Analisis nilai pendidikan akhlak mahmudah dalam kitab Taisirul Khalaq dan relevansinya di era disrupsi

INDONESIA:

Skripsi ini berjudul “Analisis Nilai Pendidikan Akhlak Mahmudah dalam Kitab Taisirul khālaq dan Relevansinya di Era Disrupsi”. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan akhlak sebagai fondasi utama pembentukan karakter, khususnya di tengah tantangan era disrupsi yang ditandai dengan perkembangan teknologi informasi yang pesat serta dampaknya terhadap moralitas generasi muda.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Sumber data primer penelitian ini adalah kitab Taisirul khālaq karya Hafidh Hasan Al-Mas’udi, sedangkan sumber sekunder meliputi buku, jurnal, artikel, serta karya ilmiah lain yang relevan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi, kemudian dianalisis dengan metode deskriptif-analitis.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam kitab Taisirul khālaq terdapat sejumlah nilai akhlak mahmudah, di antaranya: jujur, amanah, iffah (menjaga kehormatan diri), muru’ah (kharisma), hilm (bijaksana), dermawan, rendah hati, dan adil. Nilai-nilai tersebut sangat relevan dengan kondisi era disrupsi. Misalnya, kejujuran menjadi kunci dalam melawan berita bohong (hoaks), amanah penting untuk menjaga kepercayaan di ruang digital, iffah dan muru’ah menjadi benteng dari degradasi moral akibat konten negatif, sedangkan sikap adil, rendah hati, dermawan, dan bijaksana mendukung terciptanya etika digital serta interaksi sosial yang sehat.

Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa nilai-nilai akhlak mahmudah dalam kitab Taisirul khālaq tetap relevan bahkan semakin penting diterapkan dalam era disrupsi sebagai pedoman pembentukan karakter generasi Muslim yang berakhlak mulia, adaptif, dan bertanggung jawab.

ENGLISH:

This thesis entitled “An Analysis of Moral Education Values (Akhlak Mahmudah) in the Book of Taisirul khālaq and Their Relevance in the Disruption Era” is motivated by the urgency of moral education as the foundation of character building, especially in the midst of the disruption era characterized by the rapid development of information technology and its impact on the morality of the younger generation.

This research employed a qualitative approach with a library research design. The primary data source was the book Taisirul khālaq by Hafidh Hasan Al-Mas’udi, while secondary data were obtained from books, journals, articles, and other relevant scholarly works. Data were collected through documentation and analyzed using a descriptive-analytical method.

The findings of the study indicate that Taisirul khālaq contains several noble moral values (akhlak mahmudah), including honesty, trustworthiness (amanah), chastity (iffah), dignity (muru’ah), wisdom (hilm), generosity, humility, and justice. These values remain highly relevant in the disruption era. For instance, honesty is essential in combating fake news and hoaxes, trustworthiness is crucial for maintaining reliability in digital interactions, while chastity and dignity serve as safeguards against moral degradation caused by negative content. In addition, justice, humility, generosity, and wisdom contribute to fostering digital ethics and healthy social interactions.

In conclusion, this study affirms that the moral values promoted in Taisirul khālaq remain relevant and even more necessary in the disruption era as guidelines for shaping a Muslim generation with noble character, adaptability, and responsibility.

ARABIC:

تحمل هذه الرسالة عنوان: "تحليل القيم التربوية للأخلاق المحمودة في كتاب تيسير الخلاق وصلتها بعصر الاضطراب". تنطلق هذه الدراسة من أهمية التربية الأخلاقية باعتبارها الأساس في بناء الشخصية، وخاصة في ظل عصر الاضطراب الذي يتميز بالتطور السريع لتكنولوجيا المعلومات وآثاره على أخلاق الجيل الجديد.

استخدم الباحث المنهج النوعي مع أسلوب البحث المكتبي (Library Research). تمثل المصدر الأساسي في كتاب تيسير الخلاق للشيخ حافظ حسن المسعودي، أما المصادر الثانوية فشملت الكتب والمجلات والمقالات والبحوث العلمية ذات الصلة. تم جمع البيانات من خلال الوثائق، ثم تحليلها بطريقة وصفية تحليلية.

أظهرت نتائج البحث أن كتاب تيسير الخلاق يشتمل على عدة قيم أخلاقية محمودة، منها: الصدق، والأمانة، والعفة، والمروءة، والحلم، والكرم، والتواضع، والعدل. وتبقى هذه القيم ذات صلة وثيقة بعصر الاضطراب. فمثلاً: الصدق أساس في مواجهة الأخبار الكاذبة، والأمانة ضرورية للحفاظ على الثقة في التفاعلات الرقمية، والعفة والمروءة سياج يحمي من الانحطاط الأخلاقي بسبب المحتويات السلبية. أما العدل والتواضع والكرم والحلم فهي تسهم في ترسيخ الأخلاق الرقمية وتعزيز التفاعل الاجتماعي السليم.

وخلاصة القول: تؤكد هذه الدراسة أن القيم الأخلاقية المحمودة في كتاب تيسير الخلاق لا تزال ذات أهمية بالغة في عصر الاضطراب، بل أصبحت أكثر إلحاحاً كدليل لتكوين جيل مسلم يتميز بالأخلاق الفاضلة، والقدرة على التكيف، وروح المسؤولية.