اكتساب اللغة العربية لابناء العرب من منظور النظرية السلوكية: دراسة حالة في قرية العرب مالانج

مستخلص البحث

الباحث أحد من أبناء العرب في إندونيسيا . ويمكنه أن يبحث في (1) كيف اكتساب اللغة لابن العرب في قربة العرب ؟ ، (2) ما المفردات التي يكتسبها ابن العرب في قرية العرب ؟، ثم (3) ما المشاكل لابن العرب عند إكتساب اللغة العربية ؟. يجد الباحث أن هذا الموضوع مثيرًا للاهتمام للغاية، و يرجو أن نستفيد ثم نتعلم من بعض الطرق ربما يمكننا تطبيقها في تعلم اللغة العربية للأطفال في إندونيسيا. يركز هذا البحث على عادات من ابن عرب في تعلم اللغة العربية من خلال بيئة قري عرب في مدينة مالانج.
في هذا البحث يستخدم الباحث منهج الكيفي،وبالخصوص دراسة حالة. لاستكشاف معلومات حول الاكتساب و مشاكل لإبن العرب عند تعلم اللغة العربية بطريقة المقبلة،الملاحظة ،و التوثيق.مصادر البحث في هذا البحث هو ابن العرب الساكنين في قرية العرب في مدينة مالانج، لأن لهم عادات متنوع منها أنهم يدخلونا بعض المفردات العرببية في حوارهم اليومية.
أما نتائج البحث (1) اكتساب اللغة العربية لابن العرب في القرية العرب بشكل سهلة و هي المعملة في بيئتهم اليومية مثل البيت،الملعب، روضة تعلم القرآن، وغيرها .(2) توجد ثلاث أنواع المفردات وهي (أ) الفصحى مثل تفضل، قهوا، مجلس، بخير، إسمع ،صاحب. (ب) العامية مثل إيش، بكره، وين، يلا، تسوي، خلاص.(ج) الكتابة صحيحة لكن المعنى ليس كما كتب مثل قهوة، رقود،شوف،سواء،قم. (3) اما الصعوبة في اكتساب اللغة العربية لابن العرب هو الصعوبة عند التمييز بين المفردات الفصحى والمفردات العامية،يطلب من المتعلم الإجتهاد عند التفاعل مع الأشخاص من حوله ليزداد مفرداتهم،الإجتهاد مهيم جدا في اكتساب اللغة العربية لابن العرب في قرية العرب مالانج.

ABSTRACT

This research focuses on the habits of children of Arab descent in learning Arabic through the Arab village environment in the city of Malang. Objectives of the study: (1) How to acquire the language of children of Arab descent in Arab villages?, (2) What vocabulary do children of Arab descent acquire in Arab villages?, (3) What are the problems of children of Arab descent when acquiring Arabic?
In this research, the researcher uses the qualitative methodology, in particular a case study. To explore information about the acquisition and problems of Ibn al-Arab when learning the Arabic language through interviews, observation, and documentation.Research sources in this research is the son of the Arabs living in the village of Arabs in the city of Malang, because they have a variety of habits, including that they introduce us to some Arabic vocabulary in their daily dialogue.
Search Results (1) Acquiring Arabic of Arab descent in Arab villages in an easy way, which is processed in their daily environment such as homes, playgrounds, kindergartens to learn the Qur'an, and others. (2) There are three types of vocabulary, namely (a) standards such as please, coffee, association, good, listen, friend. (b) Colloquialisms such as ish, tomorrow, mana, yalla, do, already. (c) The writing is correct, but the meaning is not what is written, such as coffee, sleep, see, Emphasis agree, wake up. (3) The difficulty in acquiring Arabic of Arab descent is the difficulty when distinguishing between standard vocabulary and everyday vocabulary, Learners are required to be diligent when interacting with the people around them to increase their vocabulary, perseverance is very important in the acquisition of Arabic of Arab descent in the Arab village of Malang.

ABSTRAK

Penelitian ini berfokus pada kebiasaan anak-anak keturunan Arab dalam mempelajari bahasa Arab melalui lingkungan perkampungan Arab di kota Malang. Tujuan Penelitian: (1) Bagaimana cara memperoleh bahasa anak-anak keturunan Arab di kampung Arab?, (2) Kosakata apa yang diperoleh anak-anak keturunan Arab di kampung Arab?, (3) Apa masalah anak-anak keturunan Arab ketika memperoleh bahasa Arab?
Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metodologi kualitatif, khususnya studi kasus. Untuk menggali informasi tentang pemerolehan dan permasalahan keturunan Arab ketika belajar bahasa Arab melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Sumber penelitian dalam penelitian ini adalah keturunan Arab yang tinggal di kampung Arab di kota Malang, karena mereka memiliki berbagai kebiasaan, termasuk bahwa mereka mengenalkan kita pada beberapa kosakata bahasa Arab dalam dialog sehari-hari mereka.
Hasil Pencarian (1) Memperoleh bahasa Arab keturunan Arab di kampung Arab dengan cara yang mudah, yang diolah dalam lingkungan sehari-hari mereka seperti rumah, taman bermain, TK belajar Al-Qur'an, dan lain-lain. (2) Ada tiga jenis kosakata, yaitu (a) standar seperti silahkan, kopi , perkumpulan, baik, dengar, temen. (b) Bahasa sehari-hari seperti ish, besok, mana, yalla, melakukan, sudah. (c) Tulisannya benar, tetapi artinya tidak seperti yang tertulis, seperti kopi, tidur, lihat, penekanan setuju, bangun. (3) Kesulitan dalam memperoleh bahasa Arab keturunan Arab adalah kesulitan ketika membedakan antara kosakata standar dan kosakata sehari-hari, Pembelajar dituntut untuk rajin ketika berinteraksi dengan orang-orang di sekitarnya untuk menambah kosakata mereka, ketekunan sangat penting dalam perolehan bahasa Arab keturunan Arab di kampung Arab Malang.