Tradisi pembacaan surah Waqi’Ah: Studi Living Qur’an di Pondok Pesantren An-Nur 2 Al Murtadlo erspektif Alfred Schutz teori fenomenologi

INDONESIA:

Kajian penelitian ini membahas seputar studi living Qur’an dalam tradisi pembacaan, Surah Al-waqi’ah di Pondok Pesantren An-nur 2 Al Murtadlo, pembacaan Surah Al-waqi’ah merupakan kegiatan wajib setiap hari sebelum menunaikan ibadah salat ashar khususnya santri putra.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap Tradisi Pembacaan Surah Al-waqi’ah di Pondok Pesantren An-nur 2 Al Murtadlo dengan rumusan masalah : (1) Bagaimana Pelaksanaan tradisi Pembacaan Al-waqi’ah (2) Bagaiamana realisasi dampak pembacaan Surah Al-waqi’ah terhadap santri. Penelitian ini, penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan Fenomenologi Alfred Schutz sebagai pisau beda analasisinya. teknik pengumpulan data dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Informan penelitian adalah santri An-nur 2 Al Murtadlo, pengolahan datanya menggunkan teknik deskriptif kualitatif.

Hasil dari penelitian ini : 1) Pelaksananaan tradisi Pembacaan Surah Al-waqi’ah sebagai amalan harian sebelum salat ashar,karena waktu ashar diyakini merupakan waktu mustajab, dilandasi dengan penafsiran al-qur’an Surah Al-'Ashr, pelaksanaan pembacaan Surah Al-waqi’ah diawali dengan membaca tawassul, Al-waqi’ah, وصبّ عليّ الرّزق, أَوْ كَالَّذِي مَرَّ عَلَىٰ قَرْيَةٍ, dan ditutup doa Al-waqi’ah. 2) pembacaan Surah Al-waqi’ah di Pondok Pesantren An-nur 2 Al Murtadlo merupakan kegiatan wajib disana, adapun motif tujuan pembacaan Surah Al-waqi’ah , mendekatkan diri kepada Allah, mengharap keberkahan, disiplin waktu dan melestarikan al-qur’an. adapun dampak yang dirasakan para santri, asatidz dan pengurus dari tradisi ini, rezeki menjadi lancar, merasakan ketenangan hati, dan dipermudah hajatnya

ENGLISH:

This research study discusses the study of living Qur'an in the tradition of reading Surah Al-waqi'ah at the An-nur 2 Al Murtadlo Islamic Boarding School, reading Surah Al-waqi'ah is a mandatory activity every day before performing the Asr prayer, especially for male students.

This study aims to reveal the Tradition of Reciting Surah Al-waqi'ah at the An-nur 2 Al Murtadlo Islamic Boarding School with the formulation of the problem: (1) How is the Implementation of the Tradition of Reciting Al-waqi'ah (2) How is the realization of the impact of reading Surah Al-waqi'ah on students. This study is a descriptive qualitative study with the Alfred Schutz Phenomenology approach as a tool for analysis. Data collection techniques with observation, interview and documentation techniques. The research informants are students of An-nur 2 Al Murtadlo, the data processing uses qualitative descriptive techniques.

The results of this study: 1) Implementation of the tradition of reciting Surah Al-Waqi'ah as a daily practice before the Asr prayer, because the Asr time is believed to be a time of efficacy, based on the interpretation of the Qur'an Surah Al-'Ashr, the implementation of reciting Surah Al-Waqi'ah begins with reciting tawassul, Al-Waqi'ah, وصبّ عليّ الرّزق, أَوْ كَالَّذِي مَرَّ عَلَىٰ قَرْيَةٍ, and is closed with the Al-Waqi'ah prayer. 2) The reading of Surah Al-waqi'ah at the An-nur 2 Al Murtadlo Islamic Boarding School is a mandatory activity there, the motives for the purpose of reading Surah Al Al-waqi'ah are to get closer to Allah, hope for blessings, discipline time and preserve the Qur'an. The impacts felt by the students, teachers and administrators of this tradition are that their livelihood becomes smooth, they feel peace of mind, and their wishes are made easier.

ARABIC:

تتناول هذه الدراسة البحثية دراسة القرآن الكريم من خلال قراءة سورة الواقعة في مدرسة النور 2 المرتضى الإسلامية الداخلية، حيث تعد قراءة سورة الواقعة واجبة كل يوم قبل أداء صلاة العصر، وخاصة للطلاب الذكور.
تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن تقليد تلاوة سورة الواقعة في مدرسة النور 2 المرتضى الإسلامية الداخلية من خلال صياغة الإشكالية التالية: (1) كيف يتم تطبيق تقليد تلاوة سورة الواقعة؟ (2) كيف يتحقق أثر تلاوة سورة الواقعة على الطلاب. هذا البحث هو بحث وصفي نوعي بأداة تحليلية هي منهج ألفريد شوتز الظاهراتي. تقنيات جمع البيانات باستخدام تقنيات الملاحظة والمقابلة والتوثيق. تم إجراء البحث على طلاب مدرسة النور 2 المرتضى، وتم معالجة البيانات باستخدام الأساليب الوصفية النوعية.

نتائج هذه الدراسة: 1) تطبيق تقليد قراءة سورة الواقعة كممارسة يومية قبل صلاة العصر، لأن وقت العصر يُعتقد أنه وقت فعالية، بناءً على تفسير القرآن لسورة العشر، يبدأ تطبيق قراءة سورة الواقعة بالتوسل، سورة الواقعة، وسب عليّ الرزق، أوْ كالَّذي مر على قَرْيَةٍ، وينتهي بصلاة الواقعة. 2) قراءة سورة الواقعة في مدرسة النور 2 المرتضى الإسلامية الداخلية نشاط إلزامي هناك، ودوافع وأهداف قراءة سورة الواقعة هي التقرب إلى الله، ورجاء البركات، وتنظيم الوقت، وحفظ القرآن. إن الأثر الذي يشعر به الطلبة والمعلمون والإداريون من هذا التقليد هو أن معيشتهم تصبح ميسرة، ويشعرون براحة البال، وتتيسر أمنياته