Rosidah, Ainur (2025) Interpersonal metadiscourse markers as persuasive strategies in Kamala Harris 2024 Presidential Debate. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
![]() |
Text (Fulltext)
210302110036.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. (1MB) |
Abstract
ABSTRACT
Language plays a significant role in political communication, especially in presidential debates where candidates aim to influence public opinion and build credibility. This study aims to examine the use of interpersonal metadiscourse markers as persuasive strategies in the 2024 presidential debate involving Kamala Harris. The primary focus of the research is to identify the types and functions of interpersonal metadiscourse markers based on Hyland’s (2005) framework and to analyze how these markers support persuasive strategies according to Cialdini’s (2007) principles. This study employs a qualitative descriptive method, with data collected from the transcript of Kamala Harris’s first presidential debate, broadcast by ABC News on September 10, 2024. The analysis reveals that Kamala Harris used a total of 132 interpersonal metadiscourse markers, consisting of 57 interactive markers and 75 interactional markers. Boosters were the most frequently used type, indicating Harris’s emphasis on reinforcing her claims and expressing confidence in her arguments. These markers helped guide the audience through her discourse, clarify her stance, and establish rhetorical coherence. From the perspective of persuasive strategies, the principle of authority was the most commonly applied. Harris frequently referenced her political experience, external institutions, and shared public values to enhance her credibility and align herself with the audience. These findings indicate that interpersonal metadiscourse markers function not only as cohesive linguistic tools but also as effective rhetorical strategies in building audience engagement, shaping public perception, and enhancing persuasive power in political discourse.
مستخلص البحث
تلعب اللغة دورًا هامًا في التواصل السياسي، لا سيما في المناظرات الرئاسية التي يسعى فيها المرشحون للرئاسة إلى تلعب اللغة دورًا هامًا في التواصل السياسي، لا سيما في المناظرات الرئاسية التي يسعى فيها المرشحون للرئاسة إلى التأثير على الرأي العام وبناء المصداقية. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل استخدام مؤشرات الخطاب الفوقي بين الأشخاص كاستراتيجيات إقناعية في المناظرة الرئاسية لعام 2024 التي شاركت فيها كامالا هاريس. تركز هذه الدراسة بشكل رئيسي على تحديد أنواع ووظائف مؤشرات الخطاب الفوقي بين الأشخاص استنادًا إلى إطار عمل هايلاند (2005)، وتحليل كيفية دعم هذه المؤشرات للاستراتيجيات الإقناعية وفقًا لمبادئ سيالديني (2007). تستخدم هذه الدراسة منهجًا وصفيًا نوعيًا، حيث جُمعت البيانات من نص المناظرة الرئاسية الأولى كامالا هاريس التي بثتها قناة ABC News في 10 سبتمبر/أيلول 2024. يُظهر التحليل أن كامالا هاريس استخدمت ما مجموعه 132 مؤشرًا للخطاب الفوقي بين الأشخاص، منها 57 مؤشرًا تفاعليًا و75 مؤشرًا تفاعليًا. وكان المؤشر "المعزز" هو الأكثر استخدامًا، مما يدل على تركيز هاريس على تعزيز ادعاءاته والتعبير عن ثقتها بحجاجها. ساعدت هذه المؤشرات في توجيه جمهورها خلال خطابها، وتوضيح موقفها، وبناء تماسك خطابي. ومن منظور استراتيجية الإقناع، كان مبدأ السلطة هو الأكثر استخدامًا. وأشارت هاريس مرارًا إلى خبرتها السياسية، ومؤسساتها الخارجية، وقيمها العامة المشتركة لتعزيز مصداقيتها والتوافق مع جمهورها. تشير هذه النتائج إلى أن علامات الخطاب الفوقي بين الأشخاص لا تعمل كأدوات لغوية متماسكة فحسب، بل تعمل أيضًا كاستراتيجيات بلاغية فعالة في بناء مشاركة الجمهور، وتشكيل التصورات العامة، وتعزيز القدرة على الإقناع في الخطاب السياسي.
ABSTRAK
Bahasa memainkan peran yang signifikan dalam komunikasi politik, terutama dalam debat presiden di mana calon presiden berusaha mempengaruhi opini publik dan membangun kredibilitas. Studi ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan penanda metadiskursus interpersonal sebagai strategi persuasif dalam debat presiden 2024 yang melibatkan Kamala Harris. Fokus utama penelitian ini adalah mengidentifikasi jenis dan fungsi penanda metadiskursus interpersonal berdasarkan kerangka kerja Hyland (2005) dan menganalisis bagaimana penanda-penanda ini mendukung strategi persuasif sesuai dengan prinsip-prinsip Cialdini (2007). Studi ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan data dikumpulkan dari transkrip debat presiden pertama Kamala Harris yang disiarkan oleh ABC News pada 10 September 2024. Analisis menunjukkan bahwa Kamala Harris menggunakan total 132 penanda metadiskursus interpersonal, terdiri dari 57 penanda interaktif dan 75 penanda interaksional. Penanda “booster” adalah jenis yang paling sering digunakan, menunjukkan penekanan Harris pada penguatan klaimnya dan ekspresi keyakinan dalam argumennya. Penanda-penanda ini membantu mengarahkan audiens melalui diskursusnya, mengklarifikasi posisinya, dan membangun koherensi retoris. Dari perspektif strategi persuasif, prinsip otoritas adalah yang paling sering diterapkan. Harris sering merujuk pada pengalaman politiknya, lembaga eksternal, dan nilai-nilai publik yang bersama untuk meningkatkan kredibilitasnya dan menyelaraskan dirinya dengan audiens. Temuan ini menunjukkan bahwa penanda metadiskursus interpersonal tidak hanya berfungsi sebagai alat linguistik yang kohesif tetapi juga sebagai strategi retorika yang efektif dalam membangun keterlibatan audiens, membentuk persepsi publik, dan meningkatkan daya persuasif dalam diskursus politik.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Shartika, Mira |
Keywords: | Interpersonal Metadiscourse Markers, Persuasive Strategies, Debate, Kamala Harris |
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2004 Linguistics > 200403 Discourse and Pragmatics > 20040399 Discourse and Pragmatics not elsewhere classified |
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris |
Depositing User: | Ainur Rosidah |
Date Deposited: | 30 Jun 2025 15:34 |
Last Modified: | 30 Jun 2025 15:34 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/77424 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
![]() |
View Item |