Analisis karakteristik psikometri item keaktifan (F) dan berpikir abstrak (M) pada tes 16 personality factor menggunakan item response theory

INDONESIA:

Suatu alat tes psikologi wajib di evaluasi secara berkala, guna mengetahui keabsahan skor dan interpretasinya. Tes Sixteen Personality Factors Questionaire (16 PF) menjadi tes kepribadian terstruktur yang disusun oleh R. B. Cattell, yang masih banyak digunakan sebagai asessmen dalam berbagai sektor pendidikan maupun pekerjaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi karakteristik item aitem pada aspek Keaktifan (F) dan Berpikir Abstrak (M) dalam tes 16 personality factor menggunakan Item Response Theory (IRT).

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif, berdasarkan hasil data analisis menggunakan metode Item Response Theory (IRT). Pengumpulan data berasal dari laporan hasil praktikum tes psikologi yang dilakukan oleh Laboratorium Psikodiagnostik dan Alat Ukur Fakultas Psikologi UIN Malang. Peserta ter merupakan mahasiswa yang memilik rentang umur dari 18 hingga 24 tahun ke atas yang berjumlah 225 orang. Data dikumpulkan dan dianalisis untuk menggunakan model IRT yang terbaik dalam memprediksi parameter.

Hasil yang diperoleh dalam analisis dimensi Keaktifan (F), bahwasanya 33.33% item pada dimensi Keaktifan (F) memiliki nilai daya beda yang tidak memenuhi syarat, sedangkan 66.67% item memiliki indeks lokasi yang tidak berfungsi dengan baik. Sedangkan hasil dari dimensi Berpikir Abstrak (M), menyatakan bahwa 33.33% item pada dimensi Berpikir Abstrak (M) memiliki nilai daya beda yang tidak memenuhi syarat, sedangkan 50% item memiliki indeks lokasi yang tidak berfungsi dengan baik.

ENGLISH:

A psychological test tool must be evaluated periodically, in order to determine the validity of the score and its interpretation. The Sixteen Personality Factors Questionaire (16 PF) test is a structured personality test compiled by R. B. Cattell, which is still widely used as an assessment in various educational and employment sectors. This study aims to evaluate the characteristics of the items in the aspects of Activeness (F) and Abstractedness (M) in the 16 personality factors test using Item Response Theory (IRT).

This research uses a descriptive quantitative approach, based on the results of data analysis using the Item Response Theory (IRT) method. Data collection comes from reports on the results of psychological test practicum conducted by the Psychodiagnostic Laboratory and Measuring Instruments of the Faculty of Psychology, UIN Malang. The participants are students who have an age range from 18 to 24 years and above, totalling 225 people. Data were collected and analysed to use the best IRT model in predicting parameters.

The results obtained in the analysis of the Liveliness dimension (F), that 33.33% of the items in the Liveliness dimension (F) have an unqualified power difference value, while 66.67% of the items have a location index that does not function properly. While the results of the Abstractedness (M) dimension, state that 33.33% of the items in the Abstractedness (M) dimension have an unqualified power difference value, while 50% of the items have a location index that does not function properly.

ARABIC:

يجب تقويم أداة الاختبار النفسي بشكل دوري، من أجل تحديد مدى صحة النتيجة وتفسيرها. ويُعد اختبار (16 PF) personality factor 16 اختباراً منظماً للشخصية من تأليف ريموند برناد كاتيل، والذي لا يزال يُستخدم على نطاق واسع كتقييم في مختلف القطاعات التعليمية والتوظيفية. تهدف هذه البحث إلى تقييم خصائص العناصر في جزئي الفاعلية (F) والتجرّد (M) في اختبار 16 personality factor باستخدام نظرية الاستجابة للعناصر (IRT).

يستخدم هذا البحث منهجاً وصفياً كمياً يستند إلى نتائج تحليل البيانات باستخدام أسلوب نظرية الاستجابة للعناصر (IRT). ويأتي جمع البيانات من تقارير عن نتائج الاختبار النفسي العملي الذي أجراه مختبر التشخيص النفسي وأدوات القياس في كلية علم النفس، جامعة مالانج. المشاركون هم الطلاب الذين تتراوح أعمارهم من ١٨ إلى ٢٤ عاماً فما فوق، ويبلغ مجموعهم ٢٢٥ شخصاً. تم جمع البيانات وتحليلها لاستخدام أفضل نموذج IRT في التنبؤ بالمتغيرات.

أظهرت النتائج التي تم الحصول عليها في تحليل بُعد الحيوية (F)، أن ٣٣,٣٣٪ من العناصر في بُعد الحيوية (F) لها قيمة فرق قوة غير مؤهلة، بينما ٦٦,٦٧٪ من العناصر لها مؤشر موقع لا يعمل بشكل صحيح. في حين تشير نتائج بُعد التجريد (M)، إلى أن ٣٣.٣٣% من العناصر في بُعد التجريد (M) لها قيمة فرق قوة غير مؤهلة، بينما ٥٠٪ من العناصر لها مؤشر موقع لا يعمل بشكل صحيح.