Pengaruh dukungan sosial dan positivity terhadap kesejahteraan subjektif mahasiswa di Kota Malang

INDONESIA

Menjadi mahasiswa membawa pada kehidupan yang semakin kompleks dan tidak terlepas dari beragam masalah. Hal ini dapat menyebabkan rendahnya tingkat kesejahteraan subjektif (subjective well-being). Kesejahteraan subjektif sebagai akumulasi dari kebahagiaan (happiness) dan kepuasan hidup (life satisfaction) merupakan evaluasi individu terhadap keseluruhan hidupnya secara kognitif dan afektif. Sebagai mahasiswa, penting untuk memiliki kesejahteraan subjektif karena dapat membantu pencapaian tujuan akademik dan kehidupan yang sejahtera.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial dan positivity terhadap kesejahteraan subjektif mahasiswa di Kota Malang. Sampel dalam penelitian ini adalah 257 mahasiswa di Kota Malang yang diambil dengan menggunakan teknik quota sampling. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda.

Hasil menunjukkan bahwa dukungan sosial dan positivity memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kesejahteraan subjektif mahasiswa di Kota Malang (p = <0,05). Kontribusi dari kesejahteraan subjektif dijelaskan oleh variabel dukungan sosial dan positivity dengan persentase sebesar 63%. Penelitian ini menunjukkan bahwa dukungan sosial dan positivity berperan penting dalam meningkatkan kesejahteraan subjektif pada mahasiswa.

ENGLISH

Being a student leads to an increasingly complex life and is inseparable from various problems. This can lead to low levels of subjective well-being. Subjective well-being as an accumulation of happiness and life satisfaction is an individual's evaluation of his or her overall life cognitively and affectively. As a student, it is important to have subjective well-being because it can help achieve academic goals and a prosperous life.

This study aims to determine the effect of social support and positivity on the subjective well-being of students in Malang City. The sample in this study were 257 students in Malang City who were taken using quota sampling technique. The data analysis technique used multiple regression analysis.

The results show that social support and positivity have a significant influence on the subjective well-being of students in Malang City (p = <0.05). The contribution of subjective well-being is explained by the variables of social support and positivity with a percentage of 63%. This study shows that social support and positivity play an important role in improving subjective well-being in university students.

ARABIC

إن كونك طالبًا يؤدي إلى حياة معقدة بشكل متزايد ولا يمكن فصله عن المشاكل المختلفة. ويمكن أن يؤدي ذلك إلى انخفاض مستويات الرفاهية الذاتية. الرفاهية الذاتية كتراكم للسعادة والرضا عن الحياة هي تقييم الفرد لحياته بشكل عام من الناحيتين المعرفية والعاطفية. ومن المهم أن يتمتع الطالب أو الطالبة بالرفاهية الذاتية لأنها تساعده على تحقيق أهدافه الأكاديمية وحياة مزدهرة.

تهدف هذه الدراسة إلى تحديد تأثير الدعم الاجتماعي والإيجابية على الرفاهية الذاتية للطلاب في مدينة مالانج. كانت العينة في هذه الدراسة 257 طالبًا وطالبة في مدينة مالانج تم أخذهم باستخدام تقنية أخذ عينات الحصص. واستخدمت تقنية تحليل البيانات تحليل الانحدار المتعدد.

أظهرت النتائج أن الدعم الاجتماعي والإيجابية لهما تأثير كبير على الرفاهية الذاتية للطلاب في مدينة مالانج (p = <0.05). يتم تفسير مساهمة الرفاهية الذاتية من خلال متغيري الدعم الاجتماعي والإيجابية بنسبة 63%. تُظهر هذه الدراسة أن الدعم الاجتماعي والإيجابية يلعبان دورًا مهمًا في تحسين الرفاهية الذاتية لدى طلاب الجامعة