Pengaruh kertas warna kuning terhadap memori eksplisit siswa SMPN 1 Bangkalan kelas VIII

INDONESIA:

Sesuatu akan lebih mudah diingat bila ada warna yang menimbulkan emosi dalam suatu ingatan. Seperti penggunaan warna kuning dalam kitab kuning pada media belajar para santri. Hal ini berkaitan dengan fenomena yang terjadi pada pondok pesantren Tambakberas Jombang yang menggunakan kitab dengan kertas warna kuning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kertas warna kuning terhadap memori eksplisit. Memorieksplisitadalahingatan yang berupa pengetahuan umum, kata-kata, konsep, sifat, dan hubungannya. Sehingga subyek diharapkan mampu mengingat kembali makna umum, konsepnya-konsepnya, dan hubungannya dengan pertanyaan yang diberikan Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain Solomon. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMPN 1 Bangkalan Kelas 8 2016/2017. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Jumlah sampel yang diambil adalah 40 subyek.Sedangkan metode pengumpulan datanya yaitu dengan menggunakan soal yang berisi kata-kata. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan bantuan SPSS Statistics 24 for windows. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis data kovarian dan uji-t. Hasil analisis data kovarian pada kelompok 1 dan 2 sebesar 0,009 dan uji-t pada kelompok 3 dan 4 sebesar 0,425. Dari hasil tersebut hipotesis pengaruh kertas warna kuning terhadap memori eksplisit diterima pada analisis kovarian dan ditolak pada uji-t karena taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan penelitian, maka disimpulkan bahwa adanya pengaruh kertas warna kuning terhadap memori eksplisit yang disebabkan oleh emosi yang ditimbulkan oleh warna dan rehearsal yang dilakukan oleh subyek. Pemakaian kertas harus disesuaikan dengan warna yang digunakan, karena warna memiliki emosi yang mampu menguatkan ingatan. Saran dalam penelitian ini untuk peneliti selanjutnya yang mengukur pengaruh warna kuning terhadap memori eksplisitsebaiknya memperhatikan pendidikan subyek, desain eksperimen, kualitas kertas, dan spesifikasi dimensi warna yang digunakan.

ENGLISH:

Something will be easier to remember when there is color that causes emotion in a memory. Such as the use of yellow in the yellow book on the learning media of the Islamic Students. This is related to the phenomenon that occurred in the Islamic Boarding School of Tambakberas Jombang who use the book with yellow paper. This study aims atdetermining the effect of yellow paper on explicit memory. Explicit memory is a memory of general knowledge, words, concepts, traits, and relationships. So the subject is expected to be able to recall the general meaning, concepts, and its relation to the question given. The method used an experimental method with Solomon design. Population in this research was students of SMPN 1 Bangkalan of Class 8 of 2016/2017. The sampling technique used purposive sampling. The number of samples taken 40 subjects. While the method of data collection used a matter that contained the words. Data analysis in this research used SPSS Statistics 24 for windows. Data analysis method used analysis of covariance data and t-test. Results of analysis of covariance data in groups 1 and 2 was 0.009 and t-test in groups 3 and 4 was 0.425. From these results, the hypothesis of the effect of yellow paper on explicit memory was received on the covariance analysis and was rejected on the t-test because of the 0.05 significance level. Based on the research, it was concluded that the influence of yellow paper on explicit memory was caused by emotions with color and rehearsal. The use of paper should be adjusted to the color that was used, because the color had emotions that could strengthen the memories. Suggestions in this research for future researchers who measure the effect of yellow color on explicit memory should pay attention to subject education, experimental design, paper quality, and color dimension of specifications used