The power of discourse: Social practice in George Orwell’s Nineteen Eighty-Four

ENGLISH:

In this contemporary era, literary studies are an important means of understanding power dynamics in social contexts. Discourse, as a pattern of conversation and delivery of ideas, has an important role in shaping the social practices of a society. This study aims to analyze the influence of power discourse on social practices depicted in George Orwell's Nineteen Eighty-Four. The concept of discourse, which refers to ways of speaking and understanding the world, is directed at the discourse theory of power. In this study, the researcher uses the discourse theory of power underlying the social practices in George Orwell's Nineteen Eighty-Four, which aims to show a complex system of power where power can be established and last a long time, making it difficult to overthrow. This research uses a literary sociology approach by paying attention to the socio-historical aspects of the world in the novel. The data for this study is collected through narratives and dialogues that are aligned with the research objectives, based on Michel Foucault's theoretical concepts, particularly those related to episteme, power/knowledge relations, disciplining (normalization), and panopticon. In this study, the researcher explores how the discourse of power centrally influences the formation of social reality in Orwell's society, using a critical analysis of the novel's narrative. Foucault's concept of epistemology is used to look at how knowledge is constructed and maintained in the totalitarian government policies depicted in the novel. Furthermore, the relationship between power and knowledge raises questions about how information is controlled and used to maintain power structures. The concept of discipline, with a focus on normalization, helps analyze how obedience and conformity are enforced in the government-ruled society in the story. In addition, Foucault's notion of the panopticon is used to examine how surveillance and control involve invisible elements that influence individual behavior. Using these analytical frameworks, this research successfully reveals the complex dynamics between power discourses and social practices in the narrative of Nineteen Eighty-Four, providing deep insights into how power can be exercised and maintained in an authoritarian society.

INDONESIA:

Di era kontemporer ini, kajian sastra menjadi sarana penting untuk memahami dinamika kekuasaan dalam konteks sosial. Wacana, sebagai pola percakapan dan penyampaian gagasan, mempunyai peran penting dalam membentuk praktik sosial suatu masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh wacana kekuasaan terhadap praktik sosial yang digambarkan dalam Nineteen Eighty-Four karya George Orwell. Konsep wacana, yang mengacu pada cara berbicara dan memahami dunia, diarahkan pada teori wacana kekuasaan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan teori wacana kekuasaan yang mendasari praktik sosial dalam Nineteen Eighty-Four karya George Orwell, yang bertujuan untuk menunjukkan sistem kekuasaan yang kompleks dimana kekuasaan dapat dibentuk dan bertahan lama sehingga sulit untuk digulingkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra dengan memperhatikan aspek sosio-historis dunia dalam novel. Data penelitian ini dikumpulkan melalui narasi dan dialog yang selaras dengan tujuan penelitian, berdasarkan konsep teoretis Michel Foucault, khususnya yang berkaitan dengan episteme, relasi kekuasaan/pengetahuan, pendisiplinan (normalisasi), dan panoptikon. Dalam studi ini, peneliti mengeksplorasi bagaimana wacana kekuasaan secara sentral mempengaruhi pembentukan realitas sosial dalam masyarakat yang digambarkan Orwell, dengan menggunakan analisis kritis terhadap narasi novel tersebut. Konsep epistemologi Foucault digunakan untuk melihat bagaimana pengetahuan dikonstruksi dan dipertahankan dalam kebijakan pemerintahan totaliter yang digambarkan dalam novel. Lebih jauh lagi, hubungan antara kekuasaan dan pengetahuan menimbulkan pertanyaan tentang bagaimana informasi dikendalikan dan digunakan untuk mempertahankan struktur kekuasaan. Konsep disiplin, dengan fokus pada normalisasi, membantu menganalisis bagaimana kepatuhan dan konformitas ditegakkan dalam masyarakat yang diatur oleh pemerintah dalam cerita tersebut. Selain itu, gagasan Foucault tentang panopticon digunakan untuk mengkaji bagaimana pengawasan dan pengendalian melibatkan unsur-unsur tak kasat mata yang mempengaruhi perilaku individu. Dengan menggunakan kerangka analisis tersebut, penelitian ini berhasil mengungkap dinamika kompleks antara wacana kekuasaan dan praktik sosial dalam narasi Nineteen Eighty-Four memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana kekuasaan dapat dijalankan dan dipertahankan dalam masyarakat otoriter.

ARABIC:

في هذا العصر المعاصر، أصبحت الدراسات الأدبية وسيلة مهمة لفهم ديناميكيات السلطة في السياقات الاجتماعية. إن الخطاب، باعتباره نمطًا للمحادثة وتوصيل الأفكار، له دور حاسم في تشكيل الممارسات الاجتماعية للمجتمع. تهدف هذه الدراسة إلى تحليل تأثير خطاب السلطة على الممارسات الاجتماعية الموضحة في رواية "ألف وتسعمائة وأربعة وثمانون" لجورج أورويل. إن مفهوم الخطاب، الذي يشير إلى طرق التحدث وفهم العالم، موجه نحو نظرية خطاب السلطة. يستخدم الباحث في هذه الدراسة نظرية خطاب القوة التي تقوم عليها الممارسات الاجتماعية في رواية ألف وتسعمائة وأربعة وثمانون لجورج أورويل، والتي تهدف إلى إظهار نظام معقد للسلطة حيث يمكن أن تتشكل السلطة وتدوم لفترة طويلة بحيث يصعب الإطاحة بها. يستخدم هذا البحث منهج علم الاجتماع الأدبي من خلال الاهتمام بالجوانب الاجتماعية التاريخية للعالم في الرواية. تم جمع بيانات هذا البحث من خلال روايات وحوارات تتماشى مع أهداف البحث، بالاعتماد على المفاهيم النظرية لميشيل فوكو، ولا سيما تلك المتعلقة بالمعرفية، وعلاقات السلطة/المعرفة، والتأديب (التطبيع)، والبانوبتيكون. في هذه الدراسة، نستكشف كيف يؤثر خطاب السلطة مركزيًا على تشكيل الواقع الاجتماعي في المجتمع الذي صوره أورويل، وذلك باستخدام تحليل نقدي لسرد الرواية. يُستخدم مفهوم فوكو لنظرية المعرفة لمعرفة كيفية بناء المعرفة والحفاظ عليها في سياسات الحكومة الشمولية الموضحة في الرواية. علاوة على ذلك، فإن العلاقة بين السلطة والمعرفة تثير تساؤلات حول كيفية التحكم في المعلومات واستخدامها للحفاظ على هياكل السلطة. يساعد مفهوم الانضباط، مع تركيزه على التطبيع، في تحليل كيفية فرض الطاعة والامتثال في المجتمع الذي تحكمه الحكومة في القصة. بالإضافة إلى ذلك، يتم استخدام فكرة فوكو عن البانوبتيكون لفحص كيفية قيام المراقبة والتحكم بعناصر غير مرئية تؤثر على السلوك الفردي. باستخدام هذا الإطار التحليلي، يكشف هذا البحث بنجاح عن الديناميكيات المعقدة بين خطابات السلطة والممارسات الاجتماعية في رواية "ألف وتسعمائة وأربعة وثمانون"، مما يوفر رؤى عميقة حول كيفية ممارسة السلطة والحفاظ عليها في مجتمع استبدادي