Sistem pendukung keputusan metode Sugeno dalam menentukan tingkat kepribadian siswa berdasarkan pendidikan: Studi kasus di MI Miftahul Ulum Gondanglegi Malang

INDONESIA:

Kepribadian merupakan sesuatu yang terorganisasikan yang terus tumbuh dan berkembang. Kepribadian menunjukan karakteristik dan keunikan seseorang dari perilaku dan pikiran yang terungkap yang dapat berubah-ubah. Maka muncul masalah pada ketidaktepatan penilaian terhadap kepribadian siswa, karena yang dinilai adalah subjektifitas masing-masing siswa. Sehingga penilaian yang diberikan masih tidak pasti (bersifat kabur). Adanya ketidaktepatan dalam memberikan nilai pada siswa berdampak pada hasil keputusan yang diberikan kurang tepat.

Sistem pendukung keputusan dalam menetukan tingkat kepribadian siswa berdasarkan pendidikan ini menggunakan metode Sugeno karena metode ini output (konsekuen) sistem tidak berupa himpunan kabur, melainkan berupa konstanta atau persamaan linear. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui penerapan serta hasil sistem pendukung keputusan Metode Sugeno untuk menentukan tingkat kepribadian siswa berdasarkan pendidikan di MI Miftahul Ulum Gondanglegi Malang.

Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah perhitungan tingkat kepribadian dengan menggunakan Metode Sugeno Orde-Nol dalam logika kabur terdiri dari empat tahap, yaitu 1. Pengaburan (fuzzifikasi). 2. aplikasi fungsi implikasi, fungsi implikasi yang digunakan adalah fungsi MIN (minimum). 3. komposisi aturan menggunakan fungsi MAX (maksimum). 4. defuzzifikasi (penegasan) menggunakan metode perhitungan rata-rata terbobot (Weight Average). Berdasarkan kasus 1, masing-masing siswa dengan pendidikan nonformal sebesar 12 dan pendidikan informal sebesar 19 mempunyai nilai kepribadian 20,7 dan variabel linguistiknya adalah SEDANG. Saran untuk penelitian selanjutnya, peneliti dapat menggunakan parameter lain dalam menentukan tingkat kepribadian siswa dengan logika kabur.

ENGLISH:

Personality is something that continues to grow and develop. Show personality and unique characteristics of a person's behavior and thoughts are revealed that can change. Then came the problem on the inappropriateness of an assessment of the student's personality, because that is assessed is the subjectivity of each student. So that the assessment given still uncertain. Their inaccuracy in delivering value to the students' impact on the outcome of the decision given less precise.

Decision support system in determining the level of student personality education based on this method because this method Sugeno output (consequent) system is not in the form of fuzzy set, but in the form of a constant or linear equations. The purpose of this study was to determine the application as well as the results of a decision support system Sugeno method for determining the personality of students by education in MI Miftahul Ulum Gondanglegi Malang.

The results obtained in this study is the calculation of the level of personality using the method of Sugeno of Zero Order in fuzzy logic that consists of four stages: 1. fuzzification (formation of fuzzy set). 2. The application of implication function, the used implication function is function MIN (minimum). 3. The composition rule using the MAX function (maximum). 4. defuzzification using the method of calculation of a weighted average (Weight Average). Based on case 1, each student with non-formal education obtain score of 12 and informal education obtain score of 19 with the personality score of 20.7 and a variable linguistic personality is MEDIUM. Suggestions for further research can use other parameters in determining the level of personality of students with fuzzy logic