Korelasi krisis identitas dan kontrol diri terhadap kenakalan remaja pada siswa SMPN 1 Wajak

INDONESIA:

Kenakalan remaja merupakan masalah sosial yang mendapat perhatian serius di berbagai masyarakat, termasuk di Kota Malang. Fenomena ini melibatkan ratusan remaja dalam berbagai perilaku menyimpang, seperti balap liar dan penyalahgunaan narkoba. Masa remaja juga dikenal sebagai Strum und Drang, yang berarti periode dengan tingginya ketegangan emosi yang dipicu oleh berbagai perubahan-perubahan dalam kondisi fisik dan aktivitas kelenjar yang ada didalam tubuh pada saat itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui korelasi krisis identitas dan kontrol diri terhadap kenakalan remaja pada siswa SMPN 1 Wajak dan memberikan gambaran lebih lanjut tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja, dan hasilnya diharapkan dapat memberikan landasan untuk pengembangan program intervensi yang lebih efektif dalam mengatasi masalah ini di lingkungan sekolah.

Metode penelitian yang digunakan yaitu menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Korelasional bertujuan untuk menguji hubungan sebuah fenomena atau peristiwa yang terjadi, untuk mengetahui seberapa besar korelasi beberapa variabel bebas terhadap variabel terikat. Korelasional dalampenelitian ini digunakan untuk menguji adanya hubungan antara krisis identitas dan kontrol diri terhadap kenakalan remaja pada siswa SMPN 1 Wajak.

Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Tingkat kenakalan remaja pada siswa kelas 9 SMPN 1 Wajak berada pada kategori sedang karena dari 169 siswa sejumlah 126 siswa berada dalam kategori tingkat sedang dengan prosentase 75%. Korelasi antara krisis identitas dan kontrol diri terhadap kenaklan remaja pada siswa kelas 9 SMPN 1 Wajak menunjukkan hasil uji korelasi berganda menunjukkan nilai sig. F Change adalah 0,000 hal ini menunjukkan bahwa adanya korelasi yang signifikan antara variabel krisis identitas dan kontrol diri terhadap kenakalan remaja. Pada nilai R sebesar 0,341 yang dapat diartikan hubungan antar variabel lemah.

ENGLISH:

Juvenile delinquency is a social problem that receives serious attention in various communities, including in Malang City. This phenomenon involves hundreds of teenagers in various deviant behaviors, such as illegal racing and drug abuse. Adolescence is also known as Strum und Drang, which means a period of high emotional tension triggered by various changes in physical conditions and glandular activity in the body at that time. This research focuses on students at SMPN 1 Wajak, Malang Regency, to explore the correlation between identity crisis, self-control and juvenile delinquency and provide a further description of the factors that influence juvenile delinquency, and the results are expected to provide a basis for the development of more effective intervention programs in overcoming this problem in the school environment.

The research method used is a quantitative approach with a correlational research type. Correlational aims to test the relationship between a phenomenon or event that occurs, to find out how much correlation several independent variables have with the dependent variable. Correlation in this research was used to test the existence of a relationship between identity crisis and self-control on juvenile delinquency among students at SMPN 1 Wajak..

The research results show that the level of juvenile delinquency in grade 9 students at SMPN 1 Wajak is in the medium category because out of 169 students, 126 students are in the medium level category with a percentage of 75%. The correlation between identity crisis and self-control on juvenile delinquency in grade 9 students at SMPN 1 Wajak shows that the results of the multiple correlation test show a sig value. F Change is 0.000, this shows that there is a significant correlation between the variables of identity crisis and self-control on juvenile delinquency. And the R value is 0.341 which can be interpreted as a weak relationship between variables.

ARABIC:

يعد جنوح الأحداث مشكلة اجتماعية تحظى باهتمام جدي في مختلف المجتمعات، بما في ذلك في مدينة مالانج. وتتورط هذه الظاهرة مئات المراهقين في سلوكيات منحرفة مختلفة، مثل السباقات غير القانونية وتعاطي المخدرات. وتعرف المراهقة أيضًا باسمSturm und Drang ، وهو ما يعني فترة من التوتر العاطفي الشديد الناجم عن التغيرات المختلفة في الحالة البدنية والنشاط الغدي في الجسم في ذلك الوقت. يركز هذا البحث على طلاب الصف التاسع في المدرسة الثّانويّة الحكومية١واجاك، محافظة مالانج، لاستكشاف العلاقة بين أزمة الهوية وضبط النفس وجنوح الأحداث.

ويهدف هذا البحث إلى تقديم وصف إضافي للعوامل التي تؤثر على جنوح الأحداث، ومن المتوقع أن توفر النتائج أساسا لتطوير برامج تدخل أكثر فعالية للتغلب على هذه المشكلة في البيئة المدرسية. طريقة البحث المستخدمة هي طريقة كمية مع تصميم بحث تحليل الارتباط المتعدد. يهدف الارتباط إلى اختبار العلاقة بين ظاهرة أو حدث يحدث، لمعرفة مدى ارتباط العديد من المتغيرات المستقلة بالمتغير التابع. تم استخدام هذا التصميم الارتباطي لاختبار العلاقة بين أزمة الهوية وضبط النفس على جنوح الأحداث بين الطلاب في طلاب المدرسة الثّانويّة الحكومية ١ واجاك.

أظهرت نتائج البحث أن معدل جنوح الأحداث لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثّانويّة الحكومية ١ واجاك يقع في الفئة المتوسطة لأنه من أصل ١٦٩ طالبًا، هناك ١٢٦ طالبًا في فئة المستوى المتوسط بنسبة ٧٥%. العلاقة الارتباطية بين أزمة الهوية وضبط النفس على جنوح الأحداث لدى طلاب الصف التاسع في المدرسة الثّانويّة الحكومية ١ واجاك تبين أن نتائج اختبار الارتباط المتعدد تظهر قيمة sig. F Changeوهي ٠.٠٠٠، وهذا يدل على وجود علاقة ارتباطية معنوية بين متغيري أزمة الهوية وضبط النفس على جنوح الأحداث. قيمة R هي ٠.٣٤١ والتي يمكن تفسيرها على أنها علاقة ضعيفة بين المتغيرات.