Pendidikan karakter religius di SMP Negeri 7 Bangkalan

INDONESIA:

Pendidikan karakter religius di SMP Negeri 7 Bangkalan bertujuan untuk membentuk siswa yang memiliki akhlak mulia, disiplin, dan berperilaku sesuai dengan nilai-nilai agama yang dianut. Melalui program pendidikan yang berbasis pada nilai-nilai keagamaan, sekolah ini berusaha mengintegrasikan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari siswa, baik di dalam maupun di luar kelas.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan karakter religius di SMP Negeri 7 Bangkalan, yang meliputi penguatan pemahaman agama, pembiasaan perilaku baik, dan pengembangan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung pembentukan karakter religius. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan terhadap guru, siswa, serta pihak sekolah.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter religius di SMP Negeri 7 Bangkalan telah terlaksana dengan baik melalui berbagai program, seperti pembiasaan shalat berjamaah, pembelajaran nilai-nilai agama, serta kegiatan sosial yang berbasis pada keagamaan. Secara keseluruhan penerapan pendidikan karakter religius di sekolah ini berperan penting dalam membentuk siswa yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berkarakter, berakhlak baik, dan memiliki kesadaran sosial yang tinggi sesuai dengan nilai-nilai agama yang dijunjung tinggi.

ENGLISH:

Religious character education at SMP Negeri 7 Bangkalan aims to form students who have noble character, are disciplined, and behave in accordance with their religious values. Through educational programs based on religious values, this school tries to integrate religious teachings into students' daily lives, both inside and outside the classroom.

This research aims to analyze the implementation of religious character education at SMP Negeri 7 Bangkalan, which includes strengthening understanding of religion, habituating good behavior, and developing extracurricular activities that support the formation of religious character. Data was obtained through observation, interviews and documentation carried out on teachers, students and school officials.

The results of the research show that religious character education at SMP Negeri 7 Bangkalan has been implemented well through various programs, such as getting used to congregational prayers, learning religious values, and social activities based on religion. Overall, the implementation of religious character education in this school plays an important role in forming students who are not only academically intelligent, but also have character, good morals, and have high social awareness in accordance with the religious values that are upheld.

ARABIC:

يهدف تعليم الشخصية الدينية في المدرسة المتوسط الحكومية السابع (٧) بانجكالان إلى تكوين طلاب يتمتعون بأخلاق نبيلة ومنضبطين ويتصرفون وفقًا لقيمهم الدينية. ومن خلال البرامج التعليمية المبنية على القيم الدينية، تحاول هذه المدرسة دمج التعاليم الدينية في حياة الطلاب اليومية، سواء داخل الفصل الدراسي أو خارجهز المدرسة المتوسط الحكومية السابع

يهدف هذا البحث إلى تحليل تنفيذ تعليم الشخصية الدينية في .المدرسة المتوسط الحكومية السابع (٧) بانجكالان، والذي يتضمن تعزيز فهم الدين، وتعويد السلوك الجيد، وتطوير الأنشطة اللامنهجية التي تدعم تكوين الشخصية الدينية. تم الحصول على البيانات من خلال الملاحظة والمقابلات والتوثيق الذي تم إجراؤه على المعلمين والطلاب ومسؤولي المدارس المدرسة

تظهر نتائج البحث أن تعليم الشخصية الدينية في تم تنفيذه بشكل جيد من خلال برامج مختلفة، مثل التعود على المتوسط الحكومية السابع (٧) بانجكالان صلاة الجماعة، وتعلم القيم الدينية، والأنشطة الاجتماعية القائمة على الدين. بشكل عام، يلعب تطبيق التربية الدينية في هذه المدرسة دورًا مهمًا في تكوين طلاب ليسوا أذكياء أكاديميًا فحسب، بل يتمتعون أيضًا بالأخلاق والأخلاق الحميدة، ويتمتعون بوعي اجتماعي عالٍ وفقًا للقيم الدينية التي تتمسك بها