Up a level |
Susanto, Febri Aris (2019) Model pembelajaran berbasis masalah (Problem Based Learning) untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa pada pelajaran matematika: Studi eksperimen di kelas VI SD Muhammadiyah, Kecamatan Sidoarjo, Kabupaten Sidoarjo. Masters thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.