Implementasi kegiatan keagamaan sebagai upaya pembentukan karakter disiplin siswa di MI Baipas Malang

INDONESIA:

Karakter disiplin menjadi salah satu nilai penting yang perlu ditanamkan sejak jenjang pendidikan dasar. Pembentukan karakter disiplin dapat dilakukan melalui berbagai pembiasaan positif di lingkungan sekolah, salah satunya melalui kegiatan keagamaan yang dilakukan secara rutin dan berkelanjutan. Melalui pembiasaan kegiatan keagamaan, siswa dilatih untuk menghargai waktu, mematuhi tata tertib, bertanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari, serta membiasakan diri menjalankan ibadah secara disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan implementasi kegiatan keagamaan sebagai upaya membentuk karakter disiplin siswa di MI Baipas Malang, (2) mendeskripsikan metode pelaksanaan kegiatan keagamaan dalam membentuk karakter disiplin siswa di MI Baipas Malang, dan (3) mendeskripsikan dampak kegiatan keagamaan terhadap pembentukan karakter disiplin siswa di MI Baipas Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala madrasah, wakil kepala bidang kesiswaan, guru wali kelas V, dan siswa kelas V MI Baipas Malang. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi kegiatan keagamaan di MI Baipas Malang dilaksanakan melalui shalat dhuha berjamaah, mengaji bil qalam, shalat dhuhur dan ashar berjamaah, istighosah dan tahlil, serta madrasah diniyah yang dilakukan secara rutin dan terjadwal. Metode pelaksanaan yang digunakan dalam membentuk karakter disiplin siswa meliputi metode pembiasaan, keteladanan, pemahaman dan nasihat, serta pengawasan dan pembinaan. Kegiatan keagamaan tersebut memberikan dampak positif terhadap pembentukan karakter disiplin siswa, yang ditunjukkan melalui meningkatnya disiplin waktu, disiplin dalam menaati aturan, disiplin sikap, dan disiplin dalam beribadah. Dengan demikian, kegiatan keagamaan berperan penting dalam membentuk karakter disiplin siswa di lingkungan madrasah.

ENGLISH:

Discipline character is one of the important values that need to be instilled from the elementary education level. The formation of disciplined character can be done through various positive habits in the school environment, one of which is through religious activities that are carried out regularly and continuously. Through the habituation of religious activities, students are trained to respect time, obey rules, be responsible in daily life, and get used to carrying out worship in a disciplined manner. This study aims to: (1) describe the implementation of religious activities as an effort to form the character of student discipline at MI Baipas Malang, (2) describe the method of implementing religious activities in shaping the character of student discipline at MI Baipas Malang, and (3) describe the impact of religious activities on the formation of student discipline character at MI Baipas Malang.

This study uses a qualitative approach with a descriptive type of research. The research subjects consisted of the head of the madrasah, the deputy head of student affairs, the homeroom teacher of class V, and the students of class V of MI Baipas Malang. Data collection techniques are carried out through observation, interviews, and documentation. Data analysis uses the Miles and Huberman model which includes data collection, data condensation, data presentation, and conclusion drawn. The validity of the data is obtained through source triangulation and triangulation techniques.

The results of the study show that the implementation of religious activities at MI Baipas Malang is carried out through congregational dhuha prayers, reciting bil qalam, congregational dhuhur and ashar prayers, istighosah and tahlil, as well as madrasah diniyah which are carried out regularly and scheduled. The implementation methods used in shaping the character of student discipline include habituation, example, understanding and advice, as well as supervision and coaching. These religious activities have a positive impact on the formation of student discipline character, which is shown through increasing time discipline, discipline in obeying rules, discipline in attitude, and discipline in worship. Thus, religious activities play an important role in shaping the character of student discipline in the madrasah environment.

ARABIC:

الانضباط والشخصية هي واحدة من القيم المهمة التي يجب غرسها من مستوى التعليم الابتدائي. يمكن تكوين الشخصية المنضبطة من خلال عادات إيجابية متنوعة في بيئة المدرسة، من بينها الأنشطة الدينية التي تمارس بانتظام وبشكل مستمر. من خلال التعود على الأنشطة الدينية، يتم تدريب الطلاب على احترام الوقت، واتباع القواعد، وتحمل المسؤولية في الحياة اليومية، والتعود على أداء العبادة بطريقة منضبطة. تهدف هذه الدراسة إلى: (١) وصف تنفيذ الأنشطة الدينية كجهد لتشكيل طابع الانضباط الطلابي في معهد بايباس مالانغ، (٢) وصف طريقة تنفيذ الأنشطة الدينية في تشكيل طابع الانضباط الطلابي في معهد بايباس مالانغ، و(٣) وصف تأثير الأنشطة الدينية على تشكيل طابع الانضباط الطلابي في معهد بايباس مالانغ.

تستخدم هذه الدراسة نهجا نوعيا مع نوع من البحث الوصفي. تكونت مواضيع البحث من رئيس المدرسة الدينية، ونائب رئيس شؤون الطلاب، ومعلم الصف الخامس، وطلاب الصف الخامس من معهد إم آي بايباس مالانغ. تجرى تقنيات جمع البيانات من خلال الملاحظة، والمقابلات، والتوثيق. يستخدم تحليل البيانات نموذج مايلز وهوبيرمان الذي يشمل جمع البيانات، وتكثيف البيانات، وعرض البيانات، والاستخلاص النهائي. يتم الحصول على صحة البيانات من خلال تقنيات تثليث المصدر والتثليث.

تظهر نتائج الدراسة أن تنفيذ الأنشطة الدينية في إم إي بايباس مالانغ يتم من خلال صلاة الذحاء الجماعية، وتلاوة القربان، وصلوات الذهور والأشار الجماعية، والإستغوصة والتحليل، بالإضافة إلى دينية الدينية التي تقام بانتظام ومجدولة. تشمل طرق التنفيذ المستخدمة في تشكيل طابع الانضباط الطلابي التعويد، والقدوة، والفهم، والنصائح، بالإضافة إلى الإشراف والتدريب. تؤثر هذه الأنشطة الدينية إيجابيا على تكوين شخصية الانضباط الطلابية، والذي يظهر من خلال زيادة الانضباط الزمني، والانضباط في طاعة القواعد، والانضباط في الموقف، والانضباط في العبادة. لذا، تلعب الأنشطة الدينية دورا مهما في تشكيل طابع الانضباط الطلابي في بيئة المدرسة الدينية الدينية.