Assaidah, Zakiya Sabila (2024) Narrative structure in the novel young fredle by Cynthia Voigt. Undergraduate thesis, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim.
Text (Fulltext)
200302110156.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial No Derivatives. Download (1MB) |
Abstract
ABSTRACK
In the last few decades, children's literature has undergone significant changes. Contemporary children's literature writers are increasingly exploring various storytelling techniques to offer a richer and more immersive reading experience for young readers. Therefore, it is not surprising that modern narratological studies are now widely applied to understand creative and critical practices in children's literature. This study aims to describe the narrative structure of the novel Young Fredle by Cynthia Voigt using the narratology theory proposed by Gérard Genette. This research focuses on three narrative structures proposed by Gérard Genette, namely tense, mood, and voice. Genette then divides the tense element into three parts, namely order, duration, and frequency. Therefore, the analysis conducted in this study includes five categories of narrative structure, namely order, duration, frequency, mood, and voice. The research design applied in this study is a literary criticism approach. This research is conducted by analyzing data in the form of words, sentences, and paragraphs contained in the novel Young Fredle by Cynthia Voigt related to narrative structure, including order, duration, frequency, mood, and voice in the novel Young Fredle by Cynthia Voigt. The results of this research show that in the novel Young Fredle by Cynthia Voigt there are five categories of narrative structure based on the perspective of Gérard Genette's narratology theory. First, the narrative order in Young Fredle is organized using a chronological order, which means that story time and narrative time run parallel. Second, the narrative duration in Young Fredle consists of pause, scene, and summary. Third, the narrative frequency in Young Fredle 's novel is in the form of singulative repetition and anaphoric repetition. Fourth, the narrative mood in Young Fredle 's novel is in the form of narrator technique instead of characters in the story. Meanwhile, the type of focalization applied in the novel is internal focalization with the type of fixed focalization. Fifth, the narrative voice in Young Fredle is extradiegetic-heterodiegetic.
ABSTRAK
Dalam beberapa dekade terakhir, sastra anak telah mengalami perubahan besar yang cukup signifikan. Para penulis sastra anak kontemporer kini semakin banyak yang mengeksplorasi berbagai teknik penceritaan untuk menawarkan pengalaman membaca yang lebih kaya dan mendalam bagi pembaca anak. Oleh karena itu, tidaklah mengherankan bahwa studi naratologi modern kini banyak diterapkan untuk memahami praktik kreatif dan kritis dalam sastra anak-anak. Salah satu novel anak yang memiliki teknik penceritaan yang menarik adalah novel berjudul Young Fredle karya Cynthia Voigt. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur naratif pada novel Young Fredle karya Cynthia Voigt dengan menggunakan teori naratologi yang dikemukakan oleh Gérard Genette. Penelitian ini berfokus pada tiga struktur naratif yang dikemukakan oleh Gérard Genette, yaitu tense, mood, dan voice. Genette kemudian membagi unsur tense ke dalam tiga bagian, yaitu tata, durasi, dan frekuensi. Dengan demikian, analisis yang dilakukan dalam penelitian ini mencakup lima kategori struktur naratif, yaitu tata, durasi, frekuensi, modus, dan suara. Desain penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kritik sastra. Penelitian ini dilakukan dengan cara menganalisis data yang berupa kata, kalimat, dan paragraf yang terdapat dalam novel Young Fredle karya Cynthia Voigt yang berkaitan dengan struktur naratif, termasuk tata, durasi, frekuensi, modus, dan suara dalam novel Young Fredle karya Cynthia Voigt. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa dalam novel Young Fredle karya Cynthia Voigt terdapat lima kategori struktur naratif berdasarkan perspektif teori naratologi Gérard Genette. Pertama, tata naratif dalam novel Young Fredle disusun dengan menggunakan tatanan kronologis yang artinya waktu cerita dan waktu naratif berjalan sejajar. Kedua, durasi naratif yang terdapat dalam novel Young Fredle terdiri dari jeda, adegan, dan ringkasan. Ketiga, frekuensi naratif dalam novel Young Fredle yaitu berupa pengulangan tunggal dan pengulangan anaforis. Keempat, modus naratif dalam novel Young Fredle yaitu berupa teknik narrator bukan tokoh dalam cerita. Sedangkan jenis fokalisasi yang diterapkan dalam novel tersebut adalah fokalisasi internal dengan jenis fokalisasi tetap. Kelima, suara naratif dalam novel Young Fredle yaitu ekstradiegetik-heterodiegetik.
مستخلص البحث
شهد أدب الأطفال في العقود القليلة الماضية تغييرات كبيرة في أدب الأطفال. يستكشف كتّاب أدب الأطفال المعاصرون بشكل متزايد تقنيات السرد القصصي المختلفة لتقديم تجربة قراءة أكثر ثراءً وغامرة للقراء الصغار. لذلك، ليس من المستغرب أن الدراسات السردية الحديثة تطبق الآن على نطاق واسع لفهم الممارسات الإبداعية والنقدية في أدب الأطفال. تهدف هذه الدراسة إلى وصف البنية السردية لرواية " يونغ فريدل “للكاتبة شينثيا فويغت باستخدام النظرية السردية التي اقترحها جيرار جينيت. ويركز هذا البحث على ثلاث بنى سردية اقترحها جيرارد جينيت، وهي: الزمن، والمزاج، والصوت. ثم يقسم جينيت عنصر التوتر إلى ثلاثة أقسام، وهي الترتيب والمدة والتكرار. وهكذا، يتضمن التحليل الذي أجري في هذه الدراسة خمس فئات من البنى السردية، وهي: الزمن، والمدة، والتردد، والمزاج، والصوت. إن تصميم البحث المطبق في هذه الدراسة هو منهج النقد الأدبي. وقد تم إجراء هذا البحث من خلال تحليل البيانات المتمثلة في الكلمات والجمل والفقرات الواردة في رواية ”يونغ فريدل“ لسينثيا فويغت، والتي تتعلق بالبنية السردية بما في ذلك الترتيب والمدة والتكرار والأسلوب والصوت في رواية ”يونغ فريدل“ لسينثيا فويغت، وقد أظهرت نتائج هذا البحث أن هناك خمس فئات من البنية السردية في رواية ”يونغ فريدل“ لسينثيا فويغت، وذلك من منظور نظرية علم السرد لجيرارد جينيت. أولًا: الترتيب السردي في رواية ”يونغ فريدل “ مرتب ترتيبًا زمنيًا، أي أن زمن القصة وزمن السرد يسيران بالتوازي. ثانيًا، يتكون زمن السرد في يونغ فريدل من وقفات ومشاهد وملخصات. ثالثاً، التواتر السردي في رواية فريدل الصغير هو التكرار الفردي والتكرار المجازي. رابعًا: رابعًا، يأتي النمط السردي في رواية يونغ فريدل على شكل تقنية الراوي بدلًا من شخصيات القصة. وفي الوقت نفسه، فإن نوع البؤرة المطبقة في الرواية هو البؤرة الداخلية بنوع البؤرة الثابتة. خامساً، الصوت السردي في .رواية يونغ فريدل هو صوت خارجي-مغاير
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Supervisor: | Kusuma, Agung Wiranata |
Keywords: | Narratology, Gérard Genette, children literature Naratologi, Gérard Genette, sastra anak علم السرد، جيرارد جينيت، أدب الأطفال |
Subjects: | 20 LANGUAGE, COMMUNICATION AND CULTURE > 2005 Literary Studies > 200526 Stylistics and Textual Analysis |
Departement: | Fakultas Humaniora > Jurusan Bahasa dan Sastra Inggris |
Depositing User: | Zakiya Sabila Assaidah |
Date Deposited: | 30 Dec 2024 15:20 |
Last Modified: | 30 Dec 2024 15:20 |
URI: | http://etheses.uin-malang.ac.id/id/eprint/71412 |
Downloads
Downloads per month over past year
Actions (login required)
View Item |