Pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa Kelas VIII UPT SMP Negeri 1 Ponggok Kabupaten Blitar

INDONESIA:

Latar belakang sosial ekonomi orang tua siswa SMP Negeri 1 Ponggok Kabupaten Blitar sangat beragam. Pengamatan di SMP 1 Ponggok di Kabupaten Blitar menunjukkan bahwa orang tua siswa berasal dari berbagai latar belakang sosial ekonomi. Latar belakang ekonomi memberikan pengaruh kemampuan pembiayaan pendidikan anak dalam upaya pemenuhan kebutuhan belajar. Yang nantinya akan menjadi tolak ukur kemampuan siswa.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial siswa kelas VIII UPT SMPN 1 Ponggok.

Penelitian ini dirancang untuk memberikan jawaban terhadap suatu masalah atau mendapatkan informasi lebih mendalam dan luas terhadap suatu fenomena dengan pendekatan kuantitatif yang menganalisis data dengan alat statistik dalam bentuk angka. serta dapat mengetahui dan menggambarkan bagaimana pengaruh status sosial ekonoi orang tua terhadap prestasi belajar siswa.

Penelitian.ini..telah..menghasilkan..temuan..penting..yang..memberikan wawasan tentang status sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar siswa. Bahwa variabel status sosial ekonomi memberikan pengaruh terhadap variabel prestasi belajar yang dibuktikan dengan uji T..dengan..nilai R Square 0,254. Nilai tersebut jika di presentasikan sebesar 25,4%. Nilai tersebut menunjukkan bahwa variable Status Ekonomi Sosial (X) berpengaruh terhadap Variabel Prestasi Belajar (Y) dengan kriteria Interpretasi Koefisien Determinasi cukup tinggi. dengan pernyataan bahwa hipotesis penelitian ini diterima serta memiliki pengaruh yang baik sebesar.Sehingga pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua secara positif dan signifikan terhadap Prestasi Belajar IPS Siswa di SMPN VII kabupaten blitar.

ENGLISH:

The socioeconomic background of parents of SMP Negeri 1 Ponggok students in Blitar Regency is very diverse. Observations at SMP 1 Ponggok in Blitar Regency show that parents come from various socioeconomic backgrounds. Economic background influences the ability to finance children's education in an effort to meet learning needs. Which will later become a benchmark for students' abilities.

The purpose of this study was to determine the effect of parents' socioeconomic status on learning achievement in Social Science subjects of grade VIII students of UPT SMPN 1 Ponggok.

This research is designed to provide answers to a problem or get more in-depth and broad information about a phenomenon with a quantitative approach that analyzes data with statistical tools in the form of numbers. and can know and describe how the influence of parents' economic social status on student achievement.

Research already produce Findings important that Provide insight into the socioeconomic status of parents on student achievement. That the variable of socioeconomic status has an influence on the variable of learning achievement as evidenced by the T test. with.. R Square value 0.254. This value if presented is 25.4%. This value shows that the Social Economic Status variable (X) affects the Learning Achievement Variable (Y) with the criteria of Interpretation of the Coefficient of Determination is quite high. With the statement that this research hypothesis is accepted and has a good influence as much as possible. So that the influence of Parents' Socioeconomic Status positively and significantly on Student Social Studies Learning Achievement at SMPN VII Blitar Regency.

ARABIC:

الخلفية الاجتماعية والاقتصادية لأولياء أمور طلاب SMP Negeri 1 Ponggok في Blitar Regency متنوعة للغاية. تظهر الملاحظات في SMP 1 Ponggok في Blitar Regency أن الآباء يأتون من خلفيات اجتماعية واقتصادية مختلفة. تؤثر الخلفية الاقتصادية على القدرة على تمويل تعليم الأطفال في محاولة لتلبية احتياجات التعلم. والتي ستصبح فيما بعد معيارا لقدرات الطلاب.

كان الغرض من هذه الدراسة هو تحديد تأثير الحالة الاجتماعية والاقتصادية للوالدين على التحصيل الدراسي في مواد العلوم الاجتماعية لطلاب الصف الثامن من UPT SMPN 1 Ponggok.

تم تصميم هذا البحث لتقديم إجابات لمشكلة ما أو الحصول على معلومات أكثر تعمقا وواسعة حول ظاهرة ما بنهج كمي يحلل البيانات باستخدام أدوات إحصائية في شكل أرقام.ويمكن معرفة ووصف كيفية تأثير الوضع الاجتماعي الاقتصادي للوالدين على تحصيل الطلاب.

البحث.هذا..كان..تنتج..النتائج..من المهم..التي..تقديم نظرة ثاقبة للوضع الاجتماعي والاقتصادي لأولياء الأمور على تحصيل الطلاب. أن متغير الحالة الاجتماعية والاقتصادية له تأثير على متغير التحصيل التعليمي كما يتضح من اختبار T.مع..R قيمة مربعة 0.254. هذه القيمة إذا تم تقديمها هي 25.4٪. توضح هذه القيمة أن متغير الحالة الاقتصادية الاجتماعية (X) يؤثر على متغير تحصيل التعلم (Y) مع معايير تفسير معامل التحديد عالية جدا. مع بيان أن فرضية البحث هذه مقبولة ولها تأثير جيد قدر الإمكان. بحيث يكون تأثير الوضع الاجتماعي والاقتصادي للوالدين إيجابيا وكبيرا على تحصيل تعلم الدراسات الاجتماعية للطلاب في SMPN VII Blitar Regency