Efektivitas program Simosari dalam perlindungan anak perspektif Family Communication Pattern dan Lawrence Meir Friedman: Studi di Kota Batu

ABSTRAK

Perlindungan anak merupakan kewajiban negara, keluarga, dan masyarakat sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan, khususnya undang-undang nomor 35 tahun 2014 tentang perlindungan anak. Salah satu betuk perlindungan anak adalah pemenuhan hak anak atas pendidikan, termasuk bagi anak yang mengalami keterlambatan membaca dan menulis. Di Kota Batu, pemerintah daerah melalui Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk, dan Keluarga Berencana (DP3AP2KB) membentuk program SIMOSARI sebagai inovasi pelayanan publik untuk meningkatkan literasi membaca dan numerasi anak secara gratis. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program SIMOSARI dalam menjalankan fungsi perlindungan anak di Kota Batu serta menilai efektivitas program tersebut berdasarkan konsep Family Communication Pattern.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif . data diperoleh melalui wawanacara, observasi, dan dokumentasi terhadap pihak terkait, khususnya DP3AP2KB Kota Batu dan keluarga penerima manfaat program SIMOSARI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program SIMOSARI telah dilaksanakan sesuai dengan prinsip perlindungan anak, terutama dalam pemenuhan hak anak atas pendidikan dan pengasuhan yang ramah anak.

Program ini tidak hanya berfokus pada peningkatan kemampuan membaca dan berhitung, tetapi juga mendorong keterlibatan keluarga melalui komunikasi yang lebih terbuka antara orang tua dan anak. Dalam konsep family communicatio pattern, program SIMOSARI cenderung mendorong orientasi percakapan (conversation orientation) yang berpengaruh positif terhadap keterlibatan keluarga dalam proses pendampingan anak. Selain itu, orientasi kepatuhan (conformity orientation) jua berpengaruh besar terhadap keberhasilan program SIMOSARI. Selain itu, penelitian ini juga akan menganalisis program SIMOSARI perspektif sistem hukum lawrence meir friedman.

ABSTRACT

Child protection is an obligation of the state, family, and society as regulated in statutory provisions, particularly Law Number 35 of 2014 concerning Child Protection. One form of child protection is the fulfillment of children’s right to education, including for children who experience delays in reading and writing skills. In Batu City, the local government, through the Office of Women’s Empowerment, Child Protection, Population Control, and Family Planning (DP3AP2KB), established the SIMOSARI Program as a public service innovation aimed at improving children’s reading literacy and numeracy free of charge. This study aims to analyze the implementation of the SIMOSARI Program in carrying out child protection functions in Batu City and to assess the effectiveness of the program based on the Family Communication Pattern concept.

This research employs a qualitative research method. Data were collected through interviews, observations, and documentation involving relevant parties, particularly DP3AP2KB Batu City and families who are beneficiaries of the SIMOSARI Program. The results of the study indicate that the SIMOSARI Program has been implemented in accordance with child protection principles, especially in fulfilling children’s right to education and promoting child-friendly parenting.

The program not only focuses on improving reading and numeracy skills but also encourages family involvement through more open communication between parents and children. Within the Family Communication Pattern concept, the SIMOSARI Program tends to promote conversation orientation, which has a positive effect on family involvement in the child assistance process. In addition, conformity orientation also has a significant influence on the success of the SIMOSARI Program.

مستخلص البحث

تُعدّ حماية الطفل واجبًا على الدولة والأسرة والمجتمع، كما هو منصوص عليه في القوانين واللوائح، ولا سيما القانون رقم 35 لسنة 2014 بشأن حماية الطفل. ومن أشكال حماية الطفل ضمان حقه في التعليم، بما في ذلك الأطفال الذين يعانون من تأخر في القراءة والكتابة. في مدينة باتو، أنشأت الحكومة المحلية، من خلال إدارة تمكين المرأة وحماية الطفل وتنظيم النسل والأسرة (DP3AP2KB)، برنامج "سيموساري" كخدمة عامة مبتكرة لتحسين مهارات القراءة والكتابة والحساب لدى الأطفال مجانًا. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تطبيق برنامج "سيموساري" في أداء وظيفته في حماية الطفل في مدينة باتو، وتقييم فعالية البرنامج بناءً على مفهوم نمط التواصل الأسري.

تستخدم هذه الدراسة منهج البحث النوعي. وقد جُمعت البيانات من خلال المقابلات والملاحظات والوثائق مع الجهات المعنية، ولا سيما برنامج DP3AP2KB في مدينة باتو والأسر المستفيدة من برنامج SIMOSARI. وتشير نتائج الدراسة إلى أن برنامج SIMOSARI قد نُفذ وفقًا لمبادئ حماية الطفل، وخاصة في ضمان حق الأطفال في التعليم والرعاية الملائمة لهم.
لا يقتصر هذا البرنامج على تحسين مهارات القراءة والحساب فحسب، بل يشجع أيضًا مشاركة الأسرة من خلال تواصل أكثر انفتاحًا بين الآباء والأبناء. وضمن مفهوم أنماط التواصل الأسري، يميل برنامج سيموساري إلى تشجيع التوجه الحواري، مما يؤثر إيجابًا على مشاركة الأسرة في عملية رعاية الطفل. علاوة على ذلك، يؤثر التوجه نحو الامتثال بشكل كبير على نجاح برنامج سيموساري.