A pragmatic study of flouting maxims to create humor in Uncle Roger’s review videos

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji pelanggaran maksim percakapan Grice dalam membangun humor pada video YouTube Uncle Roger. Penelitian sebelumnya umumnya berfokus pada identifikasi jenis-jenis pelanggaran maksim, sementara perhatian terhadap bagaimana pelanggaran tersebut berkontribusi dalam pembentukan humor pada media digital masih terbatas. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis-jenis pelanggaran maksim dan menganalisis perannya dalam menghasilkan humor. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan model analisis interaktif yang dikemukakan oleh Miles, Huberman, dan Saldaña (2020). Data penelitian diambil dari dua video Uncle Roger berjudul Even MSG Can’t Save This Fried Rice dan Uncle Roger Roasted This Chef. HE RESPONDED. Analisis dilakukan berdasarkan Prinsip Kerja Sama Grice (1975) dan General Theory of Verbal Humor (GTVH) yang dikemukakan oleh Attardo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keempat jenis pelanggaran maksim ditemukan dalam data. Maksim relasi merupakan jenis yang paling dominan, diikuti oleh maksim kualitas, kuantitas, dan cara. Analisis juga menunjukkan bahwa humor dibangun melalui hiperbola, ironi, satire, kritik, absurditas, dan stereotip budaya. Efek humor tersebut muncul ketika audiens mengenali penyimpangan yang disengaja dari harapan percakapan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelanggaran maksim berfungsi sebagai strategi pragmatik untuk menciptakan humor, bukan sebagai kegagalan komunikasi. Selain itu, integrasi Prinsip Kerja Sama Grice dan GTVH memberikan pemahaman yang lebih komprehensif mengenai konstruksi humor dalam komunikasi digital, khususnya pada konten berbasis YouTube.

ABSTRACT

This study investigates the flouting of Grice’s conversational maxims in creating humor in Uncle Roger’s YouTube videos. Previous studies have mainly focused on identifying the types of maxim flouting, while limited attention has been given to how these flouts contribute to humor construction in digital media. Therefore, this study aims to identify the types of maxim flouting and analyze their role in generating humor. This research employed a qualitative descriptive method using the interactive analysis model proposed by Miles, Huberman, and Saldaña (2020). The data were collected from two Uncle Roger videos, Even MSG Can’t Save This Fried Rice and Uncle Roger Roasted This Chef. HE RESPONDED. The analysis was based on Grice’s Cooperative Principle (1975) and Attardo’s General Theory of Verbal Humor (GTVH). The findings reveal that all four types of maxim flouting were identified in the data. The maxim of relation was the most dominant type, followed by quality, quantity, and manner. The analysis also shows that humor is created through hyperbole, irony, satire, criticism, absurdity, and cultural stereotypes. These humorous effects emerge when audiences recognize intentional deviations from conversational expectations. The study concludes that maxim flouting functions as a pragmatic strategy for creating humor rather than a communication failure. Furthermore, the integration of Grice’s Cooperative Principle and GTVH provides a more comprehensive understanding of humor construction in digital communication, particularly in YouTube-based content.

مستخلص

تهدف هذه الدراسة إلى بحث خرق المبادئ التخاطبية عند غرايس في بناء الفكاهة في مقاطع اليوتيوب الخاصة بـ «أنكل روجر». creوقد ركزت الدراسات السابقة بصورة أساسية على تحديد أنواع خرق المبادئ التخاطبية، في حين ما زال الاهتمام بكيفية إسهام هذه الخروقات في بناء الفكاهة في الوسائط الرقمية محدودًا. لذلك، تسعى هذه الدراسة إلى تحديد أنواع خرق المبادئ التخاطبية وتحليل دورها في إنتاج الفكاهة. اعتمدت الدراسة المنهج الوصفي النوعي باستخدام نموذج التحليل التفاعلي الذي اقترحه مايلز وهوبرمان وسالدانا (2020). وجُمعت البيانات من مقطعين لأنكل روجر بعنوان: Even MSG Can’t Save This Fried Rice و Uncle Roger Roasted This Chef. HE RESPONDED. واستند التحليل إلى مبدأ التعاون لغرايس (1975) والنظرية العامة للفكاهة اللفظية (GTVH) التي قدمها أتاردو. أظهرت النتائج وجود الأنواع الأربعة لخرق المبادئ التخاطبية في البيانات. وكان خرق مبدأ العلاقة هو الأكثر شيوعًا، يليه خرق مبدأ الجودة ثم الكمية وأخيرًا الأسلوب. كما بينت الدراسة أن الفكاهة تُبنى من خلال المبالغة والسخرية والتهكم والنقد والعبثية والصور النمطية الثقافية. وتنشأ التأثيرات الفكاهية عندما يدرك الجمهور الانحراف المتعمد عن التوقعات التخاطبية. وخلصت الدراسة إلى أن خرق المبادئ التخاطبية لا يمثل فشلًا في التواصل، بل يُعد استراتيجية تداولية لإنتاج الفكاهة. كما أن دمج مبدأ التعاون لغرايس مع النظرية العامة للفكاهة اللفظية يوفّر فهمًا أكثر شمولًا لبناء الفكاهة في التواصل الرقمي، ولا سيما في المحتوى القائم على منصة يوتيوب