The four main characters’ psychosocial development in Matthew Weiner’s Heather, the Totality

ENGLISH:

This research explores the psychosocial development of the four main characters; Heather, Bobby, Karen Mark, in Matthew Weiner's novel Heather, The Totality. Drawing from Erik H. Erikson’s theory of psychosocial development, the research based on the eight stages of psychosocial development. The data for the study consists of sentences, paragraphs, and dialogues describing the four characters’ psychosocial development stage in the novel, analyzed using a descriptive method with a psychology of literature approach. The data analysis reveals the four main characters’ psychosocial development stages; Heather’s stage preschool age, school age, and adolescence. Bobby’s stage school age, adolescent. Karen’s stage early childhood, early adulthood, and adulthood. Mark’s stage early adulthood and adulthood. Additionally, the study identifies the crises and the resolution of every main character’s psychosocial development stages. The four main characters’ resolution are; Heather’s resolution to overcome the new physical change, behavior changes, and priority her needs than other which leads into Identity. Bobby’s resolution the bad environment to grow which leads him to role confusion. Karen’s overcome to open for new relations which leads into intimacy, and success to build up the sense of generativity. Mark’s resolution to overcome the lacks of confidence towards woman which he succeeded to build up the sense of intimacy and the sense of generativity. These findings offer the psychosocial development stages of the four main characters and the resolution on each crisis arise in every four main characters in the novel.

INDONESIA:

Penelitian ini mengeksplorasi perkembangan psikososial empat karakter utama; Heather, Bobby, Karen Mark, dalam novel Matthew Weiner Heather, The Totality. Berdasarkan teori perkembangan psikososial Erik H. Erikson, penelitian ini didasarkan pada delapan tahap perkembangan psikososial. Data penelitian berupa kalimat, paragraf, dan dialog yang menggambarkan tahapan perkembangan psikososial keempat tokoh dalam novel, dianalisis menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan psikologi sastra. Analisis data mengungkap tahapan perkembangan psikososial empat karakter utama; Tahap Heather usia prasekolah, usia sekolah, dan remaja. Tahapan Bobby usia sekolah, remaja. Tahapan Karen pada masa anak usia dini, masa dewasa awal, dan masa dewasa. Mark pada tahap dewasa awal dan dewasa. Selain itu, penelitian ini mengidentifikasi krisis dan penyelesaian tahapan perkembangan psikososial setiap karakter utama. Resolusi keempat karakter utama tersebut adalah; Resolusi Heather untuk mengatasi perubahan fisik baru, perubahan perilaku, dan memprioritaskan kebutuhannya dibandingkan kebutuhan lainnya yang mengarah pada Identitas. Keputusan Bobby untuk tumbuh di lingkungan yang buruk menyebabkan dia kebingungan peran. Karen berusaha untuk terbuka terhadap hubungan baru yang mengarah ke keintiman, dan keberhasilan untuk membangun rasa generativitas. Tekad Mark untuk mengatasi rasa kurang percaya diri terhadap perempuan berhasil membangun rasa keintiman dan rasa generativitas. Temuan ini menawarkan tahapan perkembangan psikososial keempat tokoh utama serta penyelesaian setiap krisis yang muncul pada setiap empat tokoh utama dalam novel.

ARABIC:

تستكشف هذه الدراسة الأشكال المختلفة للعمل الاجتماعي التي يقوم بها البطل، إيزيو أوديتوري، في رواية أوليفر بودين القتلة المؤمنون: النهضة. بالاستناد إلى نظرية ماكس فيبر للعمل الاجتماعي، تصنف الدراسة هذه الأعمال إلى أربعة أنواع: العمل العقلاني الأداة، العمل الموجه نحو القيم، العمل العاطفي، والعمل التقليدي. تتألف بيانات الدراسة من جمل وفقرات وحوارات تصف أعمال إيزيو أوديتوري الاجتماعية في الرواية، وتحليلها باستخدام أسلوب وصفي ونهج علم الاجتماع الأدبي. يكشف تحليل البيانات التردد لكل نوع من الأعمال، حيث يكون العمل العاطفي هو الأكثر انتشارًا بواقع عشرة بيانات، تليه العمل العقلاني القيمي بثمانية بيانات، والعمل العقلاني الأداة بخمسة بيانات، والعمل التقليدي باثنين من البيانات. بالإضافة إلى ذلك، تحدد الدراسة أربعة أهداف رئيسية يسعى الشخصية لتحقيقها: السعي للانتقام، كشف المؤامرات، القضاء على نظام الفرسان التمپلار، وحماية مدينة فلورنسا. يتم تسليط الضوء على استخدام العمل العقلاني الأداة كأكثر شكل سائد للعمل الاجتماعي وانخفاض استخدام العمل العقلاني القيمي في تحقيق هذه الأهداف. توفر هذه النتائج رؤى حول دوافع وسلوكيات إيزيو أوديتوري، مسلطة الضوء على الديناميات الاجتماعية المصورة في الرواية