Manajemen perubahan dalam pengembangan Lembaga Pendidikan Islam: Studi kasus di SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani Malang

ABSTRAK

Good management is management that is able to change and develop old management towards new management adapted to educational developments. This change management is a process from the old management to the new management which is used to develop educational institutions to be better than before. Any management changes that occur in educational institutions are based on observations of the state of institutions that have not developed at all from before. Therefore, the leader of the institution must take an attitude in overcoming this. Principal SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani Have a brave attitude in changing the situation of the old management to the new management. This is where the foundation of the school institution comes from SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani change management.
This study aims to analyze change management in the development of Islamic educational institutions Case Study SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani. This research uses a type of qualitative research with a case study approach method based on phenomena that occur in the field. Data collection techniques are obtained by 1) Observation, 2) Interview, 3) Documentation.
The results of this study show that 1) SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani in the background of the beginning of a change in the name of the Foundation institution and a change in the position of the principal so as to change the old management to new management, namely: changes in organizational structure, changes in procurement and financing, changes in programs (curriculum), changes in human resources. 2) The steps in implementing change management are: observing the condition of the institution, reading the situation, change process, controlling, and evaluating the newly implemented change management, finally maintaining the development of change management that is carried out. 3) The positive impact results in that this change management is successfully established in schools SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani with a good, transparent form of cooperation between the Foundation and the Principal SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani .

ABSTRAK

Manajemen yang baik merupakan manajemen yang mampu mengubah dan mengembangkan manajemen lama menuju ke manajemen yang baru disesuaikan dengan perkembangan pendidikan. Manajemen perubahan ini merupakan proses dari manajemen lama kepada manajemen baru yang gunannya untuk mengembangkan lembaga pendidikan menjadi lebih baik dari sebelumnya. Setiap perubahan manajemen yang terjadi dalam lembaga pendidikan itu berdasarkan pengamatan keadaan lembaga yang tidak mengalami perkembangan sama sekali dari sebelumnya. Oleh karena itu, pemimpin lembaga harus sikap dalam menanggulangi hal tersebut. Kepala Sekolah SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani ini mempunyai sikap berani dalam mengubah situasi manajemen lama menuju manajemen yang baru. Dari sinilah landasan lembaga sekolah SMP IT Yayasa As Salam Insan Madani melakukan manajemen perubahan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen perubahan dalam pengembangan lembaga pendidikan islam Studi Kasus di SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus berdasarkan fenomena yang terjadi di lapangan. Tehnik pengumpulan data diperoleh dengan 1) Observasi, 2) Wawancara (interview), 3) Dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) hal yang mendasari manajemen perubahan yang terjadi di sekolah SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani di latar belakangi oleh dimulai adanya perubahan nama lembaga Yayasan serta terjadinya pergantian kedudukan jabatan kepala sekolah sehingga merubah manajemen lama ke manajemen baru yaitu: perubahan struktur organisasi, perubahan pengadaan dan pembiayaan, perubahan program (kurikulum), perubahan SDM. 2) langkah-langkah dalam pelaksanaan manajemen perubahan yaitu: mengamati kondisi lembaga, membaca situasi, proses perubahan, pengontrolan, serta evaluasi terhadap manajemen perubahan yang baru dilaksanakan, terakhir mempertahankan perkembangan manajemen perubahan yang terlaksana. 3) dampak postif menghasilkan bahwa manajemen perubahan ini berhasil dibentuk di sekolah SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani dengan adanya bentuk kerjasama yang baik, transparan antara Pihak Yayasan dengan Kepala Sekolah SMP IT Yayasan As Salam Insan Madani Malang.

مستخلص البحث

اﻹدارة اﻟﺟﯾدة ھﻲ اﻹدارة اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﻐﯾﯾر وﺗطوﯾر اﻹدارة اﻟﻘدﯾﻣﺔ ﻧﺣو إدارة ﺟدﯾدة ﺗﺗﻛﯾف ﻣﻊ اﻟﺗطورات اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ. إدارة اﻟﺗﻐﯾﯾر ھذه ھﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ ﻣن اﻹدارة اﻟﻘدﯾﻣﺔ إﻟﻰ اﻹدارة اﻟﺟدﯾدة اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدم ﻟﺗطوﯾر اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ﻟﺗﻛون أﻓﺿل ﻣن ذي ﻗﺑل. ﺗﺳﺗﻧد أي ﺗﻐﯾﯾرات إدارﯾﺔ ﺗﺣدث ﻓﻲ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ إﻟﻰ ﻣﻼﺣظﺎت ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻲ ﻟم ﺗﺗطور ﻋﻠﻰ اﻹطﻼق ﻣن ﻗﺑل. ﻟذﻟك ، ﯾﺟب ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋد اﻟﻣؤﺳﺳﺔ اﺗﺧﺎذ ﻣوﻗف ﻓﻲ اﻟﺗﻐﻠب ﻋﻠﻰ ھذا. ﻣدﯾر إﻧﺳﺎن ﻣدﻧﻲ ﻟدﯾﮫ ﻣوﻗف ﺷﺟﺎع ﻓﻲ ﺗﻐﯾﯾر وﺿﻊ اﻹدارة اﻟﻘدﯾﻣﺔ إﻟﻰ اﻹدارة اﻟﺟدﯾدة. ﻣن ھﻧﺎ ﯾﻘوم ﺗﺄﺳﯾس ﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﺳﻼم اﻧﺳﺎن ﻣداﻧﻲ ﺑﺈدارة اﻟﺗﻐﯾﯾر.
ﺗﮭدف ھذه اﻟدراﺳﺔ إﻟﻰ ﺗﺣﻠﯾل إدارة اﻟﺗﻐﯾﯾر ﻓﻲ ﺗطوﯾر اﻟﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ اﻹﺳﻼﻣﯾﺔ دراﺳﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﺳﻼم اﻧﺳﺎن ﻣداﻧﻲ . ﯾﺳﺗﺧدم ھذا اﻟﺑﺣث ﻧوﻋﺎ ﻣن اﻟﺑﺣث اﻟﻧوﻋﻲ ﻣﻊ ﻣﻧﮭﺞ دراﺳﺔ اﻟﺣﺎﻟﺔ ﺑﻧﺎء ﻋﻠﻰ اﻟظواھر اﻟﺗﻲ ﺗﺣدث ﻓﻲ ھذا اﻟﻣﺟﺎل. ﯾﺗم اﻟﺣﺻول ﻋﻠﻰﺗﻘﻧﯾﺎت ﺟﻣﻊ اﻟﺑﯾﺎﻧﺎت ﻋن طرﯾق (1 اﻟﻣﻼﺣظﺔ ، (2 اﻟﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ، (3 اﻟﺗوﺛﯾق.
أظﮭرت ﻧﺗﺎﺋﺞ ھذه اﻟدراﺳﺔ أن (1 اﻹدارة اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﺗﻐﯾﯾرات اﻟﺗﻲ ﺣدﺛت ﻓﻲ ﻣدرﺳﺔ ﻣؤﺳﺔ اﻟﺳﻼم اﻧﺳﺎن ﻣداﻧﻲ ﻓﻲ ﺧﻠﻔﯾﺔ ﺑداﯾﺔ ﺗﻐﯾﯾر ﻓﻲ اﺳم ﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﻣؤﺳﺳﺔ وﺗﻐﯾﯾر ﻓﻲ ﻣوﻗف اﻟﻣﻧﺻب اﻟرﺋﯾﺳﻲ وذﻟك ﻟﺗﻐﯾﯾر اﻹدارة اﻟﻘدﯾﻣﺔ إﻟﻰ إدارة ﺟدﯾدة ، وھﻲ: اﻟﺗﻐﯾﯾرات ﻓﻲ اﻟﮭﯾﻛل اﻟﺗﻧظﯾﻣﻲ ، واﻟﺗﻐﯾرات ﻓﻲ اﻟﻣﺷﺗرﯾﺎت واﻟﺗﻣوﯾل ، واﻟﺗﻐﯾﯾرات ﻓﻲ اﻟﺑراﻣﺞ )اﻟﻣﻧﺎھﺞ اﻟدراﺳﯾﺔ( ، ﺗﻐﯾﯾرات اﻟﻣوارد اﻟﺑﺷرﯾﺔ. (2 ﺧطوات ﺗﻧﻔﯾذ إدارة اﻟﺗﻐﯾﯾر ھﻲ: ﻣراﻗﺑﺔ ﺣﺎﻟﺔ
اﻟﻣؤﺳﺳﺔ ، وﻗراءة اﻟﻣوﻗف ، وﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻐﯾﯾر ، واﻟﺗﺣﻛم ، وﺗﻘﯾﯾم إدارة اﻟﺗﻐﯾﯾر اﻟﻣﻧﻔذة ﺣدﯾﺛﺎ ، وأﺧﯾرا اﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺗطوﯾر إدارة اﻟﺗﻐﯾﯾر اﻟﻣﻧﻔذة. (3 أدى اﻟﺗﺄﺛﯾر اﻹﯾﺟﺎﺑﻲ إﻟﻰ ﺗﺷﻛﯾل إدارة اﻟﺗﻐﯾﯾر ھذه ﺑﻧﺟﺎح ﻓﻲ ﻣدرﺳﺔ اﻟﺳﻼم إﻧﺳﺎن ﻣدﻧﻲ اﻟﺛﺎﻧوﯾﺔ ﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻣﻊ ﺷﻛل ﺟﯾد وﺷﻔﺎف ﻣن اﻟﺗﻌﺎون ﺑﯾن اﻟﻣؤﺳﺳﺔ وﻣدﯾر ﻣؤﺳﺳﺔ اﻟﺳﻼم إﻧﺳﺎن ﻣدﻧﻲ ﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﺎﻻﻧﺞ.