Pengaruh intensitas komunikasi anak dengan orang tua terhadap regulasi diri siswi kelas VIII Mts Raudlatul Ulum Putri Gondanglegi Malang

INDONESIA:

Masa remaja sangat rentan terhadap tindakan yang menyimpang dari norma masyarakat. Keluarga sangat berperan penting dalam mengarahkan anak dalam masa remaja ini karena keluarga adalah lingkungan pendidikan bagi anak. Banyak upaya yang telah diusahakan orang tua untuk bisa melindungi anaknya dari pengaruh negatif zaman sekarang baik dari segi pergaulan bebas, perilaku amoral dan yang lainnya. Dari fenomena yang telah terjadi di masyarakat tersebut membuat kecemasan dan kekhawatiran bagi para orang tua. Sehingga tidak sedikit orang tua yang memilih alternatif pendidikan yang ditawarkan untuk anaknya adalah sekolah yang berasrama, yang mana sekarang ini banyak sekolah-sekolah yang memfasilitasinya dengan adanya pondok pesantren sebagai tempat tinggal para siswa-siswinya. Kemudian karena banyaknya jadwal yang menuntut santri aktif maka tidak heran jika perilaku melanggar juga tidak luput dari kehidupan pesantren, baik dalam kapasitas kecil, sedang, sampai pelanggaran berat. Dan salah satu dari beberapa penyebabnya adalah karena intensitas pertemuan dengan orang tua yang kurang dan juga intensitas komunikasi yang kurang antara anak dengan orang tua.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh antara intensitas komunikasi anak dengan orang tua terhadap regulasi diri pada anak dan seberapa besar tingkat intensitas komunikasi yang dibangun oleh anak dengan orang tuanya dan juga seberapa besar anak dapat meregulasi dirinya dalam kesehariannya di sekolah maupun di pondok pesantren.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini yakni metode kuantitatif. Data diperoleh melalui wawancara dan juga menggunakan metode Linkert untuk skala intensitas komunikasi dan regulasi diri. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah seluruh siswi MTs Raudlatul Ulum Putri, sebanyak 259 anak. Teknik sampling menggunakan purposive sampling dengan mengambil subyek dari siswi kelas VIII yang berjumlah 92 anak yang notabene sudah pernah tinggal di pondok pesantren selama satu tahun dan berpengalaman jauh dari orang tuanya.

Hasil analisis data menunjukkan adanya pengaruh intensitas komunikasi terhadap regulasi diri F hitung sebesar = 9,714 dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 dan perolehan koefisien korelasi sebesar 44,7%., menunjukkan bahwa Ha diterima dan Ho ditolak.

ENGLISH:

Adolescence is very vulnerable to the actions that deviate from the norm of society. Family plays an important role in directing children in adolescence because the family is the educational environment for children. Much effort has been cultivated parents to protect their children from negative influences today both in terms of promiscuity, and other immoral behavior. Of a phenomenon that has occurred in these communities makes anxiety and worry for parents. So that not a few parents who choose alternative education offered to children is a boarding school, which today many schools are facilitated by the boarding school as a place of residence of the students. Then, because of the many active students demanding schedules it is no wonder if the behavior violates was not immune from boarding school life, either in the capacity of small, moderate, to severe violations. And one of several causes is due to the intensity of a meeting with parents who are less and less intensity of communication between children and parents.

This study aims to determine whether there is influence between the intensity of the child's communication with parents toward self-regulation in children. How big is the level of intensity of communication which was built by children with their parents and also how much the child can regulate themselves in their daily life at school and at boarding school.

The method used in this research is quantitative method. Data were obtained through interviews and also using Linkert to scale the intensity of communication and self-regulation. The population used in this study were all students of MTs Raudlatul Ulum daughter, as many as 259 children. Sampling technique used purposive sampling by taking the subject of a class VIII student who numbered 92 children who in fact had never stayed in a boarding school for one year and experienced far from their parents.

Results of the data analysis shows the influence of communication intensity towards self-regulation of F hitung = 9,714 with the significance value 0.000, and received a correlation coefficient of 44,7%, which means that Ha is received and Ho is rejected.