Pengaruh learning agility dan digital literacy terhadap personal creativity dengan work motivation sebagai variabel mediasi pada desainer freelance di Kota Malang

INDONESIA :

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh learning agility dan digital literacy terhadap personal creativity dengan work motivation sebagai variabel mediasi pada desainer freelance di Kota Malang. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei terhadap 290 responden dan dianalisis menggunakan Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) melalui aplikasi SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa learning agility berpengaruh positif dan signifikan terhadap personal creativity dan work motivation, serta work motivation berpengaruh positif dan signifikan terhadap personal creativity. Selain itu, work motivation mampu memediasi pengaruh learning agility terhadap personal creativity. Namun, digital literacy tidak berpengaruh signifikan terhadap personal creativity maupun work motivation, serta tidak dimediasi oleh work motivation. Penelitian ini menunjukkan bahwa learning agility dan work motivation menjadi faktor penting dalam meningkatkan personal creativity desainer freelance di era ekonomi kreatif digital.

ENGLISH :

This study aims to analyze the influence of learning agility and digital literacy on personal creativity with work motivation as a mediating variable in freelance designers in Malang City. The study used a quantitative approach with a survey method of 290 respondents and analyzed using Partial Least Squares–Structural Equation Modeling (PLS-SEM) through the SmartPLS 4 application. The results of the study show that learning agility has a positive and significant effect on personal creativity and work motivation, and work motivation has a positive and significant effect on personal creativity. In addition, work motivation is able to mediate the influence of learning agility on personal creativity. However, digital literacy does not have a significant effect on personal creativity or work motivation, and is not mediated by work motivation. This study shows that learning agility and work motivation are important factors in increasing the personal creativity of freelance designers in the era of the digital creative economy.

ARABIC :

تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير مرونة التعلم والمهارات الرقمية على الإبداع الشخصي، مع اعتبار الدافع الوظيفي متغيرًا وسيطًا، لدى المصممين المستقلين في مدينة مالانج. استخدمت الدراسة نهجًا كميًا مع طريقة استطلاع شملت 290 مشاركًا، وتم تحليلها باستخدام نموذج المعادلات الهيكلية بأقل المربعات الجزئية (PLS-SEM) من خلال تطبيق SmartPLS 4. أظهرت نتائج الدراسة أن مرونة التعلم لها تأثير إيجابي وهام على الإبداع الشخصي ودافع العمل، وأن دافع العمل له تأثير إيجابي وهام على الإبداع الشخصي. بالإضافة إلى ذلك، فإن الدافع الوظيفي قادر على التوسط في تأثير مرونة التعلم على الإبداع الشخصي. ومع ذلك، فإن المعرفة الرقمية ليس لها تأثير ذو دلالة إحصائية على الإبداع الشخصي أو الدافع الوظيفي، ولا يتوسط فيها الدافع الوظيفي. توضح هذه الدراسة أن مرونة التعلم والدافع الوظيفي هما عاملان مهمان في زيادة الإبداع الشخصي للمصممين المستقلين في عصر الاقتصاد الإبداعي الرقمي