Pengaruh lifestyle dan FoMO terhadap pengelolaan keuangan pribadi dengan literasi keuangan sebagai variabel moderasi: Studi mahasiswa rantau di Universitas Islam Negeri Malang

INDONESIA:

Pengelolaan keuangan pribadi menjadi aspek penting dalam kehidupan mahasiswa, khususnya mahasiswa rantau yang dituntut untuk mandiri dalam mengatur keuangan tanpa pengawasan langsung dari orang tua. Berbagai faktor seperti lifestyle (gaya hidup) dan Fear of Missing Out (FoMO) diyakini memiliki pengaruh terhadap perilaku pengelolaan keuangan, baik secara langsung maupun tidak langsung. Selain itu, literasi keuangan dipandang memiliki peran penting dalam memperkuat atau memperlemah pengaruh tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara empiris pengaruh lifestyle dan FoMO terhadap pengelolaan keuangan pribadi, dengan menempatkan literasi keuangan sebagai variabel moderasi, dengan fokus pada mahasiswa rantau di UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode Partial Least Square (PLS) sebagai bagian dari Structural Equation Modeling (SEM). Data primer diperoleh melalui penyebaran kuesioner kepada mahasiswa rantau dengan teknik sampling jenuh. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini meliputi lifestyle dan FoMO sebagai variabel independen, pengelolaan keuangan pribadi sebagai variabel dependen, serta literasi keuangan sebagai variabel moderasi.

Berdasarkan hasil analisis data, ditemukan bahwa lifestyle berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi, yang menunjukkan bahwa semakin konsumtif gaya hidup mahasiswa, maka semakin rendah kemampuan mereka dalam mengelola keuangan. Sementara itu, FoMO tidak berpengaruh signifikan terhadap pengelolaan keuangan pribadi. Dalam pengujian moderasi, literasi keuangan tidak mampu memoderasi hubungan antara lifestyle dan pengelolaan keuangan pribadi, namun literasi keuangan mampu memoderasi hubungan antara FoMO dan pengelolaan keuangan pribadi secara signifikan. Temuan ini menunjukkan bahwa literasi keuangan berperan penting dalam mengurangi dampak negatif perilaku psikologis seperti FoMO terhadap pengelolaan keuangan. Implikasi dari penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan ilmu manajemen keuangan, khususnya terkait perilaku keuangan mahasiswa, serta menjadi bahan pertimbangan bagi mahasiswa dan institusi pendidikan dalam meningkatkan literasi keuangan guna mendorong pengelolaan keuangan pribadi yang lebih baik dan bertanggung jawab.

ENGLISH:

Personal financial management is an important aspect in students’ lives, especially for migrant students who are required to manage their finances independently without direct supervision from their parents. Various factors such as lifestyle and Fear of Missing Out (FoMO) are believed to influence financial management behavior, both directly and indirectly. In addition, financial literacy is considered to play an important role in strengthening or weakening these influences. This study aims to empirically examine the effect of lifestyle and FoMO on personal financial management, with financial literacy as a moderating variable, focusing on migrant students at UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

This study employs a quantitative approach using the Partial Least Square (PLS) method as part of Structural Equation Modeling (SEM). Primary data were collected through questionnaires distributed to migrant students using a saturated sampling technique. The variables in this study include lifestyle and FoMO as independent variables, personal financial management as the dependent variable, and financial literacy as the moderating variable.

The results show that lifestyle has a positive and significant effect on personal financial management, indicating that the more consumptive the students' lifestyle, the lower their ability to manage finances. Meanwhile, FoMO does not have a significant effect on personal financial management. In the moderation analysis, financial literacy is not able to moderate the relationship between lifestyle and personal financial management. However, financial literacy is proven to significantly moderate the relationship between FoMO and personal financial management. These findings indicate that financial literacy plays an important role in reducing the negative impact of psychological behaviors such as FoMO on financial management. The implications of this study are expected to contribute to the development of financial management knowledge, particularly related to student financial behavior, and to serve as a consideration for students and educational institutions in improving financial literacy to promote more effective and responsible personal financial management.

ARABIC:

يُعدّ إدارةُ المال الشخصي من الجوانب المهمة في حياة الطلبة، خاصةً الطلبة المغتربين الذين يُطلب منهم الاعتماد على أنفسهم في تنظيم شؤونهم المالية دون إشراف مباشر من الوالدين. وتُعدّ عدة عوامل مثل نمط الحياة (Lifestyle) وظاهرة الخوف من فوات الشيء (Fear of Missing Out - FoMO) من العوامل التي يُعتقد أنها تؤثر في سلوك إدارة المال، سواء بشكل مباشر أو غير مباشر. بالإضافة إلى ذلك، تُعدّ الثقافة المالية عاملاً مهماً يمكن أن يعزز أو يضعف هذه التأثيرات. وتهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير نمط الحياة وFoMO على إدارة المال الشخصي، مع اعتبار الثقافة المالية كمتغير مُعدِّل، وذلك بالتركيز على الطلبة المغتربين في جامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية في مالانج.

تعتمد هذه الدراسة على المنهج الكمي باستخدام طريقة المربعات الصغرى الجزئية (Partial Least Square - PLS) كجزء من نمذجة المعادلات الهيكلية (Structural Equation Modeling - SEM). وقد تم جمع البيانات الأولية من خلال توزيع الاستبيانات على الطلبة المغتربين باستخدام أسلوب العينة الشاملة. وتشمل متغيرات الدراسة نمط الحياة وFoMO كمتغيرات مستقلة، وإدارة المال الشخصي كمتغير تابع، والثقافة المالية كمتغير مُعدِّل.

أظهرت نتائج التحليل أن نمط الحياة له تأثير إيجابي ومعنوي على إدارة المال الشخصي، مما يشير إلى أنه كلما كان نمط حياة الطلبة أكثر استهلاكية، انخفضت قدرتهم على إدارة أموالهم بشكل جيد، في حين أن FoMO لا يؤثر تأثيراً معنوياً على إدارة المال الشخصي. أما في اختبار المتغير المُعدِّل، فقد تبيّن أن الثقافة المالية لا تستطيع تعديل العلاقة بين نمط الحياة وإدارة المال الشخصي، لكنها قادرة على تعديل العلاقة بين FoMO وإدارة المال الشخصي بشكل معنوي، وتشير هذه النتائج إلى أن الثقافة المالية تلعب دوراً مهماً في الحد من التأثيرات السلبية للسلوكيات النفسية مثل FoMO على إدارة المال. ومن المتوقع أن تسهم نتائج هذه الدراسة في تطوير المعرفة في مجال إدارة المال، خاصة فيما يتعلق بالسلوك المالي لدى الطلبة، كما يمكن أن تكون مرجعاً للطلبة والمؤسسات التعليمية في تعزيز الثقافة المالية من أجل تحسين إدارة المال الشخصي بشكل أكثر فعالية ومسؤولية.