Gambaran compassion fatigue pada pasangan dengan anak disabilitas intelektual

INDONESIA:

Mengasuh anak disabilitas intelektual bukanlah hal yang mudah. Para orang tua dapat menghadapi banyak tantangan terkait dengan disabilitas anak-anak mereka dan hal ini dapat berdampak buruk pada kesejahteraan emosional dan fisik mereka. Salah satu dampak yang paling sering muncul pada orang tua yan menjadi caregiver adalah stres. Stres yang dialami oleh orang tua dari seorang anak yang didiagnosis dengan disabilitas intelektual dapat menyebabkan compassion fatigue. Compassion fatigue merupakan stres dan kelelahan fisik atau emosional yang berkembang sebagai respon terhadap penderitaan orang lain. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui gambaran compassion fatigue pada orang tua yang mengasuh anak disabilitas intelektual dan faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi selama mengasuh anak disabilitas intelektual.

Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek dalam penelitian ini pasangan orang tua dengan anak disabilitas intelektual berjumlah 2 orang yang terdiri 1 ayah dan 1 ibu. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara. Teknik analisis data dalam penelitian yakni kondensasi data, penyajian data, dan pengambilan kesimpulan atau verifikasi.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat gejala compassion fatigue yang dirasakan oleh orang tua yang memiliki anak disabilitas intelektual antara lain kelelahan secara fisik dan emosional. Kelelahan secara fisik ditunjukan dalam bentuk nyeri, pusing, dan kelelahan. Kelalahan secara emosi ditunjukan dalam bentuk mudah marah, mudah panik, dan mood swing, dan mengalami stres. Orang tua aktif mencari strategi koping untuk mengatasi rasa stressnya. Strategi koping yang sering dilakukan oleh subjek yakni dengan melakukan aktivitas di luar seperti mengikuti komunitas mengaji, ikut perkumpulan wali murid, dan ikut kajian online, lalu menonton televisi, atau menghabiskan waktu di luar bersama anak. Selain itu, manajemen stress juga hal penting yang dilakukan oleh orang tua sehingga ia tidak merasakan stress yang terlalu besar.

ENGLISH:

Parenting a child with an intellectual disability is not easy. Parents can face many challenges related to their children's disabilities and this can adversely affect their emotional and physical well-being. One of the most common impacts on caregivers is stress. Stress experienced by parents of a child diagnosed with an intellectual disability can lead to compassion fatigue. Compassion fatigue is stress and physical or emotional exhaustion that develops in response to the suffering of others. The purpose of this study was to determine the description of compassion fatigue in parents who care for children with intellectual disabilities and the supporting and inhibiting factors that influence it while caring for children with intellectual disabilities.

This research uses qualitative research with a case study approach. The subjects in this study were 2 pairs of parents with children with intellectual disabilities, consisting of 1 father and 1 mother. Data collection techniques use interviews. Data analysis techniques in research are data condensation, data presentation, and drawing conclusions or verification.

The results of this study show that there are symptoms of compassion fatigue felt by parents who have children with intellectual disabilities, including physical and emotional fatigue. Physical fatigue is shown in the form of pain, dizziness and fatigue. Emotional failure is shown in the form of irritability, panic, mood swings, and stress. Parents actively look for coping strategies to deal with stress. The coping strategies that are often used by subjects are doing outside activities such as joining a Koran recitation community, joining a parent association, and taking part in online studies, then watching television, or spending time outside with children. Apart from that, stress management is also an important thing for parents to do so that they don't feel too much stress

ARABIC:

إن تربية طفل ذي إعاقة ذهنية ليس أمرًا سهلاً. فقد يواجه الوالدان كثيرًا من التحديات تتعلق بإعاقات أطفالهم فيمكن أن يؤثر تأثيراً سلبياً على صحتهم النفسية والجسدية. ومن أكثر التأثيرات شيوعاً على الوالدين هو الضغوط. يمكن لضغوط الآباء والأمهات ممن لديهم طفل ذو إعاقة ذهنية أن تؤدي إلى إرهاق التعاطف(compassion fatigue). إرهاق التعاطف هو الضغط والإرهاق الجسدي أو النفسي المتزايد للاستجابة لمعاناة الآخرين. كان الغرض من هذه البحث هو معرفة وصف إرهاق التعاطف لدى الآباء والأمهات الذين يقومون برعاية الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية والعوامل المساعدة والمثبطة، التي تؤثر خلال رعاية الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية.

يستخدم هذا البحث النوعي بمنهج دراسة الحالات. كان الأشخاص في هذه الدراسة شخصين يتألفان من أب واحد وأم واحدة. أساليب تجميع البيانات باستخدام المقابلات والمشاهدات. تقنيات تحليل البيانات في البحث هي تكثيف البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج أو التحقق منها.

نتائج هذه البحث تشير إلى وجود أعراض إرهاق التعاطف في كلا الشخصين. أعراض إرهاق التعاطف ظهرت في هيئة إرهاق جسدي وإرهاق نفسي مثل آلام الدوخة والتهيج والاضطراب والهلع وتقلب المزاج أظهر الشخص (1) أعراض إرهاق التعاطف أعلى من الشخصة (2). وذلك يتأثر بالعوامل المساعدة والعوامل المثبطة. أما العوامل المساعدة والمؤثرة فهي تشمل الديانة والمساندة الاجتماعية. أما العوامل المثبطة التي تؤثر فهي تشمل أن يكون الشخص المعني أقل من الأمثل في رعاية الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية بسبب وجود طفلين في منزله.