تطوير مادة.

أسئلة البحث: ١) كيف يتم تطوير مادة مهارة القراءة باستخدام ماكروميديا فلاش في مدرسة هاشم أشعاري المتوسطة الإسلامية باتو؟، ٢) ما مدى فعالية استخدام تطوير مادة مهارة القراءة باستخدام ماكروميديا فلاش في مدرسة هاشم أشعاري المتوسطة الإسلامية باتو ؟، الهدف من البحث: ١) وصف تطوير مادة مهارة القراءة باستخدام ماكروميديا فلاش في مدرسة هاشم أشعاري المتوسطة الإسلامية باتو ، ٢) وصف فعالية استخدام تطوير مادة مهارة القراءة باستخدام ماكروميديا فلاش في مدرسة هاشم أشعاري المتوسطة الإسلامية باتو . منهجية البحث باستخدام أساليب البحث وتطوير نموذج آدي.

نتائج هذا البحث هو : ١) تطوير مادة مهارة القراءة يلبي معايير صحيحة أو مجدية مع نتائج اختبار خبير المواد تحقيق الصلاحية 87,5%, ، وصحة خبراء التصميم تصل إلى مستوى الصلاحية 82,5% ، اختبار خبراء التعلم يصل إلى مستوى الصلاحية 83,9%. وهذا يدل على أن تطوير مادة مهارة القراءة يستحق الاستخدام في عملية التعلم 2) استخدام هذه الوسيلة هو الأكثر فعالية. وينظر إلى هذا من الطلاب الاختبار القبلي والاختبار البعدي مع درجة t = 9,8 ودرجة أكبر t-test ودرجة t-table على مستوى الدلالة ٥% ب df ٣٦ = ٢،٠٢و في درجة الدلالة ١% ب df ٣٦ = ٢،٧١. وهكذا يمكن استنتاج أن هناك فرقا كبيرا بين قيمة الاختبار القبلي و الاختبار البعدي، ويشير إلى أن استخدام هذه الوسيلة التعليمية فعال.

ABSTRACT

This research was motivated by the Covid 11 outbreak and the development of technology that had a major impact on the education sector. At MTs Hasyim Asy'ari, several problems were found in learning Arabic. At MTs Hasyim Asy'ari Baru, it has not fulfilled the objectives of learning maharah Qira'ah in terms of how to read Arabic texts. Therefore, it is necessary to have additional sources of learning in the form of material development.

Research Question : 1) How is the development of Qira'ah studying material using Macromedia Flash class VII MTs Hasyim Asy'ari Batu?, 2) How is the effectiveness of using Qira'ah studying material development using Macromedia Flash class VII MTs Hasyim Asylari Batu? Purpose of research: 1) Describing the development of Qira'ah maharah material using Macromedia Flash class VII MTs Hasyim Asy'ari Batu, 2) Describing the effectiveness of using Qira'ah maharah material development using Macromedia Flash class VII MTs Hasyim

Results of this study are: 1). The development of Qira'ah maharah material using Macromedia Flash meets the valid or appropriate criteria with the results of the material expert test reaching validity 87,5 % , and the validity of the media expert reaching the level of validity 82,5 %, learning expert test reaching the level of validity 83,9%., This is shows that the development of Qira'ah maharah material is feasible to use in the learning process.2) The use of this media is most effective. This is seen from pretest and posttest students with a score of t = 9,8 and a greater t-test score and a t-table score at the level of significance of 5% = 2.02 and 1% = 2,71 with df 36. Thus it can be concluded that there is a significant difference between the pretest and posttest values, and suggests that the use of this learning medium is effective.

ABSTRAK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya wabah covid 19 dan Pengembangan teknologi yang berdampak besar pada bidang pendidikan. Di MTs Hasyim Asy’ari ditemukan beberapa masalah dalam pembelajaran bahasa Arab. Di MTs Hasyim Asy’ari Baru, belum memenuhi tujuan dari pembelajaran maharah Qira’ah dalam hal cara membaca teks bahasa Arab. Maka dari itu, perlu adanya sumber tambahan belajar berupa pengembangan materi.

Rumusan masalah: 1) Bagaimana pengembangan materi maharah Qira’ah dengan menggunakan Macromedia Flash kelas VII MTs Hasyim Asy’ari Batu?, 2) Bagaimana efektifitas penggunaan pengembangan materi maharah Qira’ah dengan menggunakan Macromedia Flash kelas VII MTs Hasyim Asy’ari Batu ?. Tujuan penelitian :1) Mendeskripsikan pengembangan materi maharah Qira’ah dengan menggunakan Macromedia Flash kelas VII MTs Hasyim Asy’ari Batu, 2) Mendeskripsikan efektifitas efektifitas penggunaan pengembangan materi maharah Qira’ah dengan menggunakan Macromedia Flash kelas VII MTs Hasyim Asy’ari Batu. Metodologi Penelitian menggunakan metode penelitian dan pengembangan model ADDIE.

Hasil dari penelitian ini adalah : 1) Pengembangan materi maharah Qira’ah dengan menggunakan Macromedia Flash memenuhi kriteria valid atau layak dengan hasil uji ahli materi mencapai kevalidan 87,5%, dan kevalidan ahli media mencapai tingkat kevalidan 82,5%, uji ahli pembelajaran mencapai tingkat kevalidan 83,9%, Hal ini menunjukkan bahwa pengembangan materi maharah Qira’ah ini layak digunakan dalam proses pembelajaran.2) Penggunaan Media ini terbuktu efektif. Hal ini dilihat dari pretest dan posttest siswa dengan nilai t = 9,8 dan nilai t-test lebih besar dan nilai t-tabel pada taraf signifikansi 5% = 2,02 dan 1% = 2,71 dengan df 36. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai pretest dan posttest , dan menunujukkan bahwa penggunaan media pembelajaran ini efektif.