Browse by Supervisor
 | Up a level |
Group by: Item Type | No Grouping
Number of items: 1.
Amin, Wuruda Rif'atal (2026) تأثير استخدام أسلوب القراءة المتنوعة المتكاملة والتكوينية على فهم القراءة لدى التلاميذ بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية ٧ مالانج. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.