Sistem pendukung keputusan penentuan prioritas pengadaan sarana dan prasarana pada satuan pendidikan di kota Cilegon menggunakan metode MOORA

ABSTRAK:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah Sistem PendukungKeputusan (SPK) yang dapat digunakan untuk menentukan prioritas pengadaan sarana danprasarana pada satuan pendidikan di Kota Cilegon dengan menggunakan metode MOORA(Multi-Objective Optimization on the basis of Ratio Analysis). Mengingat terbatasnyaanggaran yang tersedia dan banyaknya kebutuhan yang harus dipenuhi, sistem ini bertujuanuntuk memberikan solusi dalam menentukan prioritas secara objektif, efisien, dantransparan. Metode MOORA dipilih karena kemampuannya untuk memproses berbagaikriteria secara bersamaan, seperti jumlah siswa, kondisi sarana dan prasarana, serta tingkatkerusakan fasilitas. Sistem ini diharapkan dapat membantu pihak terkait dalampengalokasian anggaran dengan tepat sasaran, sehingga proses pengadaan sarana danprasarana dapat dilakukan secara optimal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapanmetode MOORA dalam SPK ini berhasil memberikan rekomendasi yang akurat dan dapatditerima dalam penentuan prioritas pengadaan di sekolah-sekolah di Kota Cilegon, yangpada akhirnya mendukung pemerataan dan peningkatan kualitas pendidikan di wilayahtersebut.

ABSTRACT:

This research aims to develop a Decision Support System (DSS) that can be usedto determine the priority for the procurement of facilities and infrastructure in educationalinstitutions in Cilegon City using the MOORA (Multi-Objective Optimization on the basisof Ratio Analysis) method. Given the limited budget and numerous needs that must be met,this system aims to provide a solution for determining priorities in an objective, efficient,and transparent manner. The MOORA method was chosen due to its ability to processmultiple criteria simultaneously, such as the number of students, the condition of facilitiesand infrastructure, and the level of damage to the facilities. It is expected that this systemwill assist relevant authorities in allocating the budget appropriately, ensuring theprocurement of facilities and infrastructure is done optimally. The results of the study showthat the application of the MOORA method in this DSS successfully provides accurate andacceptable recommendations for determining procurement priorities in schools in CilegonCity, ultimately supporting the equal distribution and improvement of the quality ofeducation in the region.

مستخلص البحث:

يهدف ُ هذا البحث ُ إلى تطوير ِ نظام ٍ داعم ٍ التخاذ ِ القرار ِ يمكن ُ استخدامُه لتحديد ِ أولويات ِ توفير ِ الوسائلِوالمرافق ِ في الوحدات ِ التعليمية ِ بمدينة ِ تشيليغون، وذلك باستخدام ِ طريقةMOORAِ(التحسين ِ المتعدداألهداف ِ على أساس ِ تحليل ِ النِّسبةِ).ونظرًا لمحدوديَّة ِ الميزانيَّة ِ المتاحة ِ وكثرة ِ االحتياجات ِ التي يجب ُ تلبيتها، ِفإن َّ هذا النظام َ يهدف ُ إلى تقديم ِ حل ٍّ لتحديد ِ األولويات ِ بشكل ٍ موضوعي ٍّ وفعّال ٍ وشفّافٍ. وقد تم َّ اختيار ُ طريقةMOORAلما لها من قدرة ٍ على معالجة ِ المعايير ِ المتعدّدة ِ في آن ٍ واحدٍ، مثل َ عدِد ِ الطالبِ، وحالة ِ الوسائل ِوالمرافقِ، ومستوى تَلَف ِ التّجهيزاتِ. ويُتوقّع ُ أن يُسهم َ هذا النظام ُ في مساعدة ِ الجهات ِ المعنيّة ِ في تخصيصُالميزانيّة ِ بشكل ٍ دقيقٍ، ممّا يُؤدّي إلى تنفيذ ِ عمليّة ِ توفير ِ الوسائل ِ والمرافق ِ بشكل ٍ مثاليٍّ. وقد أظهرت ْ نتائجالبحِث ِ أن ّ تطبيق َ طريقةMOORAفي نظام ِ دعم ِ اتخاذ ِ القرار ِ قد نجح َ في تقديم ِ توصيات ٍ دقيقة ٍ ومقبولة ٍ في ِتحديد ِ أولويّات ِ التّوفير ِ في المدارسِبمدينة ِ تشيليغون، وهو ما يُسهم ُ في تحقيق ِ العدالة ِ واالرتقاء ِ بجودة ِ التعليمفي تلكالمنطقةِ.