Pola asuh Working Mom dalam pembentukan perilaku religius dan motivasi belajar anak: Studi kasus ibu-ibu muslimah pekerja di Desa Waruwetan, Kab Lamongan

ABSTRAK

Pola asuh ibu mempunyai peran penting dalam pembentukan perilaku anak sejak kecil sampai dewasa. Tanpa adanya pola asuh ibu, maka anak akan kehilangan arah dalam pembentukan perilaku religius dan motivasi belajarnya. Pada saat ini banyak terdapat kasus ibu di Desa Waruwetan, Kab Lamongan yang ikut membantu suaminya dalam permasalahan ekonomi yang mengharuskan ibu ikut bekerja dengan berbagai pekerjaan yang ada. Banyak dari ibu yang bekerja menjadi buruh pabrik, pedagang, pekerja swasta di sekitar Lamongan bahkan sampai Surabaya. Hal tersebut menimbulkan permasalahan yang menjadikan waktu kebersamaan ibu dengan anak menjadi kurang dalam membentuk perilaku religius dan motivasi belajar anak.

Tujuan penelitian ini untuk dapat mengidentifikasi pola asuh working Mom, strategi yang digunakan, dan mengidentifikasi dampak pola asuh working Mom terhadap pembentukan perilaku religius dan motivasi belajar anak. Peneliti ini menggunakan metode penelitian kualitatif jenis studi kasus. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Dalam analisis data peneliti menggunakan teknis pengumpulan, penyajian, reduksi atau kondensasi, dan penarikan kesimpulan.

Hasil dari penelitian ini yakni: 1) Pola asuh working Mom dalam pembentukan perilaku religius dan motivasi belajar anak di Desa Waruwetan bervariasi antara satu ibu dengan ibu yang lain antara lain yakni pola asuh otoritatif, pola asuh otoriter, dan pola asuh memanjakan, serta tidak ada yang menggunakan pola asuh lalai. 2) Strategi working Mom yakni dengan memberikan pembiasaan yang berbau agama, mencontohkan bagaimana hal-hal yang baik untuk dilakukan dan apa yang harus dijauhi, menanamkan nilai-nilai yang baik, memberikan stimulus agar anak memiliki motivasi yang baik, memberikan fasilitas yang baik, dan membagi waktu antara waktu bekerja dengan waktu khusus bersama anak. 3) Dampak pola asuh working Mom memiliki perbedaan, pada dampak pola asuh otoritatif anak memiliki perilaku yang baik, mandiri dalam belajar, memiliki dewasaan, senantiasa happy, dan dapat berinteraksi dengan baik. Pola asuh otoriter anak kadang mandiri dan kadangkala masih terdapat malasnya, dewasa, berperilaku baik, kadangkala menjauh dari sosialiasi, kadang kala anak akan membantah terhadap apa yang diperintahkan ibunya, dan keberatan karena kurangnya waktu bersama ibu. Pola asuh memanjakan anak memiliki perilaku yang sangat dekat dan mentaati terhadap ibunya. anak ingin senantiasa untuk dituruti dengan apa yang diinginkan, dan belum dapat memahami bagaimana keadaan ibunya yang bekerja yakni dengan selalu protes terhadapnya.

ABSTRACT

A mother's parenting style has an important role in shaping children's behavior from childhood to adulthood. Without a mother's parenting style, children will lose direction in forming religious behavior and motivation to learn. Currently, there are many cases of mothers in Waruwetan Village, Lamongan Regency who help their husbands with economic problems which require mothers to work with various available jobs. Many mothers work as factory workers, traders, and private workers around Lamongan and even in Surabaya. This creates problems that result in less time spent together with the mother and child in shaping the child's religious behavior and motivation to learn.

This research aims to identify working Mom parenting styles, the strategies used, and the impact of working Mom parenting on the formation of religious behavior and children's learning motivation. This researcher used a case study-type qualitative research method. To collect data, researchers used observation techniques, interviews, and documentation studies. In data analysis, researchers use the techniques of collection, presentation, reduction or condensation, and conclusion.

The results of this research are: 1) Working Mom parenting patterns in the formation of religious behavior and learning motivation of children in Waruwetan Village vary from one mother to another, including authoritative parenting, authoritarian parenting, and indulgent parenting, and there is no who use neglecthful parenting. 2) Working Mom's strategy is to provide religious habits, model good things to do and what to avoid, instill good values, provide stimulus so that children have good motivation, provide good facilities, and divide your time between work and special time with your children. 3) The impact of a working Mom's parenting style is different, from the impact of authoritative parenting, children have good behavior, are independent in learning, have maturity, are always happy, and can interact well. The child's authoritarian parenting style is sometimes independent and sometimes he is still lazy, mature, has good behavior, sometimes stays away from socialization, sometimes the child will argue against what his mother orders him to do, and object because of the lack of time with his mother. The pampering parenting style means that children have very close and obedient behavior towards their mothers. The child always wants to be obeyed with what he wants, and cannot yet understand how his mother works, namely by always protesting against him.

مستخلص البحث

إن الأنماط الرعاية الأم له دور مهم في تكوين سلوك الأطفال منذ الطفولة حتى البلوغ. وبدون الأنماط الرعاية الأم، سيفقد الأطفال الاتجاه في تكوين السلوك الديني والدوافع للتعلم. توجد الأن العديد من حالات الأمهات في قرية واروويتان، مقاطعة لامونجان، اللاتي تساعدن أزواجهن في حل المشكلات الاقتصادية التي تتطلب من الأمهات العمل في مختلف الوظائف المتاحة. تعمل العديد من الأمهات كعاملات في المصانع، وتجار، وعاملات في القطاع الخاص حول مقاطع لامونجان حتى إلى سورابايا. وهذا يخلق مشاكل تؤدي إلى قضاء وقت أقل مع الأم والطفل في تكوين السلوك الديني للطفل ودوافعه للتعلم.

يهدف هذا البحث إلى التعرف على الأنماط الرعاية الأم العاملة، والاستراتيجيات المستخدمة، والتعرف على تأثير الرعاية الأم العاملة في تكوين السلوك الديني ودافعية التعلم لدى الأطفال. استخدم هذا الباحث منهج البحث النوعي من نوع دراسة الحالة. ولجمع البيانات، استخدم الباحث تقنيات الملاحظة، والمقابلات، ودراسات التوثيق. في تحليل البيانات، يستخدم الباحث تقنيات الجمع، والعرض، والاختزال أو التكثيف، واستخلاص النتائج.

نتائج هذا البحث هي: ١) يختلف الأنماط الرعاية الأم العاملة في تكوين السلوك الديني للأطفال ودوافع التعلم في قرية واروويتان من أم إلى أخرى، فمنه الأنماط الرعاية الموثيق، والأنماط الرعاية المتسلط، والأنماط الرعاية المدللة، ولا يوجد من استخدام الأنماط الرعاية المهملة. ٢) تتمثل استراتيجية الأم العاملة في توفير العادات الدينية، ونمذجة الأشياء الجيدة التي يجب القيام بها وما يجب تجنبه، وغرس القيم الجيدة، وتوفير التحفيز حتى يكون لدى الأطفال دافع جيد، وتوفير مرافق جيدة، وتقسيم وقتك بين العمل والوقت الخاص مع أطفالك . ٣) يختلف تأثير الأنماط الرعاية الأمومة العاملة، في تأثير الأنماط الرعاية الموثوق، يتمتع الأطفال بسلوك جيد، ومستقلون في التعلم، ويتمتعون بالنضج، ويكونون سعداء دائمًا، ويمكنهم التفاعل بشكل جيد. في تأثير الأنماط الرعاية المتسلط يكون الأطفال أحياناً مستقلاً وأحياناً لا يزال كسولاً، ويتمتعون بالنضج، وحسن السلوك، وأحياناً يبتعد عن التنشئة الاجتماعية، وأحياناً يعترض الطفل على ما تأمره به أمه، ويعترض بسبب ضيق الوقت مع أمه. في الأنماط الرعاية المدللة أن الأطفال لديهم سلوك قريب جدًا ومطيع تجاه أمهم. يريد الطفل دائمًا أن يُطاع بما يريد، ولا يستطيع بعد فهم كيفية عمل والدته، أي الاحتجاج الدائم ضده.