Partisipasi pesantren dalam pembentukan karakter kemandirian ekonomi masyarakat tinjauan maqashid syari’ah:Studi kasus di Pondok Pesantren Nurul Jadid Karanganyar Paiton Probolinggo

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji tentang partisipasi pesantren dalam pembentukan karakter kemandirian ekonomi masyarakat yang ditujukan pada unit-unit usaha sebagai kegiatan yang dinilai ekonomis dalam mempertahankan kemandirian Pondok Pesantren.Untuk mempermudah dalam pembahasan, penelitian ini dibagi dalam 3 fokus penelitian yang meliputi: 1) Upaya Kemandirian Ekonomi Pondok Pesantren Nurul Jadid. 2)Upaya Pembentukan Karakter Kemandirian Ekonomi Masyarakat yang dilakukan Pondok Pesantren Nurul Jadid 3)Kemandirian Ekonomi Masyarakat dalam perspektif Maqashid Syari’ah.

Penelitian ini menggunakan pendekatan dekritif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan. Sedangkan, pengecekan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik triangulasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1.) kemandirian ekonomi di Pondok Pesantren Nurul Jadid termasuk dalam kategori kemandirian ekonomi protektif. 2)Kemandirian Ekonomi Pesantren melalui unit-unit usaha, merupakan upaya kemandirian ekonomi pesantren yang dikelola dan dikembangkan dengan beraneka ragam bidang mulai dari kebutuhan primer sampai tersier. 3)Upaya Pembentukan Karakter Kemandirian Ekonomi Masyarakat yang dilakukan Pondok Pesantren Nurul Jadid tidak hanya dilakukan kepada santri, melainkan juga kepada masyarakat sekitar Pesantren. Adapun Pembentukan Karakter Kemandirian ekonomi masyarakat sekitar oleh Pondok Pesantren Nurul Jadid diantaranya : Membentuk Organisasi Pengusaha Kecil, Melakukan Pendidikan & Pelatihan yang meliputi : Sekolah Pencetak Wirausaha (SPW), Pelatihan dan Penyuluhan Perikanan, Pelatihan Kewirausahaan berbasis Sumber Daya Alam dan Pelatihan Kreasi Memasak. 3)Kemandirian ekonomi masyarakat yang dilakukan Pondok Pesantren Nurul Jadid dalam perspektif Maqashid Syari’ah telah memenuhi kriteria al kulliyah al-khomsah. Hal ini karena kemandirian ekonomi masyarakat berimplikasi pada upaya pembentukan karakter kemandirian ekonomi masyarakat, dalam arti dapat memelihara 5 (lima) hal yang dipersyaratkan, yaitu menjaga agama (hifdz al-din), menjaga jiwa (hifdz al-nafs), menjaga akal (hifdz al-aql), menjaga keturunan (hifdz al-nasl) dan menjaga harta (hifdz al-maal).

ABSTRACT

This study examines the participation of Islamic boarding schools in the formation of the character of community economic independence aimed at business units as activities that are considered economical in maintaining the independence of Islamic boarding schools. To facilitate the discussion, this study is divided into 3 research focuses which include: 1) Efforts for Economic Independence Nurul Jadid Islamic Boarding School. 2) Efforts to Establish Community Economic Independence Character by Nurul Jadid Islamic Boarding School 3) Community Economic Independence from the perspective of Maqashid Syari'ah.

This study uses a qualitative decritive approach with case study research type. Data collection was done by using observation, interview and documentation techniques. Data analysis techniques include data reduction, data presentation, drawing conclusions. Meanwhile, checking the validity of the data was carried out using triangulation techniques.

The results showed that: 1.) economic independence at Nurul Jadid Islamic Boarding School was included in the category of protective economic independence. 2) Islamic Boarding School Economic Independence through business units, is an effort to achieve economic independence for Islamic boarding schools which are managed and developed with a variety of fields ranging from primary to tertiary needs. 3) Efforts to Build a Character of Community Economic Independence by Nurul Jadid Islamic Boarding School are not only done to students, but also to the community around the Pesantren. The formation of the character of the economic independence of the surrounding community by the Nurul Jadid Islamic Boarding School includes: Forming a Small Entrepreneur Organization, Conducting Education & Training which includes: Entrepreneurship Printing School (SPW), Fisheries Training and Counseling, Natural Resource-based Entrepreneurship Training and Cooking Creation Training. 3) The economic independence of the community carried out by Nurul Jadid Islamic Boarding School in the perspective of Maqashid Syari'ah has met the criteria of al kulliyah al-khomsah. This is because the economic independence of the community has implications for efforts to form the character of the community's economic independence, in the sense that it can maintain the 5 (five) things that are required, namely maintaining religion (hifdz al-din), protecting the soul (hifdz al-nafs), maintaining reason (hifdz al-aql), safeguarding the descendants (hifdz al-nasl) and guarding property (hifdz al-maal).

مستخلص البحث

لا شك، أن هذا البحث يبحث عن مشاركة المعهد الإسلامي في بناء طابع الاستقلال الاقتصادي للمجتمع الذي يستهدف وحدة الأعمال باعتبارها أنشطة تعتبر اقتصادية في الحفاظ على استقلالية المعهد الإسلامي. ولتيسير المناقشة ، تم تقسيم هذا البحث على ثلاثة محاور بحثية التي تشتمل على : 1) جهود الاستقلال الاقتصادي لمعهد النور الجديد الإسلامي. (٢) جهود ترسيخ طابع الاستقلال الاقتصادي المجتمعي الذي نفذه معهد نور الجديد الإسلامي (٣) الاستقلال الاقتصادي للمجتمع في منظور مقاصد الشريعة.

تستخدم هذه الدراسة منهجا نوعيا مع نوع دراسة الحالة. تم جمع البيانات باستخدام تقنيات المراقبة والمقابلة والتوثيق. تشمل تقنيات تحليل البيانات تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. وفي الوقت نفسه ، يتم التحقق من صحة البيانات باستخدام تقنية التثليث.

وأظهرت النتائج أن: إدراج الاستقلال الاقتصادي لمعهد نور الجديد الإسلامي ضمن فئة الاستقلال الاقتصادي الوقائي. و الاستقلال الاقتصادي للمعهد الإسلامي الداخلي من خلال وحدة الأعمال ، هو محاولة لتحقيق الاستقلال الاقتصادي للمعهد الإسلامي الذي تتم إدارته وتطويره مع مجموعة متنوعة من المجالات التي تتراوح من الاحتياجات الابتدائية إلى الاحتياجات الجامعية.والجهود المبذولة لبناء شخصية من الاستقلال الاقتصادي للمجتمع من قبل معهد نور الجديد الإسلامي ليس للطلاب فقط، ولكن للمجتمع أيضا حول مدرسة داخلية. يشمل تكوين شخصية الاستقلال الاقتصادي للمجتمع المحيط من قبل معهد نور الجديد الإسلامي: تشكيل منظمة صغيرة لأصحاب المشاريع ، وإجراء التعليم والتدريب الذي يشمل: مدرسة طباعة ريادة الأعمال (SPW) ، تدريب واستشارات مصايد الأسماك ، التدريب على ريادة الأعمال القائمة على الموارد الطبيعية ، والتدريب على إبداع الطهي. و استوفى الاستقلال الاقتصادي للمجتمع الذي نفذه معهد نور الجديد الإسلامي في منظور مقاصد الشريعة معايير الكليات الخمس. وذلك لأن الاستقلال الاقتصادي للمجتمع له تداعيات على الجهود المبذولة لتشكيل طابع الاستقلال الاقتصادي للمجتمع ، بمعنى أنه يمكن أن يحافظ على الأشياء الخمسة المطلوبة ، وهي حفظ الدين، وحفظ النفس،وحفظ العقل، وحفظ النسل وحفظ المال