Perilaku kepemimpinan Murobbi dalam pengembangan kaderisasi Da’i di Ma’had Nurul Haromain Ngroto Pujon Malang

ABSTRAK

Prilaku kepemimpinan dalam menumbuhkan nilai-nilai melibatkan serangkaian tindakan yang dilakukan oleh seorang pemimpin untuk mempengaruhi, membimbing, dan menginspirasi bawahan atau anggota kelompoknya agar menginternalisasi serta mengamalkan nilai-nilai yang dianggap penting.

Fokus Penelitian ini adalah 1) Strategi menumbuhkan nilai-nilai Perilaku Kepemimpinan Murobbi dalam Pengembangan Kaderisasi Da’i- di Ma’had Nurul Haromain Ngroto Pujon Malang, 2) Implementasi nilai-nilai Perilaku Kepemimpinan Murobbi dalam Pengembangan Kaderisasi Da’i- di Ma’had Nurul Haromain Ngroto Pujon Malang, 3) Pengawasan nilai-nilai Perilaku Kepemimpinan Murobbi dalam Pengembangan Kaderisasi Da’i- di Ma’had Nurul Haromain Ngroto Pujon Malang.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, peneliti memahami betul fenomena yang terjadi dan dalam menjaga keaslian data maka peneliti ikut terlibat aktif dan turun ke lapangan secara langsung. Teknik pengumpulan data menggunakan pengamatan langsung, wawancara mendalam dengan beberapa informan dan dokumentasi. Data yang telah diperoleh akan diolah menggunakan proses reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Kredibilitas data dilakukan melalui pengecekan prosedur triangulasi sumber data dan teknik.

Hasil penelitian sebagai berikut: 1) strategi menumbuhkan nilai-nilai kepemimpinan ada tiga yakni: a) Pra Strategi, b) Proses Strategi, c) Pasca Strategi. 2) Implementasi strategi meliputi, a) Kaderisasi: Mengarahkan Kader-kader pemimpin, b) Pelatihan: Melatih dengan berbagai pelatihan-pelatihan, Memberikan penugasan dalam, mengembangkan potensi diri kader pemimpin, c) Empowering: Mengawal jalannya Pendidikan kaderisasi kepemimpinan, Memimpin jalannya Pendidikan kaderisasi dengan keteladanan, d) Pendekatan: Pendekatan Manusiawi, Pendekatan Program, Pendekatan Idealisme. 3) Pengawasan nilai-nilai yakni, a) Pengawasan dengan Evaluasi, b) Pengawasan dengan Laporan

ABSTRACT

Leadership behavior in cultivating values involve a series of actions carried out by a leader to influence, guide and inspire his subordinates or group members to internalize and practice the values that are considered important.

The focus of this research is 1) Strategy to foster the values of Murobbi Leadership Behavior in the Development of Da'i-Cadres in Ma'had Nurul Haromain Ngroto Pujon Malang, 2) Implementation strategy to foster the values of Murobbi's Leadership Behavior in the Development of Da'i-Cadres. at Ma'had Nurul Haromain Ngroto Pujon Malang, 3) Strategy for implementing monitoring of the values of Murobbi Leadership Behavior in the Development of Da'i Cadre- at Ma'had Nurul Haromain Ngroto Pujon Malang.

This research uses a qualitative approach, the researcher really understands the phenomena that occur and in maintaining the authenticity of the data the researcher is actively involved and goes directly to the field. Data collection techniques use direct observation, in-depth interviews with several informants and documentation. The data that has been obtained will be processed using a data reduction process, data presentation and drawing conclusions. Data credibility is carried out through checking triangulation procedures of data sources and techniques.

The research results are as follows: 1) there are three strategies for cultivating leadership values, namely: a) Pre-Strategy, b) Strategy Process, c) Post-Strategy. 2) Strategy implementation includes, a) Cadreization: Directing leadership cadres, b) Training: Training with various trainings, Providing internal assignments, developing the self-potential of leader cadres, c) Empowring: Supervising the course of leadership cadre education, Leading the course of Education cadre formation by example, d) Approach: Humane Approach, Program Approach, Idealism Approach. 3) Supervision of Strategy Implementation, namely, a) Supervision with Evaluation, b) Supervision with Reports

مستخلص البحث

تتضمن استراتيجيات القيادة في زراعة القيم سلسلة من الإجراءات التي يقوم بها القائد للتأثير على مرؤوسيه أو أعضاء المجموعة وتوجيههم وإلهامهم لاستيعاب وممارسة القيم التي تعتبر مهمة.

يركز هذا البحث على 1) استراتيجية لتعزيز قيم سلوك القيادة المروبي في تنمية كوادر الداعي في معهد نورول هارومين نجروتو بوجون مالانج، 2) استراتيجية التنفيذ لتعزيز قيم سلوك القيادة المروبي. السلوك القيادي في تنمية كوادر الداعي في معهد نور هرومين نجروتو بوجون مالانج، 3) استراتيجية تنفيذ مراقبة قيم سلوك القيادة المروبي في تطوير كوادر الداعي - في المعهد نورول هارومين نغروتو بوجون مالانج.

يستخدم هذا البحث منهجًا نوعيًا، حيث يفهم الباحث حقًا الظواهر التي تحدث، وفي الحفاظ على صحة البيانات، يشارك الباحث بنشاط ويذهب مباشرة إلى الميدان. تستخدم تقنيات جمع البيانات الملاحظة المباشرة والمقابلات المتعمقة مع العديد من المخبرين والوثائق. ستتم معالجة البيانات التي تم الحصول عليها باستخدام عملية تقليل البيانات وعرض البيانات واستخلاص النتائج. يتم تنفيذ مصداقية البيانات من خلال التحقق من إجراءات التثليث لمصادر البيانات وتقنياتها.

نتائج البحث هي كما يلي: 1) هناك ثلاث استراتيجيات لتنمية القيم القيادية، وهي: أ) ما قبل الاستراتيجية، ب) عملية الاستراتيجية، ج) ما بعد الاستراتيجية. 2) يشمل تنفيذ الإستراتيجية: أ) الكوادر: توجيه الكوادر القيادية، ب) التدريب: التدريب بمختلف الدورات التدريبية، توفير المهام الداخلية، تطوير الإمكانات الذاتية للكوادر القيادية، ج) التمكين: الإشراف على دورة تعليم الكوادر القيادية، قيادة المجتمع. دورة تكوين كوادر التعليم بالقدوة، د) المنهج: المنهج الإنساني، المنهج البرنامجي، المنهج المثالي. 3) الإشراف على تنفيذ الإستراتيجية، أي: أ) الإشراف مع التقييم، ب) الإشراف مع التقارير