Hubungan antara kontrol diri dan efikasi diri terhadap prestasi belajar mahasiswa yang sudah menikah di STAI Al-Hikam Malang

ABSTRAK

Prestasi belajar harus dimiliki oleh seluruh mahasiswa STAI Al-Hikam termasuk mereka yang sudah menikah. Di samping mengurus rumah tangga, mereka juga harus mengikuti perkuliahan. Salah satu upaya untuk menunjang prestasi belajar mereka adalah melalui kontrol diri dan efikasi diri. Sehingga tujuan dari penelitan ini adalah 1). Untuk Mengetahiu tingkat efikasi diri mahasiswa STAI Al- Hikam Malang yang sudah menikah, 2). Untuk Mengetahiu tingkat kontrol diri mahasiswa STAI Al- Hikam Malang yang sudah menikah, 3). Untuk Mengetahiu tingkat prestasi mahasiswa STAI Al- Hikam Malang yang sedah menikah, 4). Untuk Mengetahiu pengaruh antara Efikasi dan Kontrol Diri terhadap prestasi mahasiswa STAI Al- Hikam Malang yang sudah menikah.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelatif. Sebanyak 49 mahasiswa yang sudah menikah menjadi sampel dalam penelitian ini. Dari hasil uji korelatif diketahui bahwa kontrol diri (r = 0,573 p (0,000) < 0,05) dan efikasi diri (r = 0,570 p (0,000) < 0,05) memiliki hubungan yang cukup signifikan dengan prestasi belajar mahasiswa. Adapun pengaruh kontrol diri sebesar 35% dan pengaruh efikasi seesar 33,9%.

ABSTRACT

Learning achievement must be owned by all STAI Al-Hikam students, including those who are married. Besides taking care of the household, they also have to attend lectures. One effort to support their learning achievement is through self-control and self-efficacy. So the purpose of this research is 1). To find out the level of self-efficacy of STAI Al-Hikam Malang students who are married, 2). To find out the level of self-control of STAI Al-Hikam Malang students who are married, 3). To find out the achievement level of STAI Al-Hikam Malang students who are married, 4). To find out the effect of Efficacy and Self-Control on the achievement of STAI Al-Hikam Malang students who are married.

This study uses a correlative quantitative approach. A total of 49 married students were sampled in this study. From the results of the correlative test it is known that self-control (r = 0.573 p (0.000) < 0.05) and self-efficacy (r = 0.570 p (0.000) < 0.05) have a significant relationship with student achievement. The effect of slef control is 35% and the effect of efficacy is 33,9%.

مستخلص البحث

يجب أن يكون التحصيل التعليمي مملوكًا لجميع طلاب في المدرسة العالية "الحكم" مالانج, بما في ذلك المتزوجون. إلى جانب رعاية الأسرة ، يتعين عليهم أيضًا حضور المحاضرات. تتمثل إحدى الجهود لدعم تحصيلهم التعليمي في ضبط النفس والفعالية الذاتية. ولذالك ان الغرض من هذا البحث هو (1) لمعرفة مستوى الكفاءة الذاتية لطلاب في المدرسة العالية "الحكم" مالانج المتزوجين ، (2) لمعرفة مستوى ضبط النفس لدى طلاب في المدرسة العالية "الحكم" مالانج المتزوجين ، 3). لمعرفة مستوى تحصيل طلاب في المدرسة العالية "الحكم" مالانج المتزوجين ، 4). لمعرفة تأثير الفاعلية وضبط النفس على تحصيل طلاب في المدرسة العالية "الحكم" مالانج المتزوجين.

تستخدم هذه الدراسة منهجًا كميًا مترابطًا. تم أخذ عينة من إجمالي 49 طالبًا متزوجًا في هذه الدراسة. من نتائج اختبار الارتباط ، من المعروف أن ضبط النفس (r = 0.573; p (<0.05) والكفاءة الذاتية (r = 0.570; p (<0.05) لهما علاقة معنوية بتحصيل الطالب. تأثير ضبط النفس 35٪ وتأثير النجاعة 33.9٪.