Analisis motivasi mahasiswa dalam bermain judi online pada Perguruan Tinggi Islam X di kota Y

INDONESIA:

Perkembangan teknologi informasi, khususnya internet, telah mempermudah akses terhadap berbagai aktivitas daring, termasuk judi online. Fenomena ini tidak terkecuali pada mahasiswa Perguruan Tinggi Islam Negeri X di Kota Y, di mana sebagian tetap terlibat dalam judi online meskipun bertentangan dengan nilai agama dan hukum. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis motivasi mahasiswa dalam bermain judi online, baik dari perspektif ekonomi, sosial, maupun faktor psikologis.
Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap mahasiswa yang menjadi informan. Analisis data dilakukan dengan teknik reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta diuji keabsahannya melalui triangulasi untuk memastikan validitas informasi. Teori yang digunakan sebagai kerangka analisis adalah Theory of Planned Behavior, yang menekankan pada pengaruh sikap, norma subjektif, dan kontrol perilaku yang dirasakan terhadap niat individu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa motivasi mahasiswa bermain judi online dipengaruhi oleh faktor ekonomi, seperti keinginan memperoleh uang secara instan, faktor sosial, termasuk pengaruh lingkungan teman, media sosial, dan komunitas digital, serta faktor hiburan, tantangan, dan rasa penasaran. Kemudahan akses melalui perangkat digital dan anonimitas juga memperkuat keterlibatan mahasiswa. Temuan ini menekankan bahwa meskipun mahasiswa memiliki pemahaman agama yang kuat, tekanan sosial dan dorongan internal serta eksternal dapat mendorong perilaku yang bertentangan dengan nilai keislaman dan hukum.

ENGLISH:

The advancement of information technology, particularly the internet, has facilitated access to various online activities, including online gambling. This phenomenon also affects students at State Islamic University X in City Y, where some continue to engage in online gambling despite conflicting with religious and legal norms. This study aims to analyze the motivations of students to participate in online gambling from economic, social, and psychological perspectives.
The study employs a qualitative approach using a phenomenological method. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation of student informants. Data analysis was conducted using reduction, data presentation, and conclusion drawing techniques, with triangulation applied to ensure data validity. The Theory of Planned Behavior serves as the analytical framework, emphasizing the influence of attitudes, subjective norms, and perceived behavioral control on individual intentions.
Findings indicate that student motivation to engage in online gambling is influenced by economic factors, such as the desire for quick monetary gains; social factors, including peer influence, social media, and digital communities; and entertainment factors, challenges, and curiosity. Ease of access via digital devices and anonymity further reinforce student involvement. These findings highlight that even students with strong religious understanding can be driven by social pressures and internal or external incentives to engage in behaviors contrary to Islamic values and the law.