التفكير من أجل التحدث في أنماط التواصل بين العائلات المجهورة في فيلم من وراء الموج على نظرية دان سلوبين

مستخلص البحث

بحث هذه الدراسة أتثري الضغط العاطفي والصدمات النفسية على استخدام اللغة يف فيلم من وراء الموج وفقا لنظرية (التفكري من أجل التحدث) التي وضعها دان سلوبين. أهداف الدراسة: (1) الكشف عن تأثير الضغط العاطفي على اختيار الكلمات والتعبيرات، و(2) تحليل كيفية تمثيل لغة الشخصية الطفلة (جانا) للعالم الواقعي والعالم الخيالي. الطريقة المستخدمة هي طريقة وصفية نوعية مع اتباع نهج علم اللغة النفسي الإدراكي. وتتمثل المصادر الأولية للبيانات في فيلم من وراء الموج بينما تتألف المصادر الثانوية من كتب ومقالات علمية. وقد تم جمع البيانات من خلال تقنيات الاستماع والتدوين والنسخ، ثم تم تحليلها باستخدام نموذج مايلز وهوبيرمان (التبسيط، العرض، استخلاص الاستنتاجات). أظهرت نتائج البحث أن الضغط العاطفي والصدمة يؤثران على عملية (التفكير من أجل التحدث) من خلال أنماط لغوية متنوعة: تستخدم جانا الاستبدال المفاهيمي (جنتنا) لخلق واقع خيالي آمن؛ بينما يعاني آدم من انهيار وجودي ينعكس في التكرار والحذف؛ في حين يستخدم نبيل (الأب) الاستعارات الوقائية كشكل من أشكال التحييد المعرفي. بالإضافة إلى ذلك، تستخدم جانا أيضًا لغة الأطفال الطقسية والمتكررة (على نفَس واحد) لتجسيد رحلة خيالية كشكل من أشكال الهروب. تخلص هذه الدراسة إلى أنه في حالات الصدمة، لا تعكس اللغة الأفكار فحسب، بل تشكل بل وتخلق واقعًا بديلًا يعمل كحماية نفسية.

ABSTRACT

This study examines the impact of emotional stress and psychological trauma on language use in the film "The Sand Castle", based on Dan Slobin’s "Thinking for Speaking" theory. Study objectives: (1) To identify the effect of emotional stress on word and expression choice, and (2) to analyze how the language of the child character (Jana) represents the real world and the imaginary world. The method used is a qualitative descriptive approach based on psycholinguistic cognitive theory. The primary data source is the film (The Sand Castle), while secondary sources consist of academic books and articles. Data was collected through listening, writing and transcription techniques, and then analyzed using the Miles and Huberman model (simplification, presentation, and drawing conclusions). The research findings showed that emotional stress and trauma influence the thinking for speaking process through various linguistic patterns: Jana uses conceptual substitution (our paradise) to create a safe imaginary reality; Adam suffers from an existential breakdown reflected in repetition and omission; while Nabil (the father) uses defensive metaphors as a form of cognitive neutralization. In addition, Jana also uses ritualistic and repetitive childlike language (in a single breath) to embody an imaginary journey as a form of escape. This study concludes that in cases of trauma, language not only reflects thoughts but also shapes and even creates an alternative reality that serves as psychological protection.

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji dampak tekanan emosional dan trauma psikologis terhadap penggunaan bahasa dalam film “The Sand Castle”, berdasarkan teori “Thinking for Speaking” karya Dan Slobin. Tujuan penelitian: (1) Untuk mengidentifikasi pengaruh tekanan emosional terhadap pemilihan kata dan ungkapan, dan (2) untuk menganalisis bagaimana bahasa yang digunakan oleh karakter anak (Jana) merepresentasikan dunia nyata dan dunia imajiner. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif yang didasarkan pada teori kognitif psikolinguistik. Sumber data primer adalah film (The Sand Castle), sedangkan sumber data sekunder terdiri dari buku dan artikel akademik. Data dikumpulkan melalui teknik mendengarkan, menulis, dan transkripsi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman (penyederhanaan, penyajian, dan penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan emosional dan trauma memengaruhi proses berpikir untuk berbicara melalui berbagai pola linguistik: Jana menggunakan substitusi konseptual (surga kita) untuk menciptakan realitas imajiner yang aman; Adam mengalami krisis eksistensial yang tercermin dalam pengulangan dan penghilangan; sementara Nabil (si ayah) menggunakan metafora defensif sebagai bentuk netralisasi kognitif. Selain itu, Jana juga menggunakan bahasa yang ritualistik dan berulang-ulang seperti anak kecil (dalam satu tarikan napas) untuk mewujudkan perjalanan imajiner sebagai bentuk pelarian. Studi ini menyimpulkan bahwa dalam kasus trauma, bahasa tidak hanya mencerminkan pikiran tetapi juga membentuk dan bahkan menciptakan realitas alternatif yang berfungsi sebagai perlindungan psikologis.