Pengendali diri sebagai moderasi pada pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan uang saku terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa Fakultas Ekonomi UIN Malang

INDONESIA

Pengelolaan keuangan merupakan keterampilan yang sangat penting bagi mahasiswa, khususnya bagi mereka yang menempuh studi di Fakultas Ekonomi. Mahasiswa diharapkan tidak hanya memahami teori-teori ekonomi, tetapi juga mampu menerapkan pengetahuan tersebut dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam pengelolaan keuangan pribadi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan uang saku terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa, serta peran pengendalian diri sebagai variabel moderasi dalam hubungan tersebut.

Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pengumpulan data primer melalui kuesioner yang disebarkan kepada 195 mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Analisis data dilakukan menggunakan Structural Equation Modelling-Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan bantuan software SmartPLS 3.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan, gaya hidup, dan uang saku berpengaruh positif dan signifikan terhadap pengelolaan keuangan mahasiswa. Selain itu, pengendalian diri terbukti mampu memoderasi pengaruh literasi keuangan, gaya hidup, dan uang saku terhadap pengelolaan keuangan. Mahasiswa dengan pengendalian diri yang baik cenderung lebih mampu mengelola keuangan secara efektif, menahan godaan konsumtif, dan membuat keputusan keuangan yang bijaksana.

ENGLISH

Financial management is a crucial skill for university students, especially those studying at the Faculty of Economics. Students are expected not only to understand economic theories but also to be able to apply this knowledge in their daily lives, particularly in managing personal finances. This study aims to analyze the influence of financial literacy, lifestyle, and pocket money on students' financial management, as well as the role of self-control as a moderating variable in these relationships.

The research method used is quantitative, with primary data collected through questionnaires distributed to 195 students of the Faculty of Economics at Maulana Malik Ibrahim State Islamic University Malang. Data analysis was conducted using Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS) with the assistance of SmartPLS 3 software.

The results indicate that financial literacy, lifestyle, and pocket money have a positive and significant effect on students' financial management. Furthermore, self-control has been proven to moderate the influence of financial literacy, lifestyle, and pocket money on financial management. Students with good self-control tend to manage their finances more effectively, resist consumptive temptations, and make wiser Financial decisions.

ARABIC

تُعد الإدارة المالية مهارة مهمة جداً للطلاب، خاصةً بالنسبة لأولئك الذين يدرسون في كلية الاقتصاد. ومن المتوقع من الطلاب ليس فقط فهم النظريات الاقتصادية، ولكن أيضًا أن يكونوا قادرين على تطبيق هذه المعرفة في الحياة اليومية، وخاصة في الإدارة المالية الشخصية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير الثقافة المالية ونمط الحياة ومصروف الجيب على الإدارة المالية للطلاب، وكذلك دور ضبط النفس كمتغير معتدل في العلاقة.

منهج البحث المستخدم هو المنهج الكمي مع جمع البيانات الأولية من خلال استبيانات وُزعت على 195 طالبًا وطالبة من كلية الاقتصاد بجامعة مولانا مالك إبراهيم الإسلامية الحكومية في مالانج. تم إجراء تحليل البيانات باستخدام نمذجة المعادلات الهيكلية - المربعات الصغرى الجزئية (SEM-PLS) بمساعدة برنامج SmartPLS 3.

أظهرت النتائج أن المعرفة المالية ونمط الحياة ومصروف الجيب كان لها تأثير إيجابي وهام على الإدارة المالية للطالب. وبالإضافة إلى ذلك، ثبت أن ضبط النفس قادر على تعديل تأثير الثقافة المالية ونمط الحياة ومصروف الجيب على الإدارة المالية. يميل الطلاب الذين يتمتعون بقدرة جيدة على ضبط النفس إلى أن يكونوا أكثر قدرة على إدارة الشؤون المالية بفعالية، ومقاومة الإغراءات الاستهلاكية، واتخاذ قرارات مالية حكيمة